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《学校党建与思想教育》2019,(12)
在高校学生党员数量日益增多的背景下,大学生党员教育培养工作已经成为了高校党建工作中不容忽视的重要一环,是高校各项工作的生命线。洪湖湿地红色文化具有深厚的社会历史背景和独特的自然环境基础。在高校学生党员的教育工作中,将洪湖湿地红色文化与大学生党课教育、学生支部党日活动相结合,并引导大学生党员主动走进洪湖湿地红色文化之中,充分挖掘洪湖湿地红色文化的价值,发挥出洪湖湿地红色文化的优势,能够切实增强高校学生党员教育的坚定性、充实性,提升大学生党建工作的质量,为党和国家的各项事业培养合格接班人。 相似文献
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在创先争优活动中要不断创新活动载体,让大学生党员把身份亮出来、把承诺的事情做起来,叫响"我是党员"。这就需要活动载体的创新:重温入党誓词,培养党员意识;弘扬红色经典,坚定理想信念;进行模范承诺,发挥先锋作用;开展形象讨论,规范党员言行;突出人文关怀,增强集体观念。 相似文献
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当前大学生党员党史学习教育取得了较为显著的成绩,但仍有一定改进空间。大学生党员认可党史学习的必要性,但党史学习教育模式有待更新;对基本党史知识有所了解,但党史学习效果有待进一步提升;党史学习渠道日趋多元,但网络平台的学习成效有待进一步检验。本文将从工作保障、内容供给、载体建设评价与改进等方面入手,构建大学生党员党史学习工作机制,力求提升大学生党员党史学习实效性。 相似文献
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中央红军在遵义停留期间,中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造了遵义红色文化,并推动其不断丰富发展。遵义红色文化对于大学生党员党性教育具有深厚的价值意蕴。新时代要推动遵义红色文化与大学生党员党性教育的深度融入,把红色文化融入党课教学和主题党日活动,借助网络传播和创建红色文化场景,进而推动实现红色文化的教育价值。 相似文献
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以创先争优活动为契机拓展大学生党员教育新途径 总被引:1,自引:0,他引:1
创先争优活动是拓展大学生党员教育新途径的良好契机。要以思想引领为先导,夯实大学生党员教育理论基础;要以主题活动为载体,深化大学生党员教育实践效果;要以全面发展为目标,构建大学生党员教育长效机制,提升大学生党员教育的实效性。 相似文献
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大学生思想政治教育中弘扬红色经典的机制构建 总被引:1,自引:0,他引:1
杨双 《学校党建与思想教育》2011,(3)
大学生"唱读讲传"红色经典,传承优秀文化,践行社会主义核心价值体系,是时代赋予大学生的历史使命和新的素质要求.结合红色经典"唱读讲传"内容上的科学性与发展性、形式上的多样性与艺术性、方式上的便捷性与反复性特点,构建红色经典"唱读讲传"课程化、时代化、群众化、生活化、活动化机制,是实现大学生"唱读讲传"行为自觉,发挥其思想政治教育最大功效的客观要求. 相似文献
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郑娜 《共产党员(河北)》2014,(7):41-41
盐山县为激发党员干部参与群众路线教育实践活动热情,组织开展了“重温党的历史、重温入党誓词、重温入党志愿书”主题活动,使全县11000余名党员受到了一次很好的党性教育。
重温党的历史,树立了荣誉感。以抓好革命传统教育为切入点,在广大党员中深入开展“三个一”活动,即读1本红色经典书籍,看1部红色电影,走访1名老党员,重温党的光辉历史,领略革命前辈的风范.倾听老党员的奋斗历程,让每名党员切实感到作为“共产党员”的自豪,在教育实践活动中时刻维护党员的形象,努力为党争光添彩。 相似文献
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中山市南朗镇拥有丰富的历史文化资源,本文基于对南朗镇的实证调研分析,尝试将中山市红色名人文化资源与大学生党员教育相结合,探索党员培养新模式。通过理论与实践相结合,开辟党员教育"第二课堂",丰富党团主题教育形式;关注遗址所在村落发展现状,运用新观念、新思维带动乡村振兴,推动中山加快融入粤港澳湾区建设中;制定红色走访路线,串联起分散的党史教育基地,建立长期党员培训基地,实现双赢格局;鼓励学生深入调研,探索遗址周边优秀人物事例。通过创新党员培养方式,充分将红色资源融入到高校思想政治教育中来,进一步助力提升新时代大学生党性,早日成为栋梁之才。 相似文献
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《中共山西省委党校学报》2017,(6)
加强大学生红色文化教育,是夯实大学生理想信念根基的客观要求,是增强大学生精神动力的重要保障,是深化大学生爱国主义情感的现实必然。高校在加强大学生红色文化教育的过程中还存在着一些问题,如形式单一、内容不够全面、经费投入有限、效果有待提升等。为此,高校既要优化模式、知行结合,发挥课堂积极作用,又要扩展平台、把握主体要求,营造良好教育氛围,以期使大学生深入了解红色文化精髓、有效传承红色文化基因,进而促进其全面发展。 相似文献
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论文学经典与大学生精神家园的建构 总被引:1,自引:0,他引:1
21世纪是经济全球化、文化多元化、生存数字化、传播信息化、网络虚拟化的新世界.整个大的社会背景不断冲击着大学生的精神世界,影响着大学生的学习方式,使其充满了功利性和实用性,冷落和疏远了对文学经典的阅读,众多的原因导致了大学生精神家园的荒芜.文学经典的阅读是开展大学生人文素质教育、建构大学生精神家园的一种行之有效的方法.文章通过对大学生阅读文学经典的现状分析和大学生精神家园荒芜原因的探索,提出了通过阅读文学经典建构大学生精神家园的途径. 相似文献
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《学校党建与思想教育》2019,(18)
经典著作是人类历史上最伟大的人物对于世界最基本问题的思考与感悟,对于人类具有永恒的价值。经典阅读可以让大学生获取真正的知识和理智,得到心灵的洗涤和震撼,可以缓解当前大学专业教育使大学生呈现的知识窄化、人格缺失、心理承受能力差、创新力不足等问题;经典阅读可以促进大学生持续学习与实践,不断提升其核心能力,帮助大学生实现人生事业的可持续进步。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2014,(19)
"红色文化"作为高校思想政治教育的重要资源,能够为大学生营造一种接受社会主流意识形态的思想氛围,有效应对网络时代大学生思想政治教育面临的新挑战。红色文化以网络为载体开展大学生思想政治教育活动,能够增强红色文化在思想政治教育工作中的感染力,提升红色文化思想政治教育的实效性。网络时代应当通过加强红色文化网络平台建设、加强红色文化教育队伍建设、创新红色文化教育的内容和形式等途径,使红色文化充分融入大学生思想政治教育工作中。 相似文献
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保定作为中国历史文化名城,具有悠久革命历史和优良的传统,红色文化资源丰富。充分发挥红色文化在大学生党员培养中的作用,有利于增强学生党员的政治认同感、培养为人民服务的思想品格和树立崇高的理想信念。借力红色文化优势,通过开展“五个一”“红色文化周”等活动,建立“红色文化”实践基地等,可增强学生党员的政治认同感、先进性意识和为人民服务的宗旨意识,引导学生党员培育社会主义核心价值观。 相似文献