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掌握PPT课件制作及运用技巧 服务课堂教学 总被引:1,自引:0,他引:1
PPT作为一款功能强大的办公软件,正越来越多地被用于课堂教学中。但要充分发挥PPT课件的作用,必须正确认识运用PPT课件教学的目的,掌握PPT课件的制作和运用技巧,使PPT课件与教学方法、教学内容有机结合,才能使PPT课件在课堂教学中取得良好的教学效果。 相似文献
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马克思主义理论课教学改革迫在眉睫,其中更新教学手段、科学地运用多媒体资源是有效的方式之一。设计、制作和使用马克思主义理论课多媒体课件,必须依据课程特点,在逻辑性、形象化等原则指导下,形成系统的总体思路;必须正确处理好一些重要关系,才能形成具有自身特点和优势的多媒体课件,在教学中起到提高实效性的目的。 相似文献
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杨勤 《江苏警官学院学报》2005,20(4):192-194
公安院校多媒体课件网络发布是指教师用authorware制作成多媒体课件后,以web页的形式进行打包,以及将打包后的内容部署到多媒体课件服务器。当多媒体课件服务器配置完毕,学生只需在客户端通过浏览器打开站点目录就可以使用多媒体课件,以实现教学资源共享。 相似文献
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曹金京 《湖北警官学院学报》2012,(9):101-102
数字化教学课件是课堂教学和远程教学的重要组成部分,不同类型数字化教学课件的法律属性不同。在课堂教学和远程教学中使用版权性数字化教学课件,受到我国著作权法合理使用及课件著作权人权利保护的限制,在使用数字化教学课件的过程中也衍生出了一些著作权问题。 相似文献
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随着多媒体教学课件在课堂教学中的应用越来越普遍,应用中出现的问题也凸现出来。其中,比较典型的问题是制作出来的课件并没有按照预先的设想达到预定的教学目标。一个很重要的原因是,在课件的制作的过程中忽视了多媒体教学课件的设计环节。解决这一问题的关键应重视和了解多媒体教学课件的设计过程。 相似文献
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李青 《湖北警官学院学报》2004,17(4):88-89,96
多媒体教学方式的应用提高了教学效率,对于提高课堂教学质量具有非常明显的效果,可以实现在传统课堂上不可能实现的教学方式和教学内容。制作和利用多媒体课件教学已成为一个合格教师的必备条件之一。本文对多媒体课件制作中易出现的问题进行了研究并提出应对措施。 相似文献
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多媒体教学已成为党校教学的重要手段,各类专题课教学都在积极采用多媒体教学的形式。但是,在党校专题课多媒体教学实践过程中,特别是多媒体课件制作中存在着诸多问题。本文阐述了党校专题课多媒体课件制作中存在的主要问题,并针对这些问题提出了有效提高党校专题课多媒体课件质量的对策。 相似文献
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随着计算机及网络技术的发展,流媒体在教学中的应用日益显现出其重要性.文章着重探讨了流媒体课件在教学中的应用以及流媒体制作系统的构成,制作中各种特效和字幕的运用. 相似文献
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刘文东 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2004,(1):76-78
本文从多媒体在教学中应用的角度出发,系统地阐述了多媒体教学的优点和要注意的问题,同时也在多媒体课件创作工具的选择和制作上提出了建议和设计的一般方法。 相似文献
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如今,现代教育技术应用于课堂教学之中已不是什么新鲜事儿了。通过近几年个人在此方面的心得和尝试,笔者认为将现代教育技术应用于思想政治课教学还须做到“四防”。一防课件制作不精,照猫画虎。随着IT事业的发展,可供教学使用的软件越来越多,如Authorwar、Powerpoint、Frontpage等。但思想政治课教学的特点应突出直观性、可视性、逻辑性,所以在选择软件制作课件时,不能照猫画虎,人云亦云。课件制作一定要精而实,突出实效。课件“精”并不是说制作就一定很复杂。反之,课件制作的复杂、时髦不代表效果就一定很好。关键是能充分将… 相似文献
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<正>"今年的大会发言PPT课件做得非常好,图像生动活泼,界面美观,图文贴切,分布均匀,配合紧密……"在省政协十届四次会议小组讨论会上,委员们对全会 相似文献
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近年来,我在教学中大量使用计算机,所用课件都是自己制作,同时也在可能的情况下,调动学生制作简单的课件,参与课堂教学。这些课件,用不同的形式展现了教材内容,展现了我和学生的制作技术,也综合地展现了我们的智慧和创造力。其客观效果正如许多研究所证实的那样,激发了学生的兴趣,调动了学生的主动性和积极性,开拓了学生的视野,更好地启发了学生的思维,提高了教学效益。 相似文献
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<正>警用多媒体网络教学课件是在现代教育技术迅猛发 展,计算机硬软件水平不断进步的背景下的产物。充分 应用现有计算机硬件设备和软件资源,科学合理规划、 开发警用多媒体网络教学课件对提高教学质量,培养新 型公安应用人才具有不可忽视的作用。本文试图从如何 有效开展课件开发作一些初步研究,供有关人员参 相似文献
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多媒体课件制作工具的选用 总被引:4,自引:0,他引:4
张东辉 《湖北警官学院学报》2004,17(1):86-88
本文对AW、Flash等目前流行的多媒体开发工具进行了简要介绍 ,对课件开发的初学者通常迷惑的工具选用提出了一些建设性的意见 ,使它们能快速了解课件制作的工具软件及多媒体素材的处理 ,对课件制作有一定的指导意义 相似文献
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▲辽宁警专第三届优秀教学课件(CAI)评审工作结束根据辽宁警专2005年度工作目标及《辽宁警官高等专科学校优秀教学课件(CAI)评审及奖励办法》的规定,科研处组织召开了第三届优秀教学课件(CAI)评审会。本次参评的教学课件(CAI)有:《汽车驾驶理论培训多媒体教学系统》(汽训部:何树林)、《擒拿格斗教学课件》(警察训练系:杜迎新)、《警察学网络教学课件》(公安信息系:冯德文)、《公安应用文网络教学课件》(基础部:王东庆)。在评审会上,课件制作人演示了课件的主要内容,并就课件的基本内容、基本功能(助教、助学、测试功能)、使用方法、主… 相似文献
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浅谈多媒体课件教学 总被引:2,自引:0,他引:2
王宏群 《安徽警官职业学院学报》2005,4(2):75-76
针对目前多媒体课件教学中存在的问题,结合笔者的实践体会,对如何恰当地制作课件,如何合理地运用课件,真正发挥多媒体课件的功能等问题进行了探讨. 相似文献
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周光发 《江苏警官学院学报》2002,16(4):190-193
高等数学教学中引入 CAI,可以进一步优化课程结构 ,提高教学质量。高等数学 CAI软件模块包括知识模块、学生模块、教学模块、练习模块、案例模块、试题模块和程序模块。高等数学 CAI教学模式包括示教模式、练习自测模式、问题求解模式和总结模式。高等数学 CAI课件具有图文并茂、形象直观 ,个别教学 ,交互应答 ,操作方便、控制灵活 ,安全可靠、容易维护和扩充等特点。 相似文献