前进和发展中的赤峰红旗中学

赤峰红旗中学创建于1976年。经过三十多年的探索和实践,红旗中学已经形成了鲜明的办学理念、办学思想并确立了各类办学目标。科学、民主、厚德、创新是学校总的办学理念。     

团结协作 严谨求实 创新发展 争创一流——奋进中的湖北省黄石市第七中学

湖北省黄石市第七中学创建于1958年，1978年被确定为市重点高中。经过近50年的建设和发展，学校抢抓机遇，以“上得起、信得过、高质量、有特色”为办学目标，开拓进取，跨越发展，努力创荆楚一流名校。     

科学与人文并重 法理与情理共存——湖北省天门中学办学理念的实践与思考

思想是行为的先导。苏霍姆林斯基认为，校长对学校的领导首先应是教育思想的领导。这种教育思想能否有效地指导学校教育教学不断创新，不断发展，生成特色，反映出一所学校的办学层次和品位。改革开放二十多年来，湖北省天门中学一直以与时俱进的办学思想，不断超越的教育成就享誉全国。2004年，学校新一届领导班子本着继承与创新、改革与发展的科学态度，着眼于学校的未来。     

问渠哪得清如许——湖北枝江实中构建开放格局创办人民满意学校纪实

湖北宜昌的东大门——枝江，因长江在此分支而得名。近几年来，在枝江这片广袤的热土上，不断涌动着教育改革的浪潮，枝江市实验中学就是全市初中的一扇窗口。学校由1990年办学之初的240名学生、20多名教师，发展到今天的31个教学班、1900名学生、128名教师，以至于成为目前枝江市办学规模最大、师资力量最强、办学水平最高、人民最满意的初级中学，原因何在？是因为学校近几年来一直致力于构建全面开放的格局，创办人民满意的学校，终于在不长时间里创造了一个“神话”。     

均衡发展 山区学校腾飞的基点

湖北省宜都市潘家湾民族中学地处鄂西北，位置偏僻，教育资源相对匮乏，生源也不够理想。在该校办学历史上，有过这样一组沉重的数据：上世纪90年代，学校中考成绩步入低谷，曾连续两年上重点高中人数为0，教师无奈，学生无望，学校的声誉与生存也受到了严重挑战。     

长汀县南山中学

龙岩市长汀县南山中学坐落于红军长征出发地——长汀县南山镇。她创办于1957年,是一所历史悠久,富有特色的农村初中。她依山傍水,满眼绿荫;草木苍器,鸟语花香。学校坚持正确的办学方向,广大教职工艰苦奋斗,无私奉献;立足本职、埋头苦干,     

“三个代表”在学校

兴义市第十一中学位于云贵两省交界处，兴义、盘县、富源三县市结合部，南昆铁路咽喉要地威舍镇。由于近几年学校管理有方，教学质量较高，周边县市慕名前来求学的学生较多，每学期要求寄宿的学生就有五、六百人，因此学生住宿问题就成为该校继续发展的一大难题。     

践行“三个代表”加强中学党建

近几年来，西宁市第二十二中学坚持以“三个代表”重要思想为指导，本着聚精会神抓党建、一心一意谋发展的精种．围绕建设一个坚强有力的领导班子．建设一支素质优良的教职工队伍．创造一流的办学业绩的目标来开展党建工作．统一思想，扎实工作．开拓创新．实现了学校办学层次的新跨越。     

福安市第二中学

赛江西滨．鳌誊对岸，巍然耸立着一座有着50多年办学历史的闽东名校——福安市第二中学。学校依山就势．楼宇错落有致，鳞次栉比；古木葱茏。桃李夺艳。鸟语花香；书声琅琅，书香罂罄；老师爱岗敬业，学生勤奋学习。     

秉承“和而不同”理念 迈向和谐教育新境界

荆门市龙泉中学是一所省级示范高中．前身为建于1754年的龙泉书院，办中学的历史迄今已有104年。长期的教育实践让我认识到．一所学校的办学理念，不仅应是学校历史的传承、优秀文化的积淀、现实经验的总结，更应是传统特色的创新、发展目标的前瞻。     

“中山”爱国主义教育基地喜建丹江口

“郝店兴衰在于教育，感谢党委政府、中心中学领导以发展的眼光，情为民所系，心为民所想，福为民所造，将关店分校合并于中心学校，使孩子们的学习有了良好的环境，减轻了家长的负担，教学质量有了可靠的保证，你们真正是实践了‘三个代表’，办学为公、执教为民……”     

加强党校建设 增强培训效果

在中学举办学生业余党校，是培养社会主义事业建设者和接班人的重要途径，是实践“三个代表”重要思想、进一步加强和改进中学思想政治工作和德育工作的内在要求。江泽民同志在“七一”讲话中指出：“马克思主义的政党只有赢得青年，才能赢得未来。”十多年来，我校党总支高度重视在学生中开展党建工作，以业余党校为主阵地，以丰富的教育内容为立足点，     

民办学校党建工作大有可为

安溪恒兴中学创建于2002年，是福建省泉州市目前规模较大、设施较先进的一所民办完全中学。学校现有教职员工174人，学生2076人。现有党员36名。近两年来，学校党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以创建“五好”党支部为动力，抓党建促发展，确保学校正确的办学方向，取得了显著成效。学校先后获得市级“文明学校”、     

关爱每个学生 推进整体进步

湖南省地质中学，长期坚持“以人为本，德育为先．培养学生个性，促进全面发展”的办学理念，学校办学规模不断扩大，教学质量稳步提高，从办学之初的6个班级126名学生，发展到目前拥有66个班级，在校学生达4000多人。初中毕业合格率为98％左右，高考上线率为93％，其中本科上线率为48％，学校被省人民政府和     

特色发展 多样成才——上海市闵行第三中学

正上海市闵行第三中学是一所大型公办完全中学。近年来,学校在航天科技、体育、艺术等方面的特色办学成效显著,先后荣获全国特色教育优秀学校、国家曲棍球奥林匹克后备人才基地、上海市航天科技教育特色学校、上海市安全文明校园等荣誉称号。以课程为载体,开启学生发展的无限可能。为促进学生自主、多样、特色、个性化发展、学校先后开设了近70门拓展型、研究型课程,不仅为学生的成功搭就更多的平台,同时也极大地拓展了学生的成长空间。2011年3月,中国载人航天办公室、     

江南第一所抗日中学

70年前，江阴澄西爱同贤士目睹侵华日军的种种暴行，为挽救祖国文化、拯救失学青少年，克服重重困难，创办了澄西中学。这所学校办学思想进步，积极宣传抗日，被陈毅誉为“江南第一所抗日中学”。     

构建学校、家庭、社会三结合的育人平台

我校是一所具有百年历史的名中学。悠久的办学历史和丰厚的化底蕴孕育了天门中学优良的教育传统。学校以“以人为本，以德为魂”为理念，逐步形成了“重视基础、培养特长、强化素质、全面育人”的办学特色，创造了辉煌的教育教学业绩。特别是近几年来，我校更加重视学生的思想道德建设，坚持德育为首，育人为本，致力于构建学校教育、家庭教育、社会教育三结合的育人平台，取得了显成效。     

石家庄市第十七中学

正石家庄市第十七中学始建于1948年,其前身为石家庄市女子中学,是石家庄市建校最早的三所学校之一,50年代中期即被命名为河北省重点中学,是石家庄市首批省级示范性高级中学。学校现有两个校区,校园环境清新,布局合理,设施一流。在60多年办学历程中,十七中学秉承着中华民族坚韧不拔、自强不息的优良传统,形成了严谨高效的、创新进取的精神品质,以求真务实的办学态度、稳定过硬的教学质量、文明健康的校风学风、绵长深厚的文化底蕴,赢得了社会的广泛赞誉。     

灵壁中学

安徽省灵璧中学是灵壁县办学最早、规模最大的一所省级示范中学。其前身为明朝万历年问的正学书院。目前学校占地200余亩，教职1．400余人，高级教师156人，特级教师1人，其中2人被评为全国模范教师，8名教师被评为省、市级“教坛新星”有4项课题获国家级立项，     

德艺互动 绽放艺术奇葩

教育之美，美在创新。在近半个世纪的办学过程中，我校承载着社会各界的关注和支持，高扬“为学生成功人生奠基”的办学理想，将发展的目标定在高标位上，逐步确立了“质量立校，特色强校，促进学校可持续发展”的办学方针，向着“立教育之美，塑人格之美”的育人境界迈进，不断推进教育创新，努力争创一流名校。