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教书不单单是“传道授业解惑”,更重要的是要倾注情感与爱心。学校要老师能做到“爱而厚教”,着实不容易!作为工会主席,我就想啊,要老师爱学生,首先老师得对我们这个集体、这个大家庭有归属感。怎么做到?我想先从组织一些有特色有趣味的集体活动入手。 相似文献
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听说猪肉涨价了,老婆笑了。我喜欢吃肉,喜欢吃带皮的大肥肉。老婆说,肉,特别是肥肉,吃多了不好。吃多了易患“三高”,不是高工资、高待遇、高级别的“三高”,是高血脂、高血糖、高血压的“三高”。为此,我们家为“肉”的问题屡起争端,争个不休。 相似文献
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中国人在一起就是吃吃喝喝。商人之间的生意往来要吃,国有企业之间的交往要吃,政府部门办公事也要吃。在中国,一般见到人打招呼的方式就是"吃了没有?"长期以来,这成为中国的"国问",相当于西方人见面就"Hello!",即使到了现在,这个不太雅观的问候语都很难一下改掉。我们从生下娘胎就开始了漫长的“人生宴席”:诞生、三朝、满月、百天、周岁、十岁、二十岁、而立、不惑、天命、花甲、古稀、老耄。吃到寿终正寝、吹灯拔蜡还不安生,接着吃头七、满七、周年。遇到参军、荣升、婚娶、发财、开张、庆典、红白喜事、乔迁之喜、金榜题名、双规解除、刑满释放等更是理直气壮地大吃一顿。甚至拜祖宗、祭鬼神、供菩萨、扫墓等等都少不了吃。 相似文献
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“我是热轧车间的,我要反映一个问题,现在班上实习的新同志多,板凳不够坐的,希望厂领导能够给予解决……”
“这个问题由厂办公室解决.让职工能够工闲期间有坐的地方……” 相似文献
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观念,即人们对待客观事物的态度。正确的思想观念导致事业的兴旺发展,错误的思想观念则将社会发展引入歧途,甚至产生难以消除的后患!“观念”是一个抽象的概念,理解起来有些困难。如果将这个概念具体化,将是一个永无止境的话题。例一:在人口问题上,“人多力量大”的思想观念,直接导致中国人口失控,不到30年,中国人口增长了一倍,十几亿张嘴,“吃”完了粮食、“吃”掉了森林、“吃”尽了野生动物……就在我 相似文献
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姐姐比我大两岁,但在很多人看来,无论是在年龄还是体貌上,我们都不像是姐弟俩。姐姐个儿不高,瘦瘦的一副弱不禁风的样子,面容憔悴苍老。而我则长得白白胖胖,个头生生地比她高出一头。好多人见了我就问:你家好吃的是不是都让你吃了啊?我笑而不答。确实,在我们家我的“待遇”要比姐姐的好得多。为了我,姐姐付出太多太多。可以说,没有姐姐的无私奉献,我也不可能有今天。姐姐给予我的关爱,我一辈子都刻骨铭心…… 相似文献
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“到了某地,当地人很热情,桌子上摆了龙眼,我吃了一个就被拦住。她说这个龙眼是被福尔马林泡过的:后来我看到桌子上摆着很红的草莓,又拿了一个吃了,又被拦住,她说这是催熟荆催熟过的。”经过此事,全国人大常委会委员庄先开始思考食品安全的问题, 相似文献
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我的父亲是一个老“民师”。
我总想,“民师”这个概念在不久之后.就永远没人知道了。我常为父亲感到悲哀,可父亲却固执地为这个“民师”劳碌着。 相似文献
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女儿从深圳打来电话,说是想家了,想吃外婆烤的腊鱼啦。母亲有一个拿手好菜--腊鱼。每次母亲做了这个菜,一定要摆在桌子的正中间,一是这个菜是我们家的传统菜,二是它是桌上最受称赞的一个菜,三是得让谁都能够得着夹了吃。母亲烤的腊鱼,被回家的大理弟媳妇夸为"德秀名牌"湖南特产--这是母亲的名字。她风趣地直接以名定牌,还说假若母亲这个菜弄到大理开个湖南风味小吃店,准会挣大钱。她回大理时也不带别的,惟独要带上点腊鱼。母亲做的腊鱼,被我大嫂夸为"十里香"。她走南闯北,吃过很多名菜,仍然夸母亲的腊鱼特合口味,还刨根追底,问是怎么做成的,并拿笔记下来,声称要把这"手艺"学到家!我女儿则夸外婆做的腊鱼,常吃常想,吃不到更想!有好几次,我把烤的腊鱼寄到北京、深圳,让她的同学、同事都吃到了,人人都赞不绝口,食而不忘。 相似文献