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杜立 《江苏警官学院学报》2002,16(3):29-34
少年帮派大都具有黑社会初级形态的某些特征 ,大都有暴力倾向 ,有的已发展成为暴力犯罪团伙 ,带有黑社会色彩 ;有的仅仅是违法或轻微犯罪 ,在发展成为暴力团伙之前就被警方取缔。校园、校园周边及其他地区不良的治安秩序是少年帮派疯狂滋长的重要助力。未成年人对友伴群体的强烈的心理需求 ,加之不良的社会治安环境的压迫 ,少年帮派应运而生。亚文化的影响也是少年帮派疯狂滋长的一个内在动因。传媒中的暴力倾向和黑社会内容对青少年人格形成过程的负面影响也不可低估。充分发挥学校和社区的教育和管理作用 ,会大大阻塞少年帮派的形成过程。 相似文献
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刘娥 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2006,(4):92-95
我国法律对于违法少年的处遇主要包括工读教育、治安处罚、收容教养、劳动教养、收容教育、强制戒毒等方式,从现状来看,这些制度体现出执行主体的行政性、程序的不正当性、目的的惩罚性、依据的违法、违宪性等特点,与当今少年司法的理念背道而驰。改革违法少年的处遇方式,将其纳入少年司法的范畴,成为今后我国完善少年法的重大课题之一。 相似文献
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“少年是国智,少年强则国强。”孩子是祖国未来的希望。他们的健康成长,他们的思想道德素质,牵动着亿万家长的心,聚集着社会各界的目光,寄托着党和政府的殷切希望。 相似文献
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2010年,围绕深入推进“做一个有道德的人”主题活动,石家庄市在全市中小学校组织开展了首届“十佳百优美德少年”评选活动,为未成年人树立了一批身边典型,使他们的日常学习生活学有榜样、行有楷模、赶有目标,成为我市加强和改进未成年人思想道德建设的重要抓手。 相似文献
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去年一年,日本少年违法突破了十九万件,连续四年刷新了战后最高记录.在违法少年中,四成以上是中学生,低龄化的倾向进一步发展.坠入性违法的女学生急剧增加,少女的比例第一次超过总数的二成.以扒窃为主的流动型违法,兴奋剂 相似文献
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"一言以兴邦,一言以丧邦",网络言论理性表达事关重大,其基本要求是客观真实、公正无私、认真负责、爱国守法。针对目前网络言论非理性表达现状及原因,亟需从以下方面进行有针对性地引导:政府及时介入,让权威真实信息抢占网络舆论高地;"疏与堵"有机结合,让网络理性言论主导网络舆论走向;组建自己的"意见领袖"队伍,唱响网上主旋律;重视网络思想政治教育,提升网民自身素质;加强网络道德建设,净化网络环境;建全网络法律机制,制裁网络违法言论。 相似文献
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在少年司法的理念上,西方法治国家具有一定的趋同性——少年司法的目的是保护、教育和矫治违法青少年,少年司法强调实质公正而非形式公正,强调国家和社会责任.而在"教育为主、感化为辅"理念的指导下,我国少年司法中,少年权利的特殊保护、教育与矫正等理念仍然没有受到应有的强调. 相似文献
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以德治国与依法治国作为治国方略,二者如鸟之双翼、车之双轮,相辅相成,相互促进,不可或缺。各级领导干部应充分理解其深刻的思想内涵,做重德守法的表率。领导干部在人民群众中的良好形象和模范作用,来源于良好的道德表率和守法精神。安邦定国、强国富民、振兴中华,说到底靠的是全体国民素质的提高,而领导干部的素质理应高于普通国民的素质,并成为国民效法的榜样。在人的素质中,思想道德品质的优劣决定着一个人是否能成为“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”。古人说“修身齐家治国平天下”。其中“修身”说的就是要培养自己良好的德行。一个人没有高尚的道德情操,就会连自己的小家庭都管理不好,那就更谈不上能担当起治理国家的重任。 相似文献
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一、从价值目标看,思想道德建设的根本目的是为了培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,提高全民族的素质加强思想道德建设,努力培养“四有”新人,在我国当前情况下,显得更为迫切和重要.因为我国正处于由计划经济向市场经济转型的关键时期,它必然引起原有行为方式、思维方式、价值取向、道德观念的分化.由于心理、情感和认识的原因,分化的结果往往会发生与原有定势相异的某种逆向倾斜,导致人们常见的“矫枉过正”.在这样的转折关头,倘若疏忽了人的素质特别是思想道德素质建设,就完全可能大量产生“主体性”迷失现象.一个时期以来,一些地方与某些领域中所出现的过度物质化、功利化倾向,以及责任心的淡化,公德心的消减和个人行为失范,诸如官员以权谋私,商人违法经商,甚至一些人从事犯罪活动等,都是 相似文献
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法律教育分为法学教育和法治教育,前者是面向法科学生的专业型教育,后者是面向公民的普及型教育。法治教育的目标是双重的:知识教育和道德教育。理想的法治教育由此可以被分成四个实施阶段:第一阶段是针对普通公民的知识教育,法律教导公民该做什么、不该做什么。第二阶段是针对违法公民的惩罚教育,如果公民没有服从法律的教导,法律就用它的惩罚来纠正违法者的行为,引导违法者成为守法公民。第三阶段是针对守法公民的德性教育,法律通过其蕴含的道德意涵教导公民是非对错、公平正义等价值理念,使得公民不是因为害怕惩罚而消极守法,而是因为响应法律的道德意涵而积极守法。第四阶段是针对立法者的提升教育,法律在守法公民中选出智慧又坚强的人,教育他们成为更优秀的立法者,制定更为良善的法律。这四个阶段构成一个良性循环,法律越来越良善,公民越来越有道德。 相似文献
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以“做一个有道德的人”为主题的全国未成年人“知荣辱、树新风、我行动”的道德实践活动,正在广泛开展。这一活动,是加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措,也是在未成年人中开展社会主义核心价值体系教育和进一步提高未成年人思想道德素质的有效载体之一。 相似文献
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金融业在现代经济中处于核心地位,是国民经济的血脉。金融业所处的特殊地位,决定了从事这一行业的职工必须要具备高尚的思想道德素质和道德情操,从而更好地为现代化建设理好财、用好财。那么,如何才能有效地提高职工的思想道德素质和道德情操,笔者认为要做到以下几点。一是要教育职工树立道德意识、服务意识和责任意识。发展社会主义市场经济是一场深刻的革命,它不仅会引起社会利益格局的重大调整,而且还会使人们的思想观念、价值取向和道德规范发生显著的变化,加之金融业是一个经营货币的特殊行业,如果不注意培养职工树立道德意识、服务意… 相似文献
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农民思想道德建设是培育农民新思想、新理念的重要途径,有助于农民树立新型的道德观念。要明确农民思想道德教育关键点,实现其对现代社会的道德认同;大力发展农村现代教育体系,提高农民的综合素质;实施公民道德建设工程,倡导新型道德观念;加强农村文化阵地建设,巩固思想道德建设成果。 相似文献
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农民思想道德建设是培育农民新思想、新理念的重要途径,有助于农民树立新型的道德观念。要明确农民思想道德教育关键点,实现其对现代社会的道德认同;大力发展农村现代教育体系,提高农民的综合素质;实施公民道德建设工程,倡导新型道德观念;加强农村文化阵地建设,巩固思想道德建设成果。 相似文献
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领导层的道德建设问题□武文军加强社会主义精神文明建设、特别是社会主义思想道德建设是对全体公民的共同要求。十四届六中全会的《决议》指出“社会主义思想道德建设集中体现精神文明建设的性质和方向。”对领导层来说,加强道德建设,更有特殊的意义,它对全民族素质的... 相似文献
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作为供电企业,要积极唱响社会主义核心价值观的主旋律,通过各种教育活动及教育方式,把社会主义核心价值观融入员工思想道德素质提高的全过程,从而凝聚精神力量,提升企业软实力思想道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映,包含一个人的道德修养和道德情操,体现一个人的道德水平和精神风貌。随着国家全面深化改革和电力体制改革试点的进行,供电企业在改革发展的过程中面临着许多新问题新情况,供电企 相似文献