党员干部要坚持“四要四忌”勤学善思

一要勤学习,忌“不学无术”。“学则智,不学则愚”。学习使人进步,每个党员干部都要养成终身学习的良好习惯．树立勤奋好学的理念．坚持向书本学习,向实践学习,向群众学习．切忌不学无术,碌碌无为。不仅要学习马克思主义理论,还要学习党的路线方针政策和国家法律法规．学习党的历史,学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面的知识,努力提高自己的理论水平和工作本领,苦练内功,夯实理论功底,增强处理复杂问题的能力,更好地为民服务。     

领导干部要善于从历史中学习领导方略

历史是最好的老师，一个成功的现代领导者不仅要在实践中勤奋学习，增强本领，还要善于从历史中学习领导方略。毛泽东是向历史学习的成功典范。领导干部要从三个方面向历史学习。     

身边的典型更要学

组织开展向先进典型学习，是党的思想政治工作的光荣传统，这对于鞭策党员、提高素质，激励和凝聚人心，促进和推动工作，无疑有着十分重要的作用。但值得注意的是，时下一些单位一说要学习先进，总是眼睛向外，合近求远，要么请进来作报告，要么长途跋涉去外地学习取经。     

学习活动要取得“四个成果”

最近，省委组织部机关召开学习杨善洲精神座谈会，交流学习践行杨善洲精神的情况，研究深入开展向杨善洲同志学习活动的措施。     

李源潮：大学生村官要善于学习甘于奉献

胡锦涛总书记向青年人提出了“五个坚持”的希望，就是坚持远大理想、坚持刻苦学习、坚持艰苦奋斗、坚持开拓创新、坚持高尚品行。大学生村官要把总书记的嘱托作为人生的座右铭，在农村基层经受考验、锻炼成长、干事仓啦业，成为祖国和社会所需要的人才，将来在中国特色社会主义建设的各个岗位上发挥作用，为党和人民的事业多作贡献。第一，要善于学习。学习是人类最优秀的特征，热爱学习、善于学习、坚持学习的人方能成才；     

联系人要“三勤”

入党积极分子联系人承担着对积极分子的日常考察培养和向党组织汇报他们思想、学习状况等的重要职责。联系人履行职责的好坏，直接影响到积极分子的成长进步。我认为，要当好联系人，必须做到“嘴勤、手勤、脑勤”。     

要在创先争优活动中做到“五带头”

党的十七大提出，要在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。不久前，在党中央召开的全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上，胡锦涛总书记发表重要讲话，全面总结了学习实践活动取得的成效和经验，要求在党的基层组织和党员中广泛开展创先争优活动，巩固和扩大学习实践活动成果，以改革创新精神加强党的建设，进一步推动学习实践科学发展观向深度和广度发展。     

大兴学习之风

我们的学习应该是全面的、系统的、富有探索精神的，既要抓住学习重点，也要注意拓展学习领域；既要向书本学习，也要向实践学习；既要向人民群众学习，向专家学者学习，也要向国外有益经验学习。学习，有理论知识的学习，也有实践知识的学习。     

共产党员要在创先争优活动中努力做到“五带头”

党的十七大提出，要在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。不久前，在党中央召开的全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上，胡锦涛总书记发表重要讲话，全面总结了学习实践活动取得的成效和经验，要求在党的基层组织和党员中广泛开展创先争优活动，巩固和扩大学习实践活动成果，以改革创新精神加强党的建设，进一步推动学习实践科学发展观向深度和广度发展。     

生产一线员工也要学习管理知识

管理知识是人类智慧的结晶，“向管理要效益”的前提必须是企业有一大批员工能学习理解并正确运用管理知识。生产一线员工只有不断学习管理知识，不断提升职业素养，从而提升整个行业的竞争实力。     

教育引导要经常

入党联系人直接负责培养党员发展对象，其履职情况对保证发展党员工作质量发挥着重要作用。作为入党联系人应当切实提高自身的思想认识，本着实事求是、全面负责的态度，要经常性地加强教育引导入党积极分子的思想理论学习，提高他们的政治理论素质，培养他们积极向党组织靠拢。工作中，入党联系人应当重点把握好几个方面：     

党员干部要不断加强自身学习

党的十七届四中全会对加强党员干部的学习提出了明确要求。广大党员干部在积极开展学习过程中，取得了一定的成绩，但在学习的主动性、学习内容的针对性、学习方法的科学性以及理论与实践的结合等方面仍存在着一些问题，影响了学习的效果。在新的历史条件下，各级党员干部应注重学习的科学性，努力提高认识，把握重点，掌握方法，注重实践，使自身素质不断得到提高。     

向杨善洲同志学习关键是要取得实效

杨善洲同志是我省成长起来的先进典型，是当代党员干部的学习楷模，是我们开展创先争优活动的生动教材。学习宣传杨善洲同志的先进事迹、弘扬践行杨善洲同志的崇高精神具有十分重要和深远的意义。胡锦涛总书记作出重要指示，要求每一个党员干部特别是领导干部都要向杨善洲同志学习，自觉加强党性修养，自觉实践党的宗旨，努力做人民满意的好党员、好干部。     

党委中心组要增强学习的理论含量

党委中心组学习的重点本来就是理论学习，为什么还要说增强学习的理论含量？之所以提出这个问题，是因为我们一些党委中心组学习虽然名为“理论学习”，但实际上理论的分量并不重。主要表现有三：一是学习内容的安排不重视理论，认为学习理论是“虚”的，只有与业务工作有关的内容才是“实”的。二是学习中不关心理论，认为讨论理论就是“脱离实际”，讨论工作才叫“联系实际”。     

学习学习再学习

去年年底有媒体披露,一项调查表明,33．4％的党员干部每周读书看报的学习时间不到3小时,平均每天学习不足半小时;27．6％的党员干部为6小时以内。倘从此调查结果看,应该说,党员干部的学习情况不容乐观。党员干部疏于学习会产生什么后果？将直接导致本领不足,进而带来本领恐慌。不学无术,少知而迷,不知而盲,无知而乱,这是尽人皆知的道理。毛泽东在延安时就曾告诫全党：“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌!”怎样消除本领恐慌,他给出的良方是学习、学习、再学习。他说：“学习是我们注重的工作,特别是干部同志,学习的需要更加迫切,如果不学习,就不能领导工作,不能改善工作与建设大党。”     

论胡锦涛对学习观的时代建构

胡锦涛继承和发扬中国共产党重于学习、勤于学习、善于学习的优良传统，根据世情、国情和党情的发展变化，建构起具有时代特色和创新精神的学习观。在学习内容上，提倡学习中国特色社会主义理论体系、历史和中国革命史及现代化建设所需要的各方面知识：在学习方法上，主张坚持理论学习与指导实践相结合、坚持改造主观世界与改造客观世界相结合、坚持向书本学习与向实践学习相结合。     

增强学习意识 提高素质能力

◎学习影响着一个国家的发展走向，决定着一个政党的荣辱兴衰。 ◎我们应自觉把学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求一。 ◎积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，提高综合素质，增强创新能力。     

建设学习型党组织要努力实现“六个结合”

建设学习型政党,是我党深刻总结历史经验,科学分析当前形势,着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性提出的一项重大战略任务。要实现党中央提出的"在全党营造崇尚科学的浓厚氛围,积极向书本学习、向实践学习、向群众学习,优化知识结构,提高综合素质,增强创新能力"这一任务,必须广泛开展创建学习型党组织活动,努力营造良好的学习环境,形成浓厚的学习风气,努力在实现"六个结合"上下功夫。     

基层干部要勇于担当

“忠诚、担当、求是、图强”，这八个字表述的“湖南精神”既传承了湖湘文化厚重的底蕴与底气，又彰显了湘人砥砺奋进的自觉与自信。党的十八大后，新一届中央领导集体提出“首先要从中央政治局做起，要求别人做到的自己先要做到”，以身体力行的方式，为端正党风政风率先垂范。为此，宜章今年开展“从我做起，向我看齐”带头表率学习实践活动，以基层干部勇于担当的精神，在工作中当先锋、作表率、创一流，建设美好家园。     

要求真，更要务实

当前，全党上下正在认真学习宣传和全面贯彻落实党的十七大精神。胡锦涛同志在十七大的报告中谈到切实改进党的作风时指出：要“以求真务实作风推进各项工作”。毫无疑问，学习、贯彻、落实十七大精神，也必须要有“求真务实作风”。