全国行政学院“上好公务员培训课”理论研讨会在成都行政学院召开

<正>2015年11月19日-20日,国家行政学院公务员培训研究中心在我院召开了"上好公务员培训课,,理论研讨会。国家行政学院原副院长周文彰、四川行政学院常务副院长李新、成都行政学院常务副院长郭建平出席了19日上午举行的开幕式并分别致辞。中组部干教局四处副处长王康宁同志出席了开幕式。开幕式由国家行政学院教务长兼教     

不断深化公务员培训的教学改革--全国行政学院教务系统教学改革研讨会会议综述

2005年11月16日至18日,全国行政学院教务系统教学改革研讨会在海南召开。会议由国家行政学院教务部主办,海南省行政学院承办。海南行政学院院长吴国干同志致辞,国家行政学院教务部副主任魏晓欣同志作了主题发言。全国行政学院系统负责公务员培训的教务处或培训处处长及国家行政     

一次卓有成效的探索——写在行政学院培训用书出版之际

2013年3月28日,全国行政学院系统第一套培训用书——"行政学院培训用书"(共7本)首发式在国家行政学院举行.国家行政学院党委书记陈宝生出席了首发式并讲话,他在讲话中指出:这套教材是以国家行政学院为龙头,组织行政学院系统力量编写的,在编写人员配置、组织方式、教材体例、编辑出版等方面作出了有成效的探索,他要求好好总结这次经验.我作为这套培训用书的总主编,和各书主编及参编人员、各书主审、编辑以及编委会办公室全体工作人员一样,受到很大鼓舞.     

认清形势,明确要求开创公务员培训和行政学院建设新局面--在全国行政学院院长会议上的讲话

(2 0 0 3年 12月 2 2日 )党中央、国务院历来十分重视行政学院的工作。2 0 0 3年 9月 ,家宝总理在国家行政学院举办的省部级干部“政府管理创新与电子政务”专题研究班上作了重要讲话。在谈到行政学院工作时 ,他强调 :要继续充分发挥国家行政学院的作用 ,努力把行政学院建设成为培养高中级公务员的摇篮 ;要积极探索新形势下公务员培训的规律和特点 ,不断提高教学和培训水平 ,全面提高公务员的素质 ;要深入研究经济社会发展中的重大问题 ,特别是行政管理体制改革问题 ,为改革开放和现代化建设不断作出新的贡献。家宝同志的重要讲话对于我们进…     

行政学院突出“行政”:实质、目标与对策

行政学院是我国干部教育培训体系中的主阵地之一,彰显培训特色是行政学院提高培训质量的重要引力和抓手。以习近平同志为行政学院确立的"行政"这一最大特色为研究对象,基于教学培训改革创新的视角,对行政学院突出"行政"的实质、目标和路径进行研究,对于破解认知误区、推动行政学院教学培训科学发展,具有积极指导意义。同时,提出完善培训考核机制、坚持按需施教、开展道德培训、加强队伍建设等,是行政学院突出"行政"、提高教学培训质量的题中之义和必要环节。     

整体提高行政学院系统教学培训质量的路径

行政学院是我国干部教育培训体系中的主阵地之一,教学培训是行政学院办学工作的中心,教学培训质量是体现行政学院办学生命力、影响力和竞争力的核心要素。在新时期,行政学院系统肩负着整体提高教学培训质量,培养造就更多善于治国理政的优秀公务员,更多富有战略思维和国际眼光的公共管理人员和政策研究人才的重大使命。为提高行政学院系统履职尽责、服务科学发展的实效,基于自觉强化意识、积极推动创新、不断健全制度、着力突出特色、集聚资源支持、稳步推进合作六个层面,探索行政学院系统整体提高教学培训质量的有效路径。     

努力开创行政学院科学发展新局面

这次全国行政学院院长会议,主要任务是深入学习贯彻党的十八大精神,总结党的十七大以来行政学院办学实践,探索办学规律,努力开创全国行政学院科学发展新局面,为党和国家事业发展作出更大贡献. 一、党的十七大以来行政学院的主要工作 党的十七大以来,在党中央、国务院和各级党委、政府的领导下,各级行政学院以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,认真落实习近平同志视察国家行政学院的重要讲话精神,深入贯彻《2010-2020年干部教育培训改革纲要》(以下简称《纲要》)、《行政学院工作条例》(以下简称《条例》)和《国务院关于加强和改进新形势下国家行政学院工作的若干意见》(以下简称《意见》),按照建设有特色高水平行政学院的目标要求,围绕中心、服务大局,继往开来,改革创新,各项工作取得新的进展和成绩.     

认真履行行政学院的公务员培训职责

行政学院的中心工作是围绕政府工作培训公务员.四大体系建设是行政学院履行职责的基础建设.公务员培训需要有特色高水平的教务管理.     

发展中的甘肃行政学院

甘肃行政学院是甘肃省人民政府直属事业单位,是培训国家公务员的新型学府和培养较高层次行政管理及政策研究人才的重要基地。学院在省政府领导下,归口省人事厅管理,接受国家行政学院、省委组织部的业务指导。     

大力加强行政学院的队伍建设

在过去的一年里,国家行政学院深入贯彻落实《2010-2020年干部教育培训改革纲要》、《行政学院工作条例》、《国务院关于加强和改进新形势下国家行政学院工作的若干意见》和习近平同志视察国家行政学院时的重要讲话精神,按照年初的工作安排,以"质量年"建设为抓手,又办成了一些管全局、打基础、利长远的大事,各项工作都取得了重要进展,巩固和扩大了蓬勃发展的好势头。全国行政学院系统的各项工作,也都取得了新的进步。多年来的实践证明,     

第二届全国行政学院系统法学教学科研协作联席会议综述

2007年7月3-4日,第二届“全国行政学院系统法学教学科研协作联席会议”由国家行政学院主办、甘肃行政学院承办,在甘肃省兰州市举行。来自国家行政学院和近20个地方行政学院和党校的法学教研人员等40多位会议代表参加了会议,围绕国家社会发展变化的新形势和公务员培训的新格局下     

牢记嘱托 勇于担当 全面开创新时代行政学院事业新局面——在“深入学习习近平同志2010年视察国家行政学院重要讲话 全面开创行政学院工作新局面”座谈会上的讲话

深入学习习近平同志2010年视察国家行政学院的重要讲话,过去是、现在是、将来也是国家行政学院重大的政治任务和履行干部教育培训职责的根本遵循。要全面准确学习领会习近平同志视察国家行政学院重要讲话精神的丰富内涵,进一步增强做好行政学院各项工作的历史责任感和时代使命感,牢牢把握正确办学方向,坚定不移地高扬行政学院"姓党"旗帜,全方位和更加自觉地加强反腐败工作和作风建设。下一步,将以习近平同志视察国家行政学院重要讲话精神为强大引领,奋力开创新时代行政学院发展新局面。     

2008年全国行政学院系统法学教学科研协作联席会议综述

2008年7月21日至24日,由国家行政学院主办,黑龙江省行政学院承办的全国行政学院法学教学科研协作联席会议,在黑龙江省哈尔滨市召开.此次会议主题,是"新形势下公务员培训中法学课程的设置".     

以加强学科建设为重点努力办出行政学院的鲜明特色

国家行政学院作为培养高中级公务员的新型学府 ,在我国建立社会主义市场经济体制和加入世贸组织新形势下 ,要不断适应公务员的培训需求 ,切实提高公务员的综合素质和领导能力 ,就必须以学科建设为重点 ,努力办出自己的鲜明特色。一、加强学科建设是形成行政学院鲜明办学特色的关键环节　　《国家行政学院“十五”期间建设与发展规划》明确提出 :要力争用 5至 1 0年时间 ,把国家行政学院建设成为适应党和政府工作需要 ,具有鲜明特色 ,在国内外享有较高声誉的新型学府 ,建设成为集教学、科研、咨询于一体的培养国家公务员的摇篮。加强学科建设…     

构建行政学院(校)与党校谐和关系的探讨

随着行政改革的深入，国家公务员制度的颁布及推行，行政学院（校）作为改革的成果及国家公务员培训的载体便在全国省（区、市）、地（市）、县（市、区）相继成立。如１９９４年中央政府设立了国家行政学院，尔后的１９９５年、１９９６年，各省（市、区）都设立了行政学院，地（市）、县（市、区）也挂起了“行政学院”或“行政干部学校”的牌子。行政学院（校）的设立有利于推动国家公务员培训的规范化、科学化、国际化，对建设一支适应新时期需要的高素质公务员队伍具有党校无可替代的作用，意义相当巨大。行政学院（校）作为一个新概念…     

项目教学法在行政学院教学中的应用

行政学院最突出的特色主要是以政府工作为主题,围绕政府工作培训公务员,因此,以公共管理、依法行政和公仆意识为重点,提高公务员的素质和行政能力是行政学院的基本任务。然而在现今的形势下,如何满足教学和学员需求的多样化,切实提高公务员的能力与素质,是摆在行政学院的大问题,而项目教学法能够以项目教学为依托,整合多种有1效的学习方法,能够在某种程度上缓解教与学的矛盾,极大的提高学员的积极性,收到实实在在的的效果。     

地方行政学院培训特点初探

地方行政学院成立至今已走过 10多年的路程,从 1994年推行公务员制度骨干培训开始,已开展了初任、任职、更新知识培训等,由于行政学院教学培训没有统一的培训体系,大多在实践中摸索和借鉴国外的经验。这些年来,我们在培训工作中积累了一些带有普遍性的认识,现归纳整理,以期对今后的培训工作有实际参考作用。     

培训培训者——行政学院建设面临的问题

<正>随着《国家公务员暂行条例》的颁布实施,建立国家公务员制度已成为我国政治体制改革的一项重要内容.推行国家公务员制度是一项复杂的社会系统工程,行政学院建设是国家公务员制度培训系统中的一个重要要素.在行政学院建设中,形成一支由领导、管理干部、教师和科研人员构成的、结构合理、素质较好的培训者队伍,又是完成国家公务员培训任务的重要保证.     

国家人事部委托广东省人事局、广东行政学院承担的《沿海地区国家行政机关工作人员培训研究课题》通过鉴定

<正>国家人事部于1991年委托广东省人事局、广东行政学院,承担《沿海地区国家行政机关工作人员培训研究》的课题.课题组经过近两年的努力工作,已写出研究课题报告:《沿海地区公务人员培训的回顾与发展需求》.国家人事部培训与人事司于1993年10月20日至21日在宁波对该课题举行论证会,出席会议的有国家行政学院及广东、浙江、山东、天津、大连等省市行政学院的专家和领导同志,国家人事部培训与人事司、广东、浙江、江苏、上海、山东、广西、辽宁、福建、海南等省市人事部门的领导同志共47人.     

以“三个代表”为指导努力开创行政学院培训工作新局面

江总书记提出的"三个代表"重要思想,不仅是新世纪党建工作的指南,而且对行政学院的建设和发展,特别是公务员培训工作,也具有根本性的指导意义.我们要按照"三个代表"的要求,努力搞好行政学院的公务员教育培训工作,为成都市建设西部战略高地,实现跨越式发展培养出高素质的领导人才和管理人才.