新形势下高校辅导员队伍建设存在的问题及对策

高校辅导员是大学生思想政治教育的的主力军,直接负责大学生思想政治教育工作和日常管理工作。加强高校辅导员队伍建设,提高高校辅导员队伍的自身素养,对于促进大学生思想政治教育工作具有重要的现实意义。     

新时期省属高校辅导员队伍专职化问题与对策研究

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育的骨干力量之一,是大学生健康成长的指导者和引路人.在当前我国高等教育迅猛发展的过程中,辅导员队伍建设出现了一些不相适应的问题,为了进一步加强和改进大学生的思想政治教育,必须采取相应措施,尽快建立一支专业化辅导员队伍,推动大学生思想政治教育工作深入开展.     

大力加强高校辅导员专业化、职业化、专家化建设

辅导员作为开展大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是大学生思想政治教育的骨干力量,其队伍建设状况,直接关系着大学生思想政治教育的效果,影响着大学生的成长成才。在新形势下,进一步加强和改进大学生思想政治教育,就必须努力建设一支专业化、职业化、专家化的辅导员队伍。     

以科学发展观推进高校辅导员队伍建设的长效机制

辅导员作为开展大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是大学生思想政治教育的骨干力量，其队伍建设状况，直接关系着大学生思想政治教育的效果，影响着大学生的成长成才。在新形势下，进一步加强和改进大学生思想政治教育，就必须努力建设一支专业化、职业化、专家化的辅导员队伍。     

论政治辅导员的角色定位及素质要求

加强和改进大学生思想政治教育,是新时期一项重大而紧迫的战略任务。而建设一支高水平的辅导员队伍,是深入加强和改进大学生思想政治教育工作的关键之一。辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。教育部部长周济曾经明确指出：加强辅导员队伍建设是坚持育人为本、德育为先的必然要求,是统筹高校改革、发展和稳定的必然要求,是锻炼造就高素质人才的必然要求。要明确辅导员队伍的角色定位、工作定位、工作职责和素质要求,使辅导员队伍在大学生思想政治教育中发挥更大的作用。     

论高校辅导员队伍建设的问题及对策

高校辅导员是大学生思想政治教育的的主力军,如何建立专业化的高校辅导员队伍,是进一步完善大学生思想政治教育工作所面临的重要问题。     

辅导员队伍建设之我见

“思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证”,学校必须建立一支理论功底扎实、勇于开拓创新、善于联系实际,热心于大学生思想政治工作并且团结稳定的辅导员队伍来保证大学生思想政治教育工作的有序开展。作为基层辅导员,我们想就辅导员队伍建设问题谈一点个人的看法。一、基层辅导员队伍存在的问题辅导员是从事学生工作的基层干部,是学生工作第一线的组织者和教育者,在培养有理想、有文化、有道德、有纪律的社会主义建设者和接班人的教育中具有十分重要的作用。虽由于区域经济和思想认识的差异,各高校辅导员队伍的管…     

增强大学生对辅导员信任的对策探究

大学生对辅导员的信任能够简化大学生思想政治教育的复杂性、促进大学生对思想政治教育系统的信任、增强辅导员自身的职业认同感和责任感。当前,大学生对辅导员的信任呈现出充分信任关系、怀疑关系、不信任关系三个层次,而大学生个体信任的内在倾向性、辅导员个体的值得信任度、辅导员对大学生的信任倾向性以及思想政治教育文化环境是影响分层的主要因素。高校需要从大学生个体、辅导员队伍建设和优化思想政治教育环境等方面着手,构筑大学生对辅导员信任的坚实堡垒,以增强大学生思想政治教育工作的实效性和针对性。     

提升辅导员队伍专业化能力建设的实践与探索

辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量和主力军,是大学生健康成长的指导者和引路人。这支队伍的整体素质,很大程度上决定着大学生思想政治教育的效果。近年来,北京化工大学党委在提升辅导员的第二课堂教学与研究能力、策划组织能力、网络思想政治教育能力等方面,进行了有效的实践与探索,取得了显著成效。进行科学顶层设计,强化保障机制将辅导员队伍建设纳入"人才强校战略"和"人才梯队工程"。校党委将辅导员队伍建设列     

浅析高校辅导员队伍建设面临的问题及对策

辅导员直接负责大学生思想政治教育工作和日常管理工作。加强这支队伍建设,对当前贯彻落实全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神和中央十六号文件精神,促进大学生思想政治教育工作开展有着至关重要的作用,本文试图针对当前辅导员队伍建设中存在问题及其成因,提出解决问题的对策。     

试论高校辅导员的专业化成长

高校辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分。在高校思想政治教育工作中，切实加强高等学校辅导员队伍建设，发挥大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员专业化成长便成为当前辅导员队伍建设的中心话题。     

以科学发展观为引领 推动辅导员队伍建设

辅导员是高校开展大学生思想政治教育工作的重要一环,针对目前高校辅导员队伍建设中存在的不足,我们要以科学发展观为指导,坚持以人为本,全面协调可持续发展,创新思想政治教育方法,着力推进辅导员队伍建设。     

在新形势下做好高职院校辅导员工作的思考

辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份.我国自1953年清华大学设立政治辅导员制度,几经变迁,辅导员始终是高校思想政治教育的主要力量.近年来,国家对高校大学生思想政治工作日益重视,尤其是2004年党中央、国务院颁发了<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>即中央16号文件以后,高职院校辅导员的工作任务不断明确,各项保障措施逐步到位,队伍建设不断加强,在学院改革发展和稳定中发挥着日益重要的作用.     

高校辅导员职业化定位及影响因素

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,对学生的成长起着至关重要的作用。随着高等教育大众化的发展和国际国内形势的新变化,建设一支素质过硬、结构合理且相对稳定的高校辅导员队伍,提高和增强大学生思想政治教育的针对性和时效性成为高校思想政治教育的关键所在。     

"双师型"辅导员队伍建设的实践与探索

高校辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的重要力量,建设一支"双师型"辅导员队伍,对于贯彻落实中发[2004]16号文件精神,加强学生思想政治教育和促进学校稳定发展具有重要的意义。     

高校辅导员职业素养自我提升的方法探讨

辅导员是高校教师队伍和管理干部队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育、促进校园和谐稳定的骨干力量。提高辅导员职业素养,不仅是高校辅导员队伍专业化职业化建设的根本所在,也是辅导员自身成长发展的必由之路。新时期高校辅导员职业素养的提升,需要强化问题意识、目标意识、服务意识和创新意识,从而进一步提升辅导员工作的科学性、实效性和前瞻性,切实提高大学生思想政治教育的质量。     

在新形势下做好高职院校辅导员工作的思考

辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。我国自1953年清华大学设立政治辅导员制度,几经变迁,辅导员始终是高校思想政治教育的主要力量。近年来,国家对高校大学生思想政治工作日益重视,尤其是2004年党中央、国务院     

高校辅导员队伍建设的基本途径与方法

众所周知，辅导员是大学生工作战线的主力军，加强辅导员队伍建设是高校强化大学生思想政治工作的基本保证和有效途径。新时期，高校改革对辅导员队伍建设提出了更高更严的要求。胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话指出，“要采取有力措施，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，着力建设一支高水平的辅导员和班主任队伍，     

十年来推进高校辅导员队伍建设的成就检视

高校辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证,是高校大学生成长成才的引路人和指导者。文章通过总结十年来我国高校辅导员队伍建设的成就,为实现高校辅导员综合素质的提升和辅导员队伍的全面建设提供有益指导。     

创新思维视角下高校辅导员职业发展研究

辅导员的职业发展是新时期推进辅导员队伍建设和提高大学生思想政治教育水平的重要途径,辅导员职业创新发展需要在创新思维推动下,优化创新环境,营造创新氛围,提升创新能力,打造过硬的创新团队来实现长期可持续的发展,这样才能有助于提升大学生思想政治教育工作质量,开创思想政治教育工作新局面。