邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段

江泽民同志在党的十五大报告中,从历史地位到指导意义,对邓小平理论进行了全面的总结概括。他明确指出:“作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合起来的邓小平理论,而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。”这是我     

邓小平对科学社会主义理论的最大新贡献

党的十一届三中全会后，邓小平对科学社会主义理论有许多重大新贡献。江泽民在党的十五大报告中对此作了全面概括和论述，特别是对邓小平理论“四个新”的阐述，既论证了邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，又说明了邓小平对科学社会主义理论的诸多重大新贡献。其...     

三代领导人对科学社会主义理论的贡献和发展

党的三代领导人对科学社会主义理论做出了巨大贡献。以毛泽东为核心的党的第一代领导集体对中国社会主义革命和建设理论进行了艰辛探索，对邓小平理论的形成起着先导作用。以邓小平为核心的党的第二代领导集体解放思想，实事求是，创立了建设有中国特色社会主义理论体系，这是当代科学社会主义理论的新创造。以江泽民为核心的党的第三代领导集体，正以马克思主义的科学态度，创造性地运用、丰富和发展邓小平理论。     

邓小平理论是科学社会主义发展的重大成果

邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段,是科学社会主义发展的重大成果。邓小平理论从多方面创新了科学社会主义。主要是在社会主义初级阶段理论,社会主义本质理论、社会主义市场经济理论和执政党建设理论等方面创造性地发展了科学社会主义。     

论邓小平理论的历史地位

论邓小平理论的历史地位袁贵仁一党的十五大明确提出：“邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。”这是我们党对邓小平理论历史地位的科学结论。这一科学论断，包含多方面的含义：邓小平理论是“马克思主义”。它同马克思列宁主义、毛泽东思...     

邓小平理论的主要内容

邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。这个理论之所以能够成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为：第一，邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。第二，邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践     

深化对科学发展观与中国特色社会主义的理论认识

党的十七大报告中明确指出:"科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、'三个代表'重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论."报告在论述中国特色社会主义时,把它同科学发展观紧密地联系在一起.这表明,中国特色社会主义和科学发展观存在着密切的关系.科学发展观之所以能够承担进一步发展中国特色社会主义的历史使命,是因为它按照马克思主义创始人的要求,切实把社会主义当做科学来对待,体现了科学社会主义的基本原则.……     

全面、正确把握邓小平理论必须正确处理四个方面的关系

江泽民同志在党的十五大报告中指出:“作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论,而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。”精辟地概括了邓小平理论的历史地位。全党都必须深入学习邓小平理论。如何全面、正确把握邓小平理论,我认为,必须正确处理好四个方面的关系。     

把邓小平理论写在我们党的旗帜上——党的第三代领导集体对邓小平理论丰富和发展的最突出贡献

在建设有中国特色社会主义的历史进程中，以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体高举邓小平理论的伟大旗帜，创造性地运用邓小平理论解决我国经济、政治、思想文化发展的一系列重大问题，在各个方面丰富和发展了邓小平理论，其中最突出的贡献是首次提出并使用“邓小平理论”这一科学概念，充分论证和科学阐释了邓小平理论，把邓小平理论确立为我党的指导思想。 　　一、确立邓小平理论为我们党的行动指南 　　邓小平理论是马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物。它是在党的十一届三中全会前后开始逐步形成和发展起来的。“邓小…     

创新是邓小平理论的灵魂

创新是马克思主义发展史上的一个重要特征,也是其鲜明的理论品质.邓小平理论作为当代中国的马克思主义同样有着这一特征.从辩证思维的角度出发分析邓小平理论中关于科学社会主义理论的创新,从而可以得出:创新是邓小平理论的灵魂.     

邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段

江泽民同志在中共十五大的报告中指出：“邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。”、“在当代中国，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是一脉相承的统一的科学体系。”本文就学习这一科学论断谈几点认识。一、邓小平理论与马列主义、毛泽东思想的一脉相承性首先体现在理论核心的一致性上。什么是马克思主义的核心？1885年恩格斯在《反杜林论》序言中指出：科学社会主义是马克思主义的核心。马克思毕生致力于科学社会主义学说的研究。运用辩证唯物主义和历史唯物主义考察人类社会，特别是资本主义社会…     

“三个代表”对科学社会主义的发展与贡献

“三个代表”重要思想作为马克思主义中国化的理论成果,在邓小平理论的基础上进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党和怎样建设党的问题,集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识,是对科学社会主义的发展与贡献,在科学社会主义发展史上具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

邓小平理论:21世纪中国特色社会主义胜利前进的旗帜

邓小平理论是马克思主义同中国实践和时代特征有机结合的产物，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义。邓小平理论不仅属于 ２０世纪，而且属于 ２１世纪，它对２１世纪中国特色社会主义事业的继续拓展，必将发挥久远性的指导作用。在当代中国，在新世纪的漫漫征途上，只有邓小平理论而没有别的理论能解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论是２１世纪中国特色社会主义胜利前进的旗帜。     

邓小平理论成为“马克思主义在中国发展新阶段”的理论和实践根据

邓小平理论成为“马克思主义在中国发展新阶段”的理论和实践根据○宋士昌邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，这是党的十五大报告提出的重要科学论断。我体会，正确理解上述论断的含义，应准确把握其“三个定位”。一是理论定位，即它是“马克思主义理论”。邓小...     

邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段

十五大报告指出:“邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。”十五大报告第一次明确提出作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是马克思主义在中国发展的新阶段,充分肯定和高度评价邓小平理论的历史地位,并对这个理论作了充分论述,作出了“四新”概括: 第一,邓小平理论坚持解放思想、实事求是,在新的实践基础上继承前人又突破陈规。开拓了马克思主义的新境界。第二,邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成     

否定背离,还是继承发展——海外邓小平理论与毛泽东思想关系研究述评

邓小平理论与毛泽东思想的关系问题是海外邓小平研究中最受关注的问题之一。它不仅涉及到如何正确评价毛泽东和毛泽东思想的问题,而且也关系到邓小平理论的思想来源问题,关系到马克思主义、科学社会主义在中国的历史发展问题。分析海外学者对这一问题的研究,对于我们科学地把握邓小平理论与毛泽东思想的关系无疑具有重要的借鉴意义。     

高举邓小平理论旗帜的学风问题

邓小平理论是当代科学社会主义学说的最新和最高理论成果。党的十五大号召全党高举邓小平理论伟大旗帜。贯彻十五大这个精神，必须解决好正确对待邓小平理论的学风问题。一、毛泽东思想不能丢，邓小平理论旗帜要高举解决学风问题，首先必须树立对邓小平理论的正确态度。学风问题的实质在于是从本本出发，还是用马克思主义的立场观点方法来研究和解决中国的现实问题。我党成立后，尤其延安整风运动以来形成了优良学风。优良学风说到底就是严格要求理论与实际相结合。这有两方面含义：一是要求理论不能脱离实际；二是要求实际不能脱离理论指导…     

马克思主义在中国发展的新阶段

党的十五大是邓小平同志去世后的第一次党代会,举世瞩目。特别是十五大强调邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段,并把它简明地概括为“邓小平理论”,宣布它是我们党的指导思想,写入党章,在党的思想理论建设历史上留下了光辉的一页,具有重大的政治意义。它标志着以江泽民同志为核心的党中央决心继承邓小平同志的遗志,进一步高举邓小平理论的伟大旗帜,使我们党对马克思主义的坚持达到了新的高度。 新的革命把马克思主义在中国推进到新的阶段 实践是理论形成和发展的基础。中国革命的伟大实践选择了马克思主义列宁主义,中国革命的伟     

邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段

党的十五大报告指出：“邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。”这段话，要从两个层面来理解：其一，邓小平理论是马克思主义的一个组成部分，是马克思主义发展进程中的一个阶段，它与马克思主义、毛泽东思想是统一的科学体系；其二，邓小平理论是发展了的马克思主义，是马克思主义同中国实践和时代特征相结合的产物。为什么说邓小平理论与马克思主义、毛泽东思想是统一的科学体系？要搞清邓小平理论与马克思主义的关系：首先要认清什么是马克思主义。马克思主义不仅限于马克思本人的观点和论述，它是由马克…     

论哲学与社会主义

马克思主义哲学与科学社会主义是密不可分的关系。没有马克思主义哲学就没有科学社会主义的产生和发展,而没有科学社会主义也就没有马克思主义哲学的生机和活力。在当今时代,强调它们二者的内在联系,运用马克思主义的科学世界观和方法论,分析和解决社会主义发展中的新情况和新矛盾,坚定人们的信念,坚持和发展马克思主义,是有理论和实践意义的。