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公安部警务实战技战术精品课程建设分析和思考 总被引:1,自引:0,他引:1
陈博 《江苏警官学院学报》2011,(5)
公安部警务实战技战术精品课程建设目前存在的问题有:公安院校普遍存在“重申报,轻建设”的现象,未能有效解决资源共享问题,警务实战技战术精品课程之间的协作机制未建立、分享机制不充分,本科层次及民警训练层次的警务实战技战术精品课程明显偏少。在今后的警务实战技战术精品课程建设中,要加强精品课程的版权保护,树立开放共享的理念,进一步降低技术实现难度,建立有效的制度与机制,给警务实战技战术课程建设不断注入生机和活力。 相似文献
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研究总结了关于虚拟仿真技术在警务技战术实战训练的研究趋势与现状,从虚拟仿真“需求与设计”“原则与措施”的角度论述了警务技战术实战训练中虚拟仿真技术的应用。需求与设计阶段,通过围绕警务技战术实战训练要求、难点等,从基础逻辑、场景设计及功能设计三个模块分析了虚拟仿真系统的设计。虚拟仿真技术应以“基本警务技战术意识”“技战术训练中规范和有效使用武力能力”“技战术训练中现场指挥和协同能力”为原则,通过“创建多元化虚拟实战环境”“建立‘一对一’个性化实景教学模式”“多警种联合模拟作战”“制定长期有效的规划”,提高虚拟仿真技术在警务技战术实战训练中的应用价值与效率。 相似文献
3.
肖蓓 《江苏警官学院学报》2012,(5):192-195
现代警务不只是单一的行动,警察在接处警时的快速反应至关重要,这对于能否有效预防打击犯罪起着决定性的作用。"动态治安防控"警务理念对培养实战型的警务技战术教官意义重大,只有树立以快促动、以动先发的理念,才能不断提高公安院校警体课程教学质量。 相似文献
4.
赵辉 《湖北警官学院学报》2014,(9):187-189
警务技战术是公安高等职业教育的一项重要内容,也是凸显公安专业特色的课程之一。公安高等职业教育的改革和发展亟需对课程内容、体系开展进一步的改革,以促进本课程与公安实战的融合,而模块化教学的特点正是实践性强、强调学生的职业能力,因此,将模块的理念引入警务技战术教学,使其形成模块化课程体系不失为一种可取的尝试。 相似文献
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关于警情含量与警务实战训练细分的理论探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>"警务实战训练"是警务技战术训练的一种最高形式。长期以来一直倍受关注,以对抗与实弹为中心的"做"或"练"的研究成果更是层出不穷,且其中不乏力作、精品,把中国的警务实战训练实践带入了一个新的层次和发展阶段。但是,关于警务实战训练的基础理论研究,目前无论国内国外,都是最为薄弱的环节之一。 相似文献
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《湖北警官学院学报》2016,(3):65-79
警察行动类学科称谓目前暂定为警务指挥与战术学,其在公安学科体系中如何定位值得商榷。基于对本学科应用乏力、视域散乱和研究对象狭窄之检视,学科有必要拓展为警务行动学。警务行动学应是研究警察执法执勤行动决策组织、策略战法和技能动作的学问。学科应凝练为行动指挥、行动战术和行动技能三个基本学术方向,再辅以强制措施手段法律适用、执法执勤操作规程、应急指挥预案与方案研制、教学训练法等共同构建一个学问系统。警务行动指挥根据案事件性质规模可分为联合、警队和警组行动指挥三个理论层面,着重研究各指挥层次的运行机制、研判决策和组织调控;警务行动战术则应依据处置案事件与执法执勤的目标及要求进行警种战术研究,可分为警队战术、警组战术两个方法层面,要针对违法犯罪的规律特点和抗法手段研究出各类型样式的典型战法;任何警务行动都要依靠通信联络、强制手段或化装伪装等技能达成目的,警务行动技能可分层为单警行动技能和协同动作两个技法层面,要追求简单、实效及适度。警务行动总体上可区分为公开、秘密两种类型,技战术则可区分为共同科目和专业科目。 相似文献
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罗亮 《湖北警官学院学报》2014,(1):184-186
警务战术教学训练以理论为指导,具有非常强的实战操作性,但由于警务战术教学训练研究起步晚、底子薄、基础差及各培训机构对开展警务战术训练认知存在差异,因而未达到"服务实战、务求实用"的目标。规范警务战术训练,提升训练效率,是当前警务战术训练有待解决的问题。 相似文献
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刘睿 《安徽警官职业学院学报》2023,(3):79-83
警务战术课程的建立,尚处在起步阶段,专项技能训练及专项战术指导并不成熟。该课程的教学目标是要求学员学习警务战术,掌握各类战术的理论知识及战术方法,并通过实践操作演练的方式,提高学员的实战能力。新时代的警务战术课程,需以实战化为导向,从实战出发,切实提高学员的实战能力,公安院校应创新警务战术训练教育理念,执行警务战术课程改革,以合理、优质的教学内容及教学手段,切实提高警务战术课程教学质量。 相似文献
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近年来,各级公安机关越来越重视基层和一线实战部门公安民警的警务实战技能战术训练,广大公安民警的警务实战技能战术水平有了长足的进步,公安队伍正规化建设和各项公安工作呈现良好发展态势,地方各级党委、政府、广大民警及其家属和人民群众都比较满意。但据笔者最近几个月去城区派出所挂职调查了解和全区各地警务实战技能战术训练教官交流,发现城区派出所民警警务实战技能战术训练现状不容乐观,在很大程度上还不能与履行职务和遂行警务实战行动相适应,与公安部“三基工程”建设的要求还有较大差距,亟待加强和提高。一、城区派出所民警警务… 相似文献
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周波 《安徽警官职业学院学报》2008,7(1):63-65
公安院校警务技战术教学应将体能、技能、战术、心理、智能等训练融为一体,提高学生的战术水平、法律意识、控制技巧、心理素质和自我防护意识。这种教学训练理念也应在课程设置、教学训练改革、实训场地设计、学生管理等各个具体的环节中体现出来。 相似文献
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警务技战术,是建立在良好身体素质基础上的通过训练形成的合理的克敌制胜的方法。警务技战术训练既是能力、技巧和策略的训练,也是执法水平的训练和塑造人民警察形象的训练。公安院校是培养公安后备人才、提高人民警察自身素质、加强公务队伍建设、进行警讯国际交流的重要阵地。警务技战术教学在公安院校教学中占据相当重要的地位,公安院校学员对警务技战术的学习也非常重视,同时警务技战术教师既是人民教师又是人民警察,这就要求警务技战术教师要具有较好的技战术素质,正确处理好"务"与"技"的关系。 相似文献
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公安部各警务实战训练基地为全国公安机关培养了数千名基层警务实战技能战术教官,对减少基层警察警务实战伤亡发挥了重要作用。以第45期全国公安机关警务技能战术教官培训班为研究对象,审视各基地基层警务实战教官培养现状,对各基地在基层教官培训中出现的成效和不足进行研究,并针对不足提出改进建议,旨在为基层警务实战教官培训质量提升,在路径与措施上提供借鉴。 相似文献
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正警务实战技能训练自2004年公安机关"大练兵"后,被各地公安机关、警察院校、技战术专家、教授、学者不断推陈出新,警务实战技能训练变得更加科学、更加有效、更加可持续发展,他们先后引进了欧美等国的相关理念,采用了香港等地区的技能战术,提升了实战技能训练 相似文献
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《孙子兵法》是我国现存最早的古代军事名著,《孙子兵法》虚实篇从多个方面阐述了“避实击虚”“因敌而制胜”的方法和意义。“虚实”战术思想与警务实战战术谋略运用密切联系,运用广泛。警务实战中虚实谋略运用,一要建立在知己知彼的基础上;二要善于利用各种因素随机应变;三要融入实战、灵活运用于实战。 相似文献
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论警务战术 总被引:1,自引:0,他引:1
尹伟 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》2004,20(6):29-34
警务战术的起源和发展与军事战术有着密切的联系,它是警察在执行职务行动中,运用强制手段的方式和方法。研究警务战术,把握战术活动,关键是要抓住人的因素和即时的现实情况,要以执法的合法性、安全性、合理性、及时性和有效性去理解和把握警务战术。警务战术的内容体系主要包括战术观、战术指导思想、战术知识、战术意识和战术行动 根据不同的分类标准,警务战术可以分出多种类型。 相似文献