为了三个无辜的亡魂

为了三个无辜的亡魂朱红彦一会议从晚上８点一直开到１２点３０分，对讲机突然发出紧急呼叫：“柘城一号，柘城一号！”局长林效东拿起对讲机：“我是柘城一号，请讲！”副局长们注视着林效东，神情变得严峻起来。皇集乡前罗李村发生了一起凶杀案！林效东放下对讲机，默默...     

民主,为民作主?

《黄河边的中国》（曹 锦清著）是一本对了解中国当前农村情况很有价值的书。这方面的想法说来话长，暂且不表。只是想说，曹先生认为现在只能提倡“为民作主”，还没有条件实行现代民主的观点，我不以为然。 “为民作主”可以简称之为清官意识，这是皇权统治下的“最高纲领”。皇帝最高境界是当一个“为民作主”的圣君，清官的座右铭是“当官不与民作主，不如回家卖红薯”。“文革”那时狠批清官，认为清官比贪官还坏，因为他们在人民中起麻醉作用，不如贪官那样暴露专制主义的黑暗，激起人民推翻专制统治的革命意识。这当然是谬论。在专制…     

市委老干部局举办贯彻组织工作会议精神学习班

近日，市政府车队召开了“为缓解交通拥堵，确保道路的交通通畅、安全和有序做贡献”动员大会，会上提出开展“一会，二查，八不准，九带头”文明行车活动一。“一会”是指会快速处置道路交通事故；“二查”是指查违章使用汽车“名片”，消除行车特权；查违章安装警报装置、分期、分批主动拆除。“八不准，九带头”是指不准     

听曹锦清讲“权”

前些目子，单位请曹锦清教授来讲课。他的一本《黄河边的中国》，在社科界产生了广泛的影响。这天他讲的是人文概论。花甲之年的曹先生讲课激情四射，“气场”把话筒振动得数次“啸叫”。他还十分关注听课者的反应，后来我告诉他，那天听课的同志是很有感悟的。譬如，我就对先生关于“权”一字的今古解析感触良多。     

找准融入点 共筑安全屏障

拥有近百年历史的开封工务段在创建党支部“安全屏障”活动中,从安全生产具体任务中找准融入的结合点,形成了以“三会”(段党政工团联席会、车间支委会、班组党小组会)、追踪落实“三卡”(党支部安全生产“警示卡、提示卡、建议卡”)为主的工作机制,全段党员队伍实现了“双保”(保证自己无违章、周围无违章)目标。     

仅仅“敬礼”是不够的

仅仅“敬礼”是不够的■法制芳草地■“纠正违章先敬礼”，本是周总理生前倡导，数十年来薪火相传，至时下学济南交警而发扬光大。尤其是济南市青年交警黄强向一位违章老人连敬３５个礼的动人故事，经媒体报道而广为传颂，成为全国各地广大交警竞相仿效的热点，在那一次次...     

合理执法与滥用权力之争——南京推行中学生持照骑车引发争议

为保护骑车上学的中小学学生人身安全，南京市交管局和教育局联手发出新规：从9月1日起，所有骑车的中小学学生先要考取“驾照”，否则严禁上路。违章三次，还将丧失三好学生的评选资格，此规定一出，立即引起多方争议……     

无辜生命的湮灭

又是一年的清明时,在黔西县雨朵镇平坝村一组,78岁的村民陈祖宽与他72岁的老伴姚忠芬坐在自己破旧的茅屋前垂泪,心中充满了辛酸与无奈:患有精神病的二儿子陈德顺被人无辜打死已过一年,可尸体至今仍摆在凶家后面的山坡上没有安葬;法院判给自己家的死亡补偿费和安葬费也分文未得。守着因官司耗费变得一贫如洗的家和患有先天性痴呆的三儿子,两个老人不禁黯然神伤。     

国外交通处罚手段

在国外,司机驾车违反交通规则后,处罚手段可谓五花八门,处罚方式令人捧腹,也更让人深受教益。印度尼西亚在印度尼西亚,司机一违章最怕“剃光头”的处罚——如果司机违章后,就会被当场先罚款,然后没收驾驶执照,最后会被无情地剃光头发。不少司机产生畏惧感,再也不敢轻易违章。巴西在巴西的圣保罗市,司机只要一犯规,就会被送去幼儿园“上学”——一旦司机触犯了交通规则,就会被送进司机孩子所在的幼儿园,同孩子们一起玩在虚拟的公路和交叉道上驾驶的游戏,在孩子们的嘲笑和指责声中反思自己的过错,进而痛改前非,并确立当循规蹈矩好司机的信念。…     

我站岗为了什么？──执罚有感

我站岗为了什么？──执罚有感亚丹我整理了一下今天的罚款，总共１２０元，我在今天八小时的站岗执勤时间内，共处罚违章２０余起。看着这一堆皱巴巴的票子，我不认为这是“收获”，相反，倒有一种沉重的失落感─—这，就是我一天辛劳的成果吗？我站岗是为了什么？我是一...     

为了福建的粮食安全

“天下兴亡，匹夫有责”，这是中国古代知识分子对自己责任的认同。他们将“武死战、文死谏”作为自己为人做官的优良传统，但却始终没能得到一个平台，将自己的意见有效地表达出来，所以常叹生不逢时。     

“中国式过马路”，期待以法律手段加强治理

交通违章是道路安全的一大隐患。在醉酒驾车方面，我们可以拿血泪来控诉之前的醉驾惩罚之轻；在交通肇事方面，我们可以要求以新规来结束对“马路杀手”的间接纵容。但说起行人违章，总是令人难以下狠心惩戒。“中国式过马路”的热议，再次把行人违章惩戒的问题推到法律面前。     

被申请人不提出书面答复复议机关是否可以撤销其具体行政行为

案例 某市出租车司机陈某因违章在市中心十字路口停车下客，被交警发现，并以陈某“违章停靠”为由，决定对其处以暂扣驾驶执照一个月的行政处罚。陈某不服，以交警支队为被申请人，向市人民政府申请行政复议，要求撤销该处罚决定。     

道不远人——访全国人大代表、贵阳市第七中学校长郭子仪

“道不远人”这句古语在全国人大代表、贵阳七中校长郭子仪的心目中，已经成了一种理念，根深蒂固于日常的工作中。而且还有更深一层的含义——无论是学校事务的日常管理、教育理论的探索研究，还是代表工作的履职调研，郭子仪都紧紧围绕“人”这一核心。为了时时警醒自己，他特地将这几个字装裱好，挂在自己的办公室里。     

法制文萃

法制文萃主持人孔萍停车不当，损失１１６万印度：自杀有罪美国实行“父母责任法”孩子犯罪老子坐牢瑞典国王违章停车不行献花认罪法国女演员加尔希雅去观看一场烟火晚会，她将汽车停在一处写有禁止停车的广场上。由于广场上人声鼎沸，加之烟花炸响声，加尔希雅汽车的防盗...     

无辜储户蒙冤成“疑犯”

信用社会计工作不负责任将账做错,无辜储户被通知前往对账的,竟被监事会主任打伤住进医院长达83天;检查机关以故意伤害罪对打人者提起公诉,案件审理期间,被告竟向法庭提交一份上级单位的请功报告,称打人者为“值得学习的榜样”——     

言传身教皆是课

提高政治理论课和思想品德课这“两课”教学的实效性，有赖于“两课”教师善于将自己的政治素养、道德修养、人格魅力和广博的知识根植于学生的记忆深处，即追求教育教学的艺术性，追求教育教学的意境，追求“两课”教师将自己的人格素质升华为人格魅力。     

质量合格的支架断裂致患者受伤,找谁赔偿?

正曹先生因患有心肌梗塞在医院安装心脏支架,10个月后,支架断裂。医方以医疗过程不存在过错为由拒绝承担责任;生产商以该支架断裂率在0.7%到7.7%之间,属"合理范围"为由拒绝赔偿。他们的说法会得到法律的支持吗?【案情回放】57岁的曹先生系一家餐饮中心厨师。2010年2月的一日夜里,睡梦中的曹先生突然感觉胸口发闷、难受,浑身冒虚汗。单位部门经理与保安立即将他送到附近的某区医院。经确诊曹先生患有心肌梗塞,医生当即建议尽快     

复议机关是否可以撤销其具体行政行为被申请人不提出书面答复

案例 某市出租车司机陈某因违章在市中心十字路口停车下客，被交警发现，并以陈某“违章停靠”为由，决定对其处以暂扣驾驶执照一个月的行政处罚。陈某不服，以交警支队为被申请人，向市人民政府申请行政复议，要求撤销该处罚决定。     

职工的违章心态及预警教育

职工的违章心态 1.不懂装懂心理:对自己岗位的安全规程一知半解,违反规定还自以为是,长此以往形成习惯。 2.明知故犯心理:安全规程背得滚瓜烂熟,行动上却不遵守,明知自己的行为违章,还美其名曰“灵活运用”。 3.侥幸麻痹心理:认为事故哪会偏偏落在自己头上,明知此行错,偏要错误行。 4.胆大冒险蛮干心理:只图方便省事,不考虑后果,不按作业程序操作,继而冒险作业,结果酿成事故。