邓小平“三下三上”的启示

1987、1988年邓小平两次谈到他自己是“三落三起”、“三下三上”，坦率地讲述了在他的政治生涯中走过了一条坎坷不平的道路和艰难曲折的经历。邓小平的第一次“下”和“上”，发生在30年代。邓小平的第二次“下”和“上”，发生在60至训年代。邓小平的第三次“下”和“上”，是发生在”文化大革命”的后期。邓小平政治生涯中的“三下三上”，不仅使人们赞叹不已，而且唤起了人们的沉思：是什么原因促成邓小平的“三下三上回？是什么力量在支柱著邓小平凡经沉浮而又百折不挠呢？邓小平的“三下三上”给人们以什么样的启示？邓小平对他政治生…     

“三个三”公共文化服务体系

近年来，浙江省台州市从改善文化民生、切实保障人民群众基本文化权益入手，坚持公共文化服务向基层倾斜、向农村倾斜，以农村、社区、企业为重点，大力实施“三个三”文化计划（建设“三类文化俱乐部”，举办“三个文化节会”，建立“三项文化制度”），从降地建设、活动内容、制度创新三个方面搭建立体式的建设模式，初步探索出一条符合台州市实际的公共文化服务体系建设路子。     

“三得”与“三失”

时下，曾有个别干部“狂言”频出，什么“反对我就是反对党”、“你是代表群众还是代表党”，等等。这些狂言折射出一些干部“官本位”思想严重，最本质的原因是没有弄清楚“权为民所赋”的道理，从而导致失衡、失言、失度。要养成干部的良好言行，应以“三得”防止“三失”。     

“三讲”之后谈“三讲”——“三讲”与调查研究是统一的过程

江总书记代表中央提出“三讲”的要求以后，去年以来又在全党特别是各级领导干部中开展了“三讲”教育活动，以加强廉政建设、端正党风，使我们党很好地担负起领导建设有中国特色的社会主义的伟大历史任务，真正做到“三个代表”。但是“三讲”教育解决的是思想认识问题，而做到“三讲”则是个实践问题，我们教育的目的正是要党员干部“做到”。所以，我们现在提到“三讲”，它是一种要求、一种标准，而不是坐而论道。因此，我认为要真正做到“三讲”，一点也离不开调查研究；调查研究也离不开讲学习、讲政治、讲正气。两者相辅相成，存在于同一个统一体。把握这一辩证关系，是搞好工作的根本。     

长兴镇党委抓好“三个三”扎实推进创先争优活动

崇明县长兴镇党委紧紧围绕“抢抓机遇，强化责任，服务世博，促进和谐”这一主题，抓好“三个三”，深入开展创先争优活动。     

“王安忆三嘱”有感

近日，复旦大学中文系教授王安忆在给复旦大学研究生的毕业致辞中，劝告毕业生“不要尽想着有用”、“不要过于追求效率”，“不要急于加入竞争”。她提出的这三个“嘱咐”引发不少年轻人关注和热议。王安忆的三个“嘱咐”概括来看，分别是“无用之用”、“过程之美”、“竞争之失”，笔者以为，“王安忆三嘱”看似浅显．其实都是王安忆对生活的哲理性思考，读之品之，恰似一壶香茗，沁人心脾，发人深思。     

“三讲”的“讲”

自从中央作出开展“三讲”的决定，讲学习、讲政治、讲正气的风气较之先前浓厚得多了。比如说，领导班子开会，研究“三讲”怎样讲好；领导在各种类型的学习班上。干部会上、群众大会上“三讲”；一些相当级别的领导干部还写出有关“三讲”的文章在报刊上发表。这一切似乎都在说明一个问题：如今的“三讲’克经很不错了。这在相当程度上是对“三讲”的误解。“讲”，在辞典上有几种不同的解释。可以作“说”解，也可以作“讲求”解。“三讲”的“讲”，释义应是后者而不是前者。这里好有一比：旧时不是有“讲武堂”吗？这“讲武堂”的“讲”…     

完善“三孩”政策配套措施

<正>实施“三孩”政策，对于积极应对人口老龄化、促进人口长期均衡发展意义重大。从国家统计局发布的数据分析，“三孩”政策落实效果并不理想，2022年我国出生人口为956万人，低于2021年的1062万人。调研发现，除了经济压力、没有时间照护等因素外，房屋空间不足已成为城市家庭放弃生育“二孩”或“三孩”的主要原因。受访者普遍表示，随着“三孩”政策的实施，将出现三代同住或者家人与职业保姆同住的情况，从而增加家庭人口的实际数量，需要通过“以小换大”或再购入一套住房，改善房屋空间需求。如果这种需求得不到满足，生育“二孩”或“三孩”很难真正落到实处。我国房地产政策是基于计划生育独生子女背景制定的，根据国家有关规定，商品房分为普通住房和非普通住房，     

台湾的“第三势力”

所谓“第三势力”是指介于蓝绿阵营之间的中道力量，他们主要争取蓝绿阵营以外的中间选民，其政策诉求跳脱蓝绿对立的政治议题，以关心民生为主，寻求“共同利益”。因此，分属蓝绿阵营的亲民党、新党及台联党，并不能归为“第三势力”。其主要特点，一是实力弱小，基础薄弱，缺乏较强的政治影响力与稳固的“基本盘”。二是瞄准“中间选民”，避免“统独”争议，     

“正确对待”三戒

“正确对待”是进行说服教育时思想政治工作者经常说的一句话。现实生活中，在个人的名利待遇等方面能否做到正确对待，不仅反映出一个人的心理素质和认识水平，也可以体现一个人的思想境界和价值观。然而，凡事有度，“正确对待”这个词如果用得过多过滥，不仅会失去教育意义，还会挫伤人的积极性。具体来说要注意三戒：一戒让人“正确对待” 的事不合理、不正确；二戒以“正确对待” 回避矛盾、推卸责任；三戒亏待那些能够“正确对待”的人。在把握好这三点的基础上开展思想政治工作，才有可能使受教育者真正“正确对待”问题，提高思想认…     

扎扎实实搞好“三讲”

中央决定在全国县级以上领导班子和领导干部中开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育，这对于进一步贯彻落实党的十五大精神，推动深入学习邓小平理论，加强县级以上领导班子和领导干部的思想政治建设具有十分重要的意义，同样，对于加强国有企业领导班子建设也有十分重要的意义。搞好国有企业必须抓好“三讲”教育企业要不要搞“三讲”，怎样搞“一讲”，这是当前国有企业面临的一个重要课题。有的同志认为，‘“三讲”教育主要是针对党政机关领导班子和领导干部的，企业的主要任务是抓好生产经营，不必要搞“三讲”。这种…     

“三分钟党校”的启示

据报道：2006年以来，浙江温州新雅投资集团（民企）始终坚持每天早晨上班前，都以车间和部门为单位进行队列晨练后的“三分钟党校”的学习教育。学习资料是企业读书指导组每天编发的《三分钟导读》。导读由“法规条文”、“时政要闻”、“安全知识”为三个基本板块和“历史上的今天”、“名人名言”两个辅助板块组成，每天一期，全年约11万字知识容量。其学习方式集思想性、选择性、系统性为一体，既不影响企业正常生产、工作，又形式活泼，     

坚持“三抓三树”

当前，如何以“三个代表’为指导，全面推进企业文化建设？我们荆州电信分公司经过几年的探索与实践，初步走出了一条“三抓三树”的企业文化建设之路。 抓教育树信念，铸就荆州电信新的企业价值观。中国电信经过分营、重组，正处在一个重要的转折发展的关键时期，需要一种新的企业价值观去激发企业凝聚力。增强企业竞争力。为此，我们公司党委审时度势，提出了抓教育树信念，铸就荆州电信“用心服务 做大做强”这一新的企业价值观的决策。公司开展以“用心服务，做大做强”为主题的大讨论活动，以“用心服务，做大做强”激励荆州电信人发展…     

“三区联动”：引领提升知识杨浦

“三区联动”是大学校区、科技园区、公共社区“三区融合、联动发展”的简称。作为杨浦知识创新区发展的核心理念，“三区联动”这一概念最初起源于区委、区政府2003年在论证杨浦知识创新区建设方案的过程中，围绕“知识杨浦”的发展定位，     

新官上任“三盆水”

某单位领导上任之初，不是效仿别人先烧“三把火”，而是为各级干部端上“三盆水”。“第一盆水”，让各级干部好好地“洗洗头”。他说，在当今的市场经济大潮中，无论哪一级领导，都要保持一个清醒的头脑。只有当头脑清醒了，才能带领群众奔小康，才能在灯红酒绿的世界中明辨是非不转向。“第二益水”，要求各级干部认真仔细地“洗洗手”。他提出为官要廉洁刚正，两袖清风，做到名利不动心，不义之财别伸手。只有“手净”了，才能理直气壮、行事坦荡，把党和政府交给的任务完成好。“第三盆水”，要大家尽快“洗洗脚”。他要求各级干部，特…     

第三条道路:历史、现状及发展前景

９０年代以来，由西方发达资本主义国家一批政要提出的“第三条道路”的主张，引起了很大的社会反响，愈益受到人们的关注，究竟应当如何认识“第三条道路”问题，本文从以下几个方面作一些说明。一、历史上的“第三条道路”“第三条道路”不是９０年代才提出的思想主张或...     

扎实有效 不走过场──全国“三讲”教育工作述评

中央对“三讲”教育作出部署以来，全国的“三讲”教育按照自上而下、分级分批的原则，正在有计划。有组织、有步骤地进行。根据中央的要求，全国省部级单位的“三讲”教育共分两批进行。目前，第一批省部级领导班子和领导干部的“三讲”教育已告一段落，仍在继续抓整改方案的落实工作；第二批省部级领导班子和领导干部的“三讲”教育大都转入整改阶段。地市厅局的“三讲”教育正在分批展开。省区市已有64个地市、461个厅局“三讲”教育告一段落，中央、国家机关第一批70个单位司处级干部“三讲”教育也已全部告一段落。目前，从全国“三讲…     

“三个务必”思想的四重逻辑

“三个务必”是习近平在党的二十大报告中首次作出的科学论断，是向全党发出的思想号令与政治动员。就历史逻辑而言，“三个务必”是对“两个务必”的直接赓续承继和丰富拓展，是党在总结自身建设历史经验、深刻把握世情国情党情基础上提出的更新更高标准。就理论逻辑而言，“三个务必”以马克思主义立场、观点和方法为基，构成相辅相成、联系贯通的有机整体。就实践逻辑而言，将“三个务必”融入到新时代党的建设全部环节和具体工作中，以党的伟大自我革命引领伟大社会革命。就价值逻辑而言，“三个务必”着眼于党性，根源于人民性，而最终落脚于实践性。“三个务必”的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑和价值逻辑之间是辩证统一的关系，深刻把握“三个务必”的历史方位、辩证关系、实践进路和价值旨归，有助于在认识论和方法论上更好领悟和践行，发挥其巨大力量。     

“三讲”教育取得明显效果

通过试点和第一批开展“三讲”教育单位的实践证明，党中央关于集中一段时间在县以上党政领导班子和领导干部中深入开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育的决定是完全正确的，是非常必要的。总的看，中央国家机关的“三讲”教育工作，认真贯彻了中央关于开展“三讲”教育的指示精神，进展顺利，发展健康，取得的效果是明显的c主要表现在四个方面：第一，紧密联系实际学习理论，党员领导干部普遍受到了一次比较深刻的马克思主义理论的再学习、再教育c去年12月份以来，中央国家机关各部门按照中央的要求，已进行了“三讲”教育有关文件、篇…     

宋耀如对“宋氏三姐妹”的教育

20世纪的中国，群星闪耀。宋蔼龄、宋庆龄、宋美龄，史称“宋氏三姐妹”，可谓是这个世纪的璀璨明星。在那个特殊的历史舞台上，“宋氏三姐妹”随同她们的丈夫，以个人的突出才华和贡献改变了中国历史，同时也影响了世界历史，对中国妇女的解放作出了突出贡献。尤其值得称颂的是，“宋氏三姐妹”作为女性而言，她们出生伊始，便走在时代前列，在多方面开创了“中国第一”，