高校特困生的心理问题不容忽视

随着我国高校招生、收费和毕业生就业制度改革的深入,特困生的问题正在引起社会的普遍关注。1994、1995两年国家从总理预备金中拨出专款3.347亿元,分别支持部属高校特困生开展勤工助学,或作为困难补助直接资助特困生。国家教委最近又对高校困难学生实行减免学杂费问题作出了具体决定。各高校在这方面也采取了许多措施保证大学生不因经济困难而辍学。应该说,特困生在校期间的生活保障问题正在得到解决。但是,必须看到,大学校园里的特困生不仅有衣食住行的生活需要,而且与其他学生相比,特困生也存有更多的心理问题。比如:     

我国司法鉴定收费减免制度研究

司法鉴定收费减免制度能够减轻当事人的经济负担以维护其鉴定权益,并且能够指导司法鉴定机构规范合理收费,充分发挥司法鉴定在审判中的保障作用,最终确保司法鉴定的公益属性。现有的司法鉴定收费减免制度存在减免对象不全面、减免规定方式不科学、减免幅度不明确、减免决定主体不合理以及缺少减免补贴等问题,可通过扩大减免对象、科学规定减免方式、明确减免幅度、合理确定减免决定主体以及完善减免补贴等方式来健全我国司法鉴定收费减免制度。     

和谐理念视野下的高校危机管理

社会转型期间,由于各种各样的因素影响,高校也不再是一个平静、稳定的地方,学生矛盾、食物中毒、流行病肆虐甚至学生自杀的现象层出不穷,高校危机已经成为众多教育者必须面对的新课题。通过分析高校危机存在的诱因,通过和谐理念的指导,找到构建高校危机管理的有效路径。     

高校社会资助工作的信息不对称浅析

社会资助作为高校贫困生资助体系的一个重要组成部分,近年来日苴受到南校、社会及学生的关注.在高校社会资助中,存在三种合约:资助者与高校、资助者与受助生、高校与受助生.每种合约形成的前后,在合约双方间,都存在信息不对称.本文从高技改进社会资助工作的角度,着重分析高校与受助生,高校与资助者之间的信息不对称引起的道德风险和逆向选择问题,并探索解决信息不对称的方法与途径.     

在高校思想政治教育中探索体验式教育

一、高校思想政治工作的复杂现状。复杂的社会环境,使高校思想政治教育的客体——大学生群体——发生了很大的变化:他们承担了更多更大的经济负担,低收入和贫困家庭甚至无力承担学费,有的是举债读书;他们面临更多的不公平现象,有的学生一件品牌时装就相当于别的学生一年的生活费;他们在接受和抗拒着来自社会的种种物质和精神的诱惑;他们面临着择业就业问题、情感问题,有的研究生还面临着家庭问题和孩子问题;互联网带来的信息泛滥和虚拟交往空间更是对他们的价值观、人际交流、学习模式和课余活动空间造成了截然不同于以往的深刻变化。因而,…     

新形势下推进高校港澳台侨学生群体统战工作研究

高校港澳台侨学生群体统战工作是高校统战工作的重要组成部分,对于促进高校健康发展和维护社会和谐稳定有重要的现实意义。针对高校港澳台侨学生群体统战工作的发展态势和存在问题,新形势下推进高校港澳台侨学生群体统战工作要坚持协调发展,打造高校港澳台侨学生群体的大统战格局;要坚持创新发展,完善高校港澳台侨学生群体统战工作机制;要坚持传承发展,构建以增强港澳台侨学生群体的国家观念和中华民族意识为核心的统战工作内容体系;要坚持开放发展,充分利用高校以外的有益力量来做好高校港澳台侨学生群体统战工作;要坚持差异发展,分层分类开展高校港澳台侨学生群体统战工作。     

壮大中产阶层与大学生技能匹配问题研究

大学生是重要的潜在中产群体。他们能否顺利进入和发育为中产阶层,关键是要看技能匹配和“职业接轨”的状况。当前,大学生知识技能与市场需求普遍不匹配,主要原因在于教育设置与企业社会用人需求脱节,所学专业与就业岗位“不对口”,而大学生毕业后频繁跳槽也不利于企业组织技能培训。必须构建高校与企业、社会互动的专业设置体系,增加高校专业设置的主动权,高校结合本地产业做有特色和竞争力的品牌专业,企业和社会要及时反馈大学生的就业状况,政府要采取措施保证大学生的就业稳定性,并利用税收减免政策鼓励企业积极组织职业技能培训。     

当代“校漂族”思想政治教育的现实难点及路径选择

日益严峻的就业形势、不当的教育、茫然的自我认知、管理机构和体制的缺失,导致"校漂族"难以结束"校漂"现象。为使漂泊在高校与社会之间不再是高校毕业生的一种选择,思想政治教育工作者应重视"校漂族"社会角色转换教育和的职业生涯规划,注重规范管理,进行分类教育,解决实际问题,主动与家庭、高校、社会有关负责部门合作,营造合力。     

当代“校漂族”形成的原因及其教育路径选择

日益严峻的就业形势、不当的教育、茫然的自我认知,导致“校漂族”难以结束“校漂”现象。为了使漂泊在高校与社会之间不再是高校毕业生的一种选择,思想政治教育工作者应重视“校漂族”社会角色转换教育,进行社会角色体验实践,着重培养其社会角色转换意识;树立“以人为本”的理念,重视“校漂族”的职业生涯规划,着重培养其崇高的理想和科学的就业观;注重规范管理,进行分类教育,强调思想政治工作与解决“校漂族”实际问题相结合;主动与家庭、高校、社会有关负责部门合作,营造“合力”,促使“校漂族”走出“校漂”困境。     

关于高校贫困生几个问题的思考

近年随着高校连年扩招和招生类别的多样化,学生交费上学且学费在不断上涨。而学生家庭收入相对增长缓慢,造成高校贫困生现象日趋严重。贫困生问题已成为政府重视、社会关注、家长操心、学校担心、学生忧心的社会问题,并影响了当前高校的稳定和发展。如何解决贫困生问题,保证使每一个勤奋好学的学生不因家庭经济困难而辍学,是摆在我国政府和高校面前十分重要而又紧迫的任务,是需要我们认真思考,努力解决的社会现实问题。一、贫困生界定标准问题。(一)学生家庭经济情况分析。山西财经大学调查了分别来自全国29个省、市、自治区的700名学生,77.…     

顶岗实习的法律调整及其完善

我国现行的法律法规并未对顶岗实习行为特别是未对实习学生的权益保护作出统一、明确的规定。现有规定存在缺乏针对性、效力层级低、倾斜保护和社会保障功能缺失等瑕疵,无法对顶岗实习起到实际的调整作用,并难以为学生提供有效的法律保护。因此,需要对现有的相关法律法规加以健全和完善,以利于顶岗实习学生权益的保护和顶岗实习工作的有序开展。     

浅析高校思想政治教育个体发展功能

目前,我国高校对学生的培养大多仍停留在墨守成规的模式中,按照一定的模式生产"标准件",这些"标准件"步入社会以后不能够适应瞬息万变的社会大环境,不能够改变环境,又不能改变自己,在激烈的竞争中无数次的被淘汰,结果可想而知。思想政治教育在培养学生的个体发展中起到了至关重要的作用,在学生掌握适应社会大环境的基本技能基础上,再因材施教善其所长的帮助学生挖掘自己的潜质,在社会大环境中游刃有余的发展,在高校中发展个体发展功能是十分必要的。     

浅议社会工作专业的培养模式

社会工作专业教育具有强化实践教育的趋势。这种教育形势要求受教育者必须具有与之相适应的能力。社会公关及个人沟通方面的能力等能帮助学生学会自我管理。强调专业能力并以此促进学生的自我管理,目的在于协助学生成长。     

汉语教学中的成段表达训练

新疆少数民族学生中级阶段汉语授课成段口语表达训练的提高必须要由句型训练过渡到句群训练,学生在成段表达中存在的问题主要是:不善于使用替代,造成句义重复、罗嗦;没有掌握汉语成段表达的连贯方式;没有掌握逻辑联系语或它们的语义关系的连接方式等,教学中应加强介绍汉语成段表达的特点及提出语速方面的要求,复述式成段表达训练要采用提示和无提示表达,交际式成段表达训练要采用内向式和外向式成段表达训练。     

女中学生师生交往的现状与问题分析

师生交往对女中学生的社会技能、自我意识、学业成绩和心理健康等均有重要的影响。调查显示，目前女中学生师生交往过程中存在的问题主要有：师生交往范围狭窄、频度低；师生交往的情感性因素匮乏；女中学生对教师的信任度低；女中学生主体性发挥不够；女中学生交往自我效能感低。     

学生非正式群体形成原因及教育对策

当代学生因社会交往的特殊需要和生理、心理等情感因素的不同,不可避免地出现各种非正式群体。学生非正式群体对正式群体乃至学校管理、班级管理会产生一定的影响,这种影响可以是积极的也可以是消极的。作为教育者,必须正视它的存在,仔细分析其形成的原因,正确对待和引导,使学生的个性在正式群体和非正式群体中得到全面健康的发展。     

见危不救犯罪化之合理性质疑

“见危不救”的含义应当被限定在一个恰当范围内。只有不负特定救助职责或义务的人在能够救助、且救助行为不会给自己或者第三人造成危险的情况下的不予救助行为，才是应该讨论的对象。见危不救应否犯罪化的实质，是一定的道德义务能否成为不作为犯罪的作为义务来源。外国刑法中虽有对“见危不救”科处刑罚的例证，但在我国刑法中设立“见危不救罪”，不仅有道德根基不稳之虞，也违背动用刑法的“不得已”原则，对其科处刑罚不可能有效遏制此类行为的继续发生或蔓延。     

当代大学生公众形象调查报告

中国青年政治学院青年发展研究院“大学生公众形象调查”结果显示:对贫困大学生现象,社会公众明显认知不足。相反,富足的适度消费与略显奢侈的高消费成为社会公众认知的主流。绝大多数调查对象认为大学生目前的主要心理问题是“精神萎靡不振,”原因是“就业压力过大”。对于大学生学习态度持积极评价的比例和持消极评价的比例基本持平。大学生在公共场合“情侣之间的动作过于亲密”被视为最普遍、最典型的有悖于公共道德或社会伦理规范的行为。     

浅析大学生兼职中自身权益的法律保护

当今社会,随着各高校对大学生各方面素质的高要求,大学生兼职已经成为了一种普遍现象.随之而来,许多问题也就出现了.由于对大学生兼职法律定位不准,社会关注力不够,各教育主管部门缺乏管理,以及大学生自身对法律意识不高导致大学生兼职过程中遇到众多问题.这就需要明确大学生兼职法律定位;确定法律监管主体,加强媒体监督.成立大学生兼职管理中心,统筹大学生兼职工作;大学生自身增强法律意识,提高自身保护能力.     

从边缘到主流--对京、沪、穗三地"流动知青"的定性研究

“流动知青”并不是一般意义上的社会弱势群体,但由于某些现存社会制度内含的针对某些社会群体的社会歧视,该群体具有社会弱势群体的某些特征。随着市场经济的进一步发展和完善,目前尚处于边缘状态的“流动知青”将成为未来青年就业群体中的主流群体。中央政府应尽早着手建立不分城乡、不分区域、全国统一的社会保障体系。