太原：充分发挥社区的桥梁纽带作用 扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动

社区是未成年人思想道德教育的重要阵地。社区未成年人思想道德教育是学校教育、家庭教育的延伸和补充，是“三位一体”教育体系的重要组成部分。中小学生一年有160多天的校外活动时间，尤其是节假日和寒暑假，未成年人走出学校、走进社区、走向社会，正是社区加强未成年人校外德育教育的有利契机。有鉴于此，山西省太原市在实践中积极探索社区未成年人思想道德建设的管理体制和工作机制，充分发挥社区的桥梁纽带作用，把学校、家庭、社会有机结合起来，广泛开展“做一个有道德的人”主题实践活动，扎扎实实推进未成年人思想道德建设。     

努力开创社区未成年人思想道德建设工作新局面(下)

第三,以开展活动为载体,拓宽社区教育渠道。开展社区未成年人思想道德建设,一定要突出社区特色。最大的特色就是通过丰富多彩的活动,使广大未成年人在参与中受到教育,得到提高。要精心设计富有社区特色、符合未成年人特点的活动载体,形成一批主题鲜明、新颖生动、富有趣味、感染力强的名牌活动项目。一要突出教育,重在实践。开展社区活动的目的,是提高广大未成年人的思想道德素质。无论是社会实践活动还是文化娱乐活动,都必须突出思想道德内涵,贯穿思想道德教育的要求。要把爱国主义、集体主义、社会主义教育,理想信念和世界观、人生观、价…     

努力开创社区未成年人思想道德建设工作新局面(上)

一、认真领会中央精神,充分认识做好社区未成年人思想道德建设工作的重要意义第一,加强社区未成年人思想道德建设,是构建学校、家庭、社会“三结合”教育体系的迫切需要。胡锦涛总书记在党的十六届四中全会上的重要讲话明确要求,要建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系。2004年5月,李长春同志到天津调研,充分肯定了天津和平区构建学校、家庭、社区“三结合”教育网络的经验,明确要求向全国推广。今年2月,长春同志在上海调研时,再次强调未成年人思想道德建设一定要实现学校、家庭、社区三结合,发挥社区的平台作用,把三…     

构建三位一体的特色网络——武汉市青山区探索未成年人教育模式

武汉市青山区认真分析未成年人思想道德状况,有针对性地提出加强和改进未成年人思想道德建设的措施和意见,特别是在构建未成年人学校、社区、家庭三位一体思想道德教育体系上积极探索,构建了一套符合自身特点的网络体系。     

沈阳:红色经典进社区

沈阳市皇姑区充分发挥社区在未成年人思想道德教育中的平台作用,利用节日、假期等八小时以外的时间对未成年人进行教育,在全区广泛开展了“红色经典进社区”活动,让未成年人在家门口看到“红色经典影片”和     

厦门市:拓展未成年人思想道德教育新阵地

近年来,厦门市加强和改进未成年人思想道德建设,积极拓展未成年人思想道德教育的新内容、新途径和新模式,走出了一条颇具特色的未成年人思想道德教育之路。1“.谈心室”——架起沟通桥梁。“谈心室”是针对青少年健康、家庭、亲子教育、人际关系等心理和生理上的困惑,开展的富有创意的心理健康咨询的一个品牌活动。厦门通过在社区、学校设立“谈心室”,社区与大学、医院合作,组织专家教授开展各类心理辅导及拓展训练,形成了颇具特色的“深田社区悄悄话模式”和“阳光网站”模式。目前,厦门设立了59所心理健康教育试点学校,在全市每所学校都…     

建立“三位一体”工作格局 搞好未成年人思想道德建设

根据党中央关于加强未成年人思想道建设的精神,杏花岭区出台了《关于进一步加强和改进全区未成年人思想道德建设的实施方案》,提出了实施“五大系列工程”,开展“十项主题活动”,为未成年人健康成长撑起一片蓝天的创新思路,努力形成学校、家庭、社区三位一体,全社会齐抓共管的工作格局。第一,加强和改进未成年人思想道德建设,必须依靠学校教育这个主阵地。学校是对未成年人进行思想道德教育的主课堂、主阵地、主渠道。对青少年来说,在学校接受教育最集中、最系统、最全面,其效果也最稳定、最持久、最牢固,是为将来步入社会打基础的阶段,也是…     

市人大代表视察未成年人保护工作

7月23日,市人大内务司法委员会组织部分市人大常委会组成人员和市人大代表,对我市贯彻实施《天津市未成年人保护条例》情况进行视察。市人大常委会副主任左明参加视察并讲话。     

信息月报

河东区人大代表视察社区配套设施建设情况日前,河东区人大常委会组织部分城建环保工委委员和区人大代表,对社区配套设施建设情况进行视察。代表们实地察看了阳光星期八幼儿园等单位,听取了有关部门的情况汇报。视察人员指出,加强社区配套设施建设是建设宜居和谐社会的重要环节,更是百姓幸福生活的迫切需     

未成年人思想道德教育网络的优化

未成年人思想道德教育是一项全社会都非常关注的基础性工程,环境对未成年人思想道德教育具有重要的作用。家庭、学校、社会是未成年人思想道德教育中三个彼此相互影响又必须相互结合的领域。只有努力构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,才能为未成年人思想道德教育创造一个良好的环境。     

图片信息

近日，虹口区人大常委会组织部分区人大代表，视察《未成年人保护法》贯彻执行情况。     

为了孩子的明天——市人大常委会教科文卫委员会视察学前教育工作综述

今年，市人大常委会教科文卫委员会组织部分市人大代表教育专业组代表对我市学前教育工作进行了专题视察。视察中，代表们听取了市教委关于我市学前教育工作情况的汇报，并分别深入到和平区、河北区、北辰区的幼儿园和乡镇、社区实地查看了示范幼儿园、社区儿童早期教育资源中心和农村学前教育情况。     

整合社区资源 建设“孙万清平台” 着力打造社区未成年人思想首先建设品牌

近年来，为深入贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，湖北省宜昌市结合实际，适时推出了社区未成年人思想道德教育探索者一孙万清这个重大典型。2003年，宜昌市西陵区二马路社区居委会副主任、西陵区肢残协会主席、中共党员孙万清同志创办了宜昌市第—个社区心理咨询工作室“窗汐热线”、“窗汐网站”，以净化心灵，强化预防，化解矛盾，理J瞬睛绪为重点开展心理咨询服务，深受群众欢迎。为进一步推进社区未成年人思想道德建设工作，宜昌市在全市有条件的40个社区开展了以“窗汐网站”、“窗汐热线”、     

把握思想脉搏 构建德育平台——江苏省东台市开展未成年人思想道德教育系列活动有声有色

近年来，江苏省东台市在深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的过程中，注重对未成年人思想道德教育活动形式、载体的探索和创新，积极整合学校、家庭和社区的力量，全方位构建未成年人德育工作的新平台。     

浙江省瑞安市“四个注重”深入实施未成年人健康成长计划

浙江省瑞安市以实施未成年人思想道德建设“3510”工程为总抓手，坚持知行统一，注重实践育人，全面推进未成年人思想道德教育。一、注重阵地建设，优化育人环境。瑞安市近年来注重整合一批未成年人思想道德教育与社会实践基地，改建一批“乡村学校少年宫”，新建一批校史、村史、企业史“三史”陈列馆。汀田三中、跃马社区等观摩点为温州市实施“存泥计划”提供示范样板。     

基层动态

赛罕区未成年人思想道德建设工作坚持“四育并举”成效显著去年以来,赛罕区委、政府认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强组织领导,实行部门分工,狠抓责任落实,制定出台了赛罕区《加强未成年人思想道德建设实施方案》,社会齐抓共管。形成了“学校教育唱主角,家庭教育为基础,社区教育搭平台,社会教育成合力”的“四育”并举局面。发挥学校教育的主阵地作用。十年树木,百年树人,在抓好中小学教育质量的同时,赛罕区注重把教学与学生参加社会实践结合起来,把爱国主义教育、革命传统教育、中…     

构建教育网络加强未成年人思想道德教育

未成年人是民族的希望、祖国的未来,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。加强未成年人的思想道德建设,提高未成年人思想道德素质,既是一项长期的战略任务,也是一项需要方方面面齐抓共管的系统工程。家庭、学校和社会是影响未成年人思想道德状况的三个相互联系、相互影响的重要环节,应构建家庭教育、学校教育、社会教育三位一体的教育网络,加强未成年人思想道德建设。一、重视和发展家庭教育。家庭是未成年人的第一课堂,家长是孩子的第一任教师。家庭成员尤其是家长的人格形象对孩子的成长有着直接的、持久的、潜移默化的影响。一个良…     

切实履行民政部门的职责 做好社区未成年人思想道德建设工作

实施未成年人思想道德建设,是一项关系提高全民族素质,提升国家未来综合竞争力的希望工程,也是一项关系千家万户切身利益的民心工程。民政部门作为社区建设的职能部门,在加强社区未成年人思想道德建设方面负有义不容辞的责任。近几年来,民政部门高度重视社区未成年人思想道德建设,开展了一系列相关工作。一是切实解决社区居民公益性服务设施基础薄弱问题。与中组部,中央文明办等十个部门联合下发了《关于进一步做好社区组织工作用房,居民公益性服务设施建设和管理工作的意见》,要求突出为     

翁牛特旗委宣传部注重强化党员“五种意识”推动先进性教育活动

去年以来，赛罕区委、政府认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强组织领导，实行部门分工，狠抓责任落实，制定出台了赛罕区《加强未成年人思想道德建设实施方案》，社会齐抓共管。形成了“学校教育唱主角，家庭教育为基础，社区教育搭平台，社会教育成合力”的“四育”并举局面。     

加强未成年人思想道德建设构建社会主义和谐社会

构建社会主义和谐社会是中国共产党在新世纪新阶段根据中国社会发展的现状提出的重大战略目标.加强未成年人思想道德建设是实现人民群众安居乐业、家庭幸福和睦的迫切需要,也是构建社会主义和谐社会的内在要求.因此,全社会都要高度重视对未成年人的思想道德建设.加强未成年人思想道德建设要坚持理想信念教育、传统美德教育、当代国情教育相结合,使对未成年人的思想道德建设成为全社会的自觉行动.