加强高职院校学生法律素养教育的探讨

高等职业教育担负着为国家生产建设一线输送和培养大批高级技能型专门人才的重任,加强高等职业院校法制教育是教育领域落实"依法治国"方针、全面推进依法治教进程的具体实践.必备的法律素养已经成为个体素质构建的公共化社会知识资源的核心层次,是现代青年大学生立足社会的基本要求.然而,近年来不断攀升的高职院校学生违法犯罪率和与高职院校相联系的各类民、刑事案件向我们频频警示:现阶段高职大学生的法律素养还十分贫瘠,"法制教育"课并没有能够让学生真正懂法,现行的高职法制教育与高职院校独特的办学模式和自身特点并不吻合,已经远远落后于时代的需求.从追求塑造现代高职教育"综合职业能力"的效果出发,针对高职法制教育趋于淡化的问题,笔者仅从高职院校学生法制教育的现状、高职院校学生法制教育的紧迫性、实效性和法律素养对高职学生的重要性等方面对加强高职院校学生法律素养问题进行了一些探讨.     

加强高职院校学生法律素养教育的探讨

高等职业教育担负着为国家生产建设一线输送和培养大批高级技能型专门人才的重任,加强高等职业院校法制教育是教育领域落实依法治国方针、全面推进依法治教进程的具体实践。必备的法律素养已经成为个体素质构建的公共化社会知识资源的核心层次,是现代青年大学生立足社会的基本要求。然而,近年来不断攀升的高职院校学生违法犯罪率和与高职院校相联系的各类民、刑事案件向我们频频警示:现阶段高职大学生的法律素养还十分贫瘠,法制教育课并没有能够让学生真正懂法,现行的高职法制教育与高职院校独特的办学模式和自身特点并不吻合,已经远远落后于时代的需求。从追求塑造现代高职教育综合职业能力的效果出发,针对高职法制教育趋于淡化的问题,笔者仅从高职院校学生法制教育的现状、高职院校学生法制教育的紧迫性、实效性和法律素养对高职学生的重要性等方面对加强高职院校学生法律素养问题进行了一些探讨。     

大学生创业教育中法制教育的缺失与完善

创业法制教育是大学生创业教育的重要组成部分。创业法制教育的实施有助于大学生更加有序地实施创业行为,有效地规避创业法律风险,有力地维护正当的权益。当前大学生创业教育中存在创业法制教育课程设置缺位、测评体系对创业法律素养关注不够以及创业法制教育知行脱节等现象。对此,应该从调整创业课程结构、在创业素质测评体系中补足创业法律素养的元素以及提高创业法制教育实践性等方面着手,不断进行完善。     

大学生法治素养提升的路径与方法研究

党的十八届四中全会以来,全面依法治国的推进成为治国理政的重要方式和发展路径。大学生作为社会主义建设者和可靠接班人,肩负着推动国家法治建设进程的重任。如何有效提升大学生法治素养,是中国特色社会主义法治化建设的必然选择,也是贯彻落实"依法治国"方略的需要。提升大学生法治素养的路径主要有:依靠思想政治教育的法治化;开设与法律有关的专业课程;通过严格依法治校、参与社会法治活动、理论联系实际,培养大学生的法律意识、法律思维、法治精神;提高教师的法治素养水平等。     

浅论高校如何提高大学生法律素质

法律素养是大学生素质教育的一个重要方面，高校的法制教育则是培养在校大学生良好法律素质的必经途径。本文分析了当前我国在校大学生法律素质现状及存在的问题，并对如何提高大学生法律素质教育提出了建议。     

大学生法律素质的培养

具备较高的法律素质,已成为青年大学生立足社会、投身国家建设的基本要件,但当前大学生的法律素质与要求差距甚大,法律意识不强,不能用已有的法律思想统帅自身的法律行为,这些使得依法治国的实现障碍重重。所以,必须采取有力措施,多渠道多途径地开展大学生法制教育,改善并提高大学生的法律素质。     

当前高校大学生法制教育工作探析

开展高校大学生法制教育工作，是新时期高校大学生思想政治教育的重要组成部分，是实施依法治国、建设社会主义法治国家的基本要求，是预防大学生违法犯罪的有效手段，是大学生实现社会化的必经环节。本文针对当前高校大学生法制教育中存在的主要问题，进行了思考和总结，提出了针对性的建议，希望对我国高校大学生法制教育工作的开展具有一定意义。     

论公民法律素养的提升

市场经济是法治经济,法律要被人们自觉遵行并成为调节社会关系的准则,必须涵化为主体的精神需求,上升为主体对法律的真诚信仰,因此法律素养的提升是市场经济下理性和成熟的公民必须具备的素质之一。而法律素养的提升除了法制教育的宣传和普及外,离不开公正司法和良法的制定,其中核心是公民自身权利意识的提升。     

中国共产党执政的文化规律初探（下）

六、必须把依法治国与以德治国结合起来 对一个国家的治理来说,法治和德治,从来都是相辅相成、互相促进的。要把法制建设和道德建设结合起来,把依法治国与以德治国结合起来。 把依法治国与以德治国结合起来,必须搞好法制教育,充分发挥法制、规章的强制和约束作用。法律是道德的底线,以强制约束的方式,调节社会关系,维护社会秩序。把道德的有关规范纳入法律、法规之中,约束和     

当代大学生法律意识培养的途径探析

当代大学生法律意识缺失的主要原因是:中国长期的农业社会,缺乏民主法治的历史传统阻碍了法律意识的形成;当今社会的腐败现象尤其是司法腐败严重削弱了法律的权威;现行法制教育体制存在的缺陷,大学生不能受到足够的法律知识教育;大学生日常功利化的学习也是引起自身法律知识不足、法律意识欠缺的重要原因。当代大学生法律意识培养途径:净化社会环境、树立法律至上的权威;教育部代表国家和政府从宏观角度加强大学生法律教育的措施;优化高校人才培养模式,重视大学生法律素养的培养;优化家庭教育模式,对孩子进行人文关怀;激发大学生的自我觉醒,内心形成对法律的信仰。     

当代大学生法律意识培养的途径探析

当代大学生法律意识缺失的主要原因是：中国长期的农业社会，缺乏民主法治的历史传统阻碍了法律意识的形成；当今社会的腐败现象尤其是司法腐败严重削弱了法律的权威；现行法制教育体制存在的缺陷，大学生不能受到足够的法律知识教育；大学生日常功利化的学习也是引起自身法律知识不足、法律意识欠缺的重要原因。当代大学生法律意识培养途径：净化社会环境、树立法律至上的权威；教育部代表国家和政府从宏观角度加强大学生法律教育的措施；优化高校人才培养模式，重视大学生法律素养的培养；优化家庭教育模式，对孩子进行人文关怀；激发大学生的自我觉醒，内心形成对法律的信仰。     

依法治国背景下大学生法律意识培养探析

党的十八届四中全会提出了"全面推进依法治国"的战略目标,为新形势下推进大学生法律意识培养带来了新的机遇和挑战。从哲学的角度来看,全面推进依法治国和大学生法律意识培养存在辩证统一的关系,大学生法律意识培养是全面推进依法治国的重要内容之一,对实现这个战略目标具有引领和推动作用。因此,要在新的历史时期推动大学生法律意识培养,必须在"全面推进依法治国"战略框架的指导下,从构建优质的法治环境、提高高校法治教育成效、充分发挥家庭的渗透作用、提升大学生个人法律信仰和法律认知能力等四个方面着手努力。     

依法治国视阈下大学生法治教育的思考

《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》是在党的十八届四中全会正式提出的。其中明确提出:要把法治教育纳入国民经济体系,推动全社会树立法治意识。大学生是国家和民族的未来,是法治中国建设的中坚力量,因此必须加强对大学生的法治教育。而目前我国大学生法治教育认识中存在一定的偏见,因此作为高校教师必须要在依法治国的视野下对大学生法治教育提出建设性路径,以供法制教育相关部门和工作者参考。     

法律信仰培育视阈下的高校法制教育改革探析

随着教育改革的深入，高校法制教育的现状仍不容乐观。其中，最大的问题是不少高校的法制教育仍停留在法律知识教育阶段，走不出“法律仅仅是工具”的认识误区。因此，我们必须从促进大学生形成法律信仰这一宗旨来重新审视并改革我国高校的法制教育工作。高校法制课教学作为促进大学生形成法律信仰的基本途径还有很多不够完善的地方，我们需要在课程教学内容和教学方法两个方面深化改革。校园法治环境对大学生法律信仰的形成也有着重要影响。校园法治环境的优化关键在于依法治校工作和校园法治文化建设要有新气象。     

大学生法制教育再思考

随着"05方案"在06级高校新生中实施,大学新生在课堂上接受法制教育的内容在减少.与此同时,社会上用人单位对大学生的法律素养又提出了更高的要求.要解决这一矛盾,必须做到"四个一",即:开设一门法律方面的选修课、编写一本法律类课外读物、举办一个法制论坛、开展一系列法制宣传活动.     

大学生法制教育再思考

随着“05方案”在06级高校新生中实施,大学新生在课堂上接受法制教育的内容在减少。与此同时,社会上用人单位对大学生的法律素养又提出了更高的要求。要解决这一矛盾,必须做到“四个一”,即:开设一门法律方面的选修课、编写一本法律类课外读物、举办一个法制论坛、开展一系列法制宣传活动。     

论领导干部法治思维能力的提升

提升领导干部的法治思维是依法治国理论的延续和创新,也是实现法治中国、法治社会的重要途径。提升我国领导干部法治思维能力,一是增强法律素养,提高依法行政水平;二是实现权力制约,净化法治环境;三是完善考核监督,强化法治思维能力。     

建设法治国家需重点解决的几个问题

九届人大二次会议将“实行依法治国,建设社会主义法治国家”写进了宪法,用国家根本大法的形式把依法治国基本方略肯定下来,这是我国社会主义法制建设史上新的里程碑。但是,要建设社会主义法治国家,当前需要重点解决加快立法进程,加强法制教育,严格行政执法,完善法律监督制约机制,正确处理党的领导与依法治国的关系等五个方面的问题     

法治中国建设背景下大学生法律信仰的培养

大学生是推动社会进步的栋梁之才,是依法治国的主力军。大学生的法律信仰蕴含着大学生对法律的最高期望,包含着实现法治中国、最终实现人类幸福生活的理想。目前大学生的法律信仰严重缺失,文章分析了大学生法律信仰缺失的原因,并有针对性地提出现阶段应如何帮助大学生树立其法律信仰。     

大学生法律信仰的培养

大学生的法律素质直接关系到依法治国,建设社会主义法治国家的进程,而对法律素质起方向性作用的就是法律信仰。现阶段由于种种原因导致大学生群体的法律信仰缺失。大学生法律信仰的培养关键在于守法精神的培育和权利意识的培育。与此同时熏让大学生参加法律实践活动亦是培养大学生法律信仰的一种现实的途径。