论科学发展观的历史性双重超越

科学发展观有效地解决了人类历史上"科学"与"人文"关系的难题,因此是对中国传统语境中的"科学观"与西方传统语境中的"科学观"的双重超越.就前者而言,它克服了中国传统科学观中"以人文涵纳科学"或"以科学涵纳人文"的两大极端,将科学理解为自然科学与人文科学互补并进的统一体.就后者而言,它在人与自然关系上,扬弃了以"役自然"为向度的"发展主义";在人与社会关系上,昭揭出西方的"科学意识形态"之不合理性;在人与自身关系上,其"以人为本"的价值取向高标"全面、协调、可持续发展"的文化理想,从而成为克服"单向度人"生活方式的精神利器.     

廖纪思想的学术定位

在明中叶哲学派别上,廖纪基本上属于王阳明的实心实学流派。在哲学理念特别是心性学说上,廖纪同王阳明甚为相近,是明中叶实心实学流派中的重要成员。在经典文本上,廖纪与王阳明都是高举《礼记》中的《大学古本》批评程朱的《大学今本》,高举《中庸古本》批评程朱的《中庸今本》。在性学上,廖纪与王阳明都主张性一元论,极力批评程朱学派的性二元论。在心学上,廖纪与王阳明都从"体用合一"的"实心"论高度继承与补充了程朱学派的"心论。"在经世实学上,廖纪和王阳明一样,也大力提倡"爱君之诚,忧国之心"的"明德亲民"论。     

也做个受欢迎的下属

在职场中,上司在某种程度上左右着我们在企业中的职业线,也许我们无从选择别人,哪怕是"好上司"哪怕是"坏上司",但我们有权选择我们自己做一个"好下属"或"坏下属"。恭喜职场中的每一位"好下属",因为你将会拥有越来越大的舞台而忙碌、充实的生活;同样告诫职场中的每一位"坏下     

让世界知道中国

正习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话指出,我们不仅要让世界知道"舌尖上的中国",还要让世界知道"学术中的中国""理论中的中国""哲学社会科学中的中国",让世界知道"发展中的中国""开放中的中国""为人类文明作贡献的中国"。习近平总书记提出的"六个中国",内涵丰富,旨意深刻,对繁荣发展哲学社会科学具有重要的指导意义。国际话语场的"中国图像"不是由中国话语塑造的,附着了很多非中国的元素为什么习近平总书记反复强调要让世界知道"六个中国"呢?笔者     

充分发挥“第一书记”在美好乡村建设中的作用

安徽省选派工作自开展以来,受到党和国家领导人的多次肯定,在助推美好乡村建设方面取得了明显成效,总体上实现了省委确定的选派工作"六句话"目标。但是,由于选派工作中还存在不少问题和薄弱环节,"第一书记"在美好乡村建设中的作用还未充分发挥。为此,需要进一步突出选派重点,转变选派工作方式,形成选派工作合力,完善制度,从制度上给力"第一书记"工作,以充分发挥"第一书记"在美好乡村建设中的重要作用。     

“文革”时期妇联组织危机与成因初探

"文化大革命"时期,妇联经历了从冲击到重建的组织演变,其发展演化依赖于中央高层在是否废除妇联上的态度变化。妇联的组织危机在范围和程度上空前绝后,但危机并不根源于历史上的评估妇女解放阶段上的分歧,而在于"文革"改造国家机器的企图,由此反映出工、青、妇的组织属性与群众利益表达之间的矛盾,而这才是传统群团组织在"文化大革命"中的危机所在。     

《论语》“生而知之者上也”章释解

《论语·季氏》载孔子语:"生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。"联系《论语》中的相关内容,结合孔子的思想,借鉴历代儒者的解读,可知"生而知之者""学而知之者""困而学之"者、"困而不学"者分别指圣人、君子、小人和民;"生而知之""学而知之""困而学之"中的"之"之所指,也即认知的对象、内容是"仁"。至于"生而知之者,上也"等等,所涉及的决定人在认知上的差异的根源是什么,孔子未曾言及。     

重识《中庸》“天命之谓性”中的“天”范畴——关于《中庸》之“天”形而上学解读的反思

《中庸》"天命之谓性"命题中的"天"范畴具有人格神意义,属于宗教之"天",然而学界不乏将其超拔为形而上学之"天"的观点。持此观点者既有理论上的客观依据,也有论者主观上的意图,但都是以用西方哲学诠释中国哲学为前提。这种以西释中的思维方法和理论构建,在一定程度上遮蔽了中国哲学的殊胜之处,故而学人在中国哲学的现代化构建过程中,不能不对这一方法进行反思。     

人际泡沫

正刘静静在3月23日的《今晚报》上撰文指出:"人际泡沫"是继"金融泡沫""房地产泡沫"等一系列"泡沫"之后,出现在人们生活中的又一"泡沫"。这个词是"英语点津"评出的2013年十大英语新词之一。简而言之,"人际泡沫"指看起来结识的人不少,但事实上,真正能称之为朋友的却寥寥无几。如QQ上有上百个联系人,可很多从不主动聊天,你甚至很难弄清其中一部分人的名字;     

关于开展建议式督查的探索与思考

一、开展"建议式督查"的主要考虑(一)有利于认清大势。经济社会转型时期,改革发展攻坚阶段,新事物、新现象大量出现,新矛盾、新问题层出不穷。较之以往,这些矛盾和问题不仅在频率上而且在深度上、复杂性上都不断增强,出现了许多矛盾中的矛盾,问题中的问题,需要引起高度重视。在这样的大背景下,研究探讨开展     

分配正义——究竟何为

当尼采提出"究竟何为"这一再也不能更普通的问题式话语符号的时候,他完全把它涂上了悲剧的色彩。或许他在寻找悲剧中的强者和悲观堕落中的超越。所以他的问题是"希腊艺术——究竟何为"。而我们今天的问题是:分配正义——究竟何为。权力制约,分配正义中的第一要义法国思想家托克维尔并不像人们加给他的标签上所说的只对自由和民主感兴趣,他更感兴趣的其实     

福建参与“一带一路”建设的地位作用及相关建议

正一、福建在国家"一带一路"建设中的特殊地位和独特作用1、历史上福建就是"海上丝绸之路"的重要发祥地。我省的泉州、福州和漳州,都是历史上海上丝绸之路的重要起点。其中,泉州港是"海上丝绸之路"鼎盛时期即宋元时期的主港之一,被誉为当     

"恶法非法"传统在当代中国法治中的养成:阻却因素与实现进路

"恶法非法"传统在中国社会的养成是法治实现的前提和基础.小农经济是阻却"恶法非法"传统产生的直接根源:欠发达的市民社会是阻却"恶法非法"传统发展的社会动因;儒家文化是阻却"恶法非法"传统生成的文化因素.在这些经济、社会、文化的因素阻却中,"恶法非法"传统在当代中国法治中的养成可以从如下路径推进:从制定法律上防止恶法产生;从法律的实施上良法得以实行;从法治理念上法律被民众信仰;从救济机制上对"恶法"的危害及时矫正.     

试论思想政治理论课教师在学校教师队伍中的引领作用——基于课程思政的视角

思想政治理论课教师是思想政治理论课的人格化载体。本文基于"课程思政"视角,从《老师,请不要这样讲中国》呈现的"黑天鹅事件"之"实然"问题切入,结合习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神,讨论思想政治理论课教师在教师队伍建设中的"应然"引领作用,并对思想政治理论课教师在学校教师队伍中发挥引领作用的路径作了学理上的探讨。     

略论“三个代表”的必要性、可能性及其实现

如何实现"三个代表"是当前党的建设中的一个重要问题.实现"三个代表"既是必要的,又是可能的."三个代表"的实现必须克服观点上、制度上、作风上的障碍.     

第八讲 学习十七大报告 领会十七大精神

这一讲讲的是,发挥市场在资源配置中的基础性作用、转变经济发展方式的理论意义和实践意义。分三节来讲。第一节发挥市场在资源配置中的基础性作用党的十七大报告在论述完善社会主义市场经济体制时强调,要"从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用"。这是     

充分发挥民主党派在反腐倡廉中的作用

自新中国建立以来,各民主党派在反腐倡廉中始终发挥着重要的积极作用,但也面临着一些问题。进入新时期、新阶段,要进一步发挥各民主党派在反腐倡廉中的积极作用,就必须从"对内"和"对外"两个方面着手。在"对内"上,加强各民主党派自身的建设是发挥其反腐倡廉作用的内在动力;在"对外"上,完善执政党与各民主党派合作的制度是发挥各民主党派反腐倡廉作用的根本保障。     

打造“学术中的中国”

正近年来,《舌尖上的中国》等电视片走红海外,再次引起国际社会对中华美食、中华文化的关注。其实,经历30多年改革开放的中国,在各个方面都取得了举世瞩目的成就,我们能够贡献给世界的不仅包括形而下的"器",而且包括形而上的"道"。习近平同志在哲学社会科学工作座谈会上提出,要让世界知道"学术中的中国",就是基于这一判断和考虑。着力打造"学术中的中国",是当代中     

马克思“自然”概念及其对生态文明建设的启示

"自然"概念是马克思主义理论大厦的重要根基,马克思在其早期文本中从多个维度阐释了"自然"概念的丰富内涵,具体涵盖本体论意义上的"自然",认识论意义上的"自然",历史观中的"自然"。马克思早期"自然"概念对新时代生态文明建设具有重要的理论意义和现实启示。     

"世界历史"范畴的哲学审视

"世界历史"范畴是唯物史观的一个重要内容.深入探讨哲学视野中的"世界历史"范畴,不仅对丰富和发展唯物史观具有重要的理论意义,而且还有利于推动当今全球经济一体化的发展和中国改革开放的进程.本文着力分析唯物史观层面上的"世界历史"范畴的含义及其在唯物史观中的地位和作用诸问题,并在此基础上得出一个初步结论"世界历史"是人的存在方式,具有深刻的哲学人类学意义.