从“外延式“改革到“内涵式“改革——地方政府机构改革的一点思路

本文从华容、顺德两地机构改革的经验与教训中 ,认识到地方政府的机构改革要获得成功 ,必须从“外延式”改革转向“内涵式”改革。所谓“外延式”的改革就是就机构改革搞机构改革 ,简单地撤并机构 ,分流人员 ;而“内涵式”的改革是以转变政府职能为核心 ,在推进机构改革的同时 ,进行产权改革、社会保障机制改革、编制立法改革等一系列改革 ,在综合改革整体推进中实现重点难点的突破。     

迈入市场天地阔——商洛地区事业单位改革“三式”法推行纪实

商洛地区事业单位机构改革，采取“三式”法，大胆突破，取得了较好的成效。从九八年试点启动，到去年底，全区已有400多家事业单位3000多名职工，通过“三式”法改革迈向市场，年创收2000多万元，减轻财政负担1200多万元。创造了良好的社会效益和经济效益，逐步实现了事业单位从“行政社会型”向“综合效益型”的跨越性转变。     

“共享式改革”：中国改革的新信号

温家宝总理在政府工作报告中,明确提出“全民共享改革成果”,这一理念被一些学者和媒体表述为“共享式改革”。“共享式改革”的特征就是全民参与,并以公平、公正、公开的原则分享改革成果。从20多年的改革实践看,中国式改革在很大程度上不是由全民主导改革,而是由权力部门主导改革,社会精英影响改革。“权力部门化、部门利益     

中国渐进式改革道路的困境和出路

中国渐进式改革道路的困境和出路叶泉梅睿哲中国经济体制改革的道路不同于苏东社会主义国家的经济体制改革道路，人们把中国过去十多年的改革视为“渐进式”改革的典型，把苏东国家的改革视为“激进式”改革的典型。据此，有人曾极力推崇中国的“渐进式”改革；而否定苏东...     

高职教育实行学分制和模块式教学的保障体系

高职教育实行学分制、专业技能模块式教学，是高职教育再发展的必由之路。配备和培养“双师型”师资、改革和使用“多元化”教材、建设和配备多功能先进的专业实验室、建立和建设实用的实训基地、改革和完善高职教育考核机制等配套措施，是学分制设置和实施专业技能模块式教学改革的保障体系，是决定学分制、专业技能模块式教学改革成败的关键要素。     

从“独白”式研究到“复调”式解读——马克思哲学研究的一个方法论思考

从“独白”式研究到“复调”式解读———马克思哲学研究的一个方法论思考仰海峰研究马克思哲学的首要问题，便是以什么样的解读方法，透析马克思哲学的发展历程，领会马克思哲学的丰富内涵。我认为，关键是要走出其“独白”式解读方法的局限，以“复调”式解读模式从新的...     

中国式现代化的前提性反思

中国式现代化是可能的，这是讨论中国式现代化的前提性问题。中国式现代化何以可能?从事实与价值的关系来看，中国式现代化是事实存在，也是价值存在；从普遍性与特殊性的关系来说，中国式现代化兼具现代化的普遍性和特殊性，是具有普遍性意义的特殊性存在；从一和多的关系来分析，中国式现代化是“一元多线”中的重要“一线”;此外，中国式现代化是具有历史延续性的现代化，是处在历史延续中的“中国”的现代化。     

中国式现代化“中国式”的三重意蕴

从“中国特色社会主义现代化建设”到“中国式现代化”的政治话语转变，体现出中国基于现代化发展成就而日渐增强的道路自信。中国式现代化成功的奥秘，全部凝结于“中国式”的科学内涵之中。一个核心要义、五大中国特色、九个本质要求是理解中国式现代化“中国式”之意涵的三个重要维度。明确“中国式”的核心要义，必须抓住“中国式”的决定性因素、本质内涵与指导思想；理解“中国式”的中国特色，必须明晰“中国式”的时代定位、发展空间及实践进路；把握“中国式”的本质要求，必须明确“中国式”的原则规定、战略规划及世界意义。     

广东渐进式改革道路的探索

党的十一届三中全会以来，我国社会主义现代化建设辩证法告诉我们：我国改革的性质是社会主义制度的自我完善、自我更新；改革的目标是扬弃传统的计划经济体制，建立社会主义市场经济体制；改革的指导思想是邓小平提出的解放思想、实事求是思想路线。这就决定了我国的改革这种“第二次革命”，必然是渐进式的革命。通过局部性、阶段性的部分质变，旧质因素的逐渐消失、新质因素的逐渐成长而实现。这种渐进式改革比之突变式、一次完成的“休克疗法”式的改革，有很大优点，可以避免造成混乱和不必要的损失。实践证明：中国走渐进式改革的道路…     

前沿关注

理论前沿从“摸着石头过河”到“划着船过河”完善社会主义市场经济体制迫切需要科学改革观。科学改革观是科学发展观在改革领域的具体体现,科学发展观催生了科学改革观。第一,在改革的广度方面,要不失时机地从单项突破发展到整体推进,使改革从经济领域推进和扩展到政治、社会、文化等领域的全方位改革;第二,在改革的力度和深度方面,要从过去机制转换式的改革,向全面的制度创新推进;第三,在改革的操作方式上,要从过去的政策推进发展到全面的法治规范;第四,在改革的指导思想方面,要从过去的“摸着石头过河”走上岸来,为改革“造船”、“造桥…     

中国共产党在二十一世纪的走向

《经济参考报》近日刊登报道说，2005年将以改革转折年份载入中国改革史。报道认为，中国改革已走出“摸着石头过河“阶段，正从外围改革向核心改革、从浅层化改革向“深水区改革”切换。中国未来5年的改革将直指6类“结构性问题”：     

“八八战略”：浙江全面推进中国式现代化省域先行的总方略

“八八战略”作为引领浙江改革发展的总纲，是推动中国式现代化在省域先行的总方略，是中国式现代化丰富思想和理论内涵的先声，开辟了中国特色社会主义在浙江生动实践的新境界。面向未来，浙江将继续以“八八战略”为引领，不断解放思想、实事求是、与时俱进，遵循中国式现代化发展的普遍规律和科学方法，充分调动一切积极因素，树立新发展理念，顺应新发展格局，重点突破经济发展的结构瓶颈，进一步拓展浙江在推进中国式现代化省域先行实践中的深度和广度，加快实现浙江从先行到示范的转型跨越，为中国式现代化建设事业开辟新局面提供更多有益的浙江经验。     

下岗职工的社会资本、人力资本与其再就业机会获得的关系

中国的改革现已进入了“攻坚”阶段，其面临的困难和阻力也比过去大得多，具体表现为：（1）其对象已由过去的对原有体制的边际改革转为对原有体制核心的改革；（2）其方式已由改革初期的“帕累托改进”（即在没有任何人的利益受损的前提下的整体利益的增加）转为了“非帕累托改进”。即有部分人必须为改革的进一步发展承担成本。在这些改革成本的承担者中，近年来有一个新的社会群体越来越引人注目，他们就是所谓的“下岗职工”。“下岗”可说是我国经济社会转型中的一个特有现象，在传统计划经济体制中，企业实行的是福利式就业体制，以“…     

中国式现代化的马克思主义人学理论透视

人的发展贯穿于社会发展全过程，中国式现代化从根本上说是人的现代化。马克思主义人学理论为考察中国式现代化提供了独特视野。中国革命、建设、改革的实践经验回答了“为何实现人的现代化”之问；中国式现代化的基本性质回答了“何为实现人的现代化”之问；中国式现代化的基本原则回答了“如何实现人的现代化”之问。     

协商式思想政治教育研究

依据和谐社会的道德要求，以及新课程改革不断深入发展，“知识化”的思想政治教育方式已不能适应现在的多元社会。“协商对话”式的教育方法在新课程改革的提出，为我们开展对学生进行思想政治教育的开辟了新思路。进一步地探索“协商对话”式的思想政治教育，可以解决现实生活中对思想政治教育存在的一些问题，能够提高新时期学校思想政治教育工作的现实性、针对性和有效性，有效帮助学生树立正确的人生观价值观。     

论发散与收敛相统一的科学创造思维模式

“发散式思维”与“收敛式思维”的概念，最早是由美国心理学家吉尔福德根据其智力结构（SI）理论进行分析而提出来的。吉尔福德认为，这两种思维类型都是创造性思维的具体形式。“发散式思维”特指从同一信息求取多种正确答案的思维过程；“收敛式思维”则特指从所给予的各种信息中推导出逻辑结论的思维过程，这种结论由所给信息完全决定，但又必须是独特的并且是为习惯等所能接受的最好成果。吉尔福德同时指出，传统科学教育中往往注重发散式思维能力的培养而忽视了收敛式思维的发展，或者以牺牲发散式思维为代价来培养学生的收敛式思维…     

还原“渐进改革”的本义

《北京日报·理论周刊》7月19日刊登马庆钰的文章说．一所谓“渐进改革”，是循序渐进、由易而难地不断向前推进的改革，而不是避难就易、避实就虚的停止改革甚至使改革倒退。时至今日，中国式管理的经验积累、成果积累、问题积累和矛盾积累，都共同期待着关键改革措施的出台。     

汉语方言“AXA”重叠式形成机制探究

“AXA”重叠式，从结构上看，可以分为三类。一种是“动不动”式，其意义来源于对“A”和“不A”的抽象提取；一种是“连不连”式，是重叠式和嵌入式相结合的结果。不”为嵌入的中缀，“AXA”表示对基式“A”程度的加强；还有一种是“马上马”式，这种形式的后一个语素“A”仅仅因构形上的需求而存在，本身没有任何实在意义。这三种结构形式的形成机制不同，本文将分别进行探究。     

试论邓小平关于我国政治体制改革原则的思想

邓小平同志曾多次谈到：“改革是全面的改革”；①“改革，应该包括政治体制的改革，而且应该把它作为改革向前推进的标志”。o同时他特别指出，要实现经济增长，政治稳定，取决于我们是否圆满完成两项战略任务，“一条是政治上发展民主，一条是经济上进行改革”。③从邓小平同     

浮梁县机构改革的基本做法

浮梁县机构改革的基本做法冯干勤，齐丕成党政机关机构改革，特别是干部人事制度改革，被称为改革的“雷区”。浮梁县在机构改革中，从实际出发，因地制宜，紧紧围绕经济建设中心，抓住转变职能，强化服务这个关键，进行了一些新尝试，平稳地走出了“雷区”。目前，浮梁县...