新时代大学生英雄情怀培育研究

英雄情怀是一个民族的灵魂支撑,是深植于人们内心的一种隐藏力量,它小到关系个人品德的形成,大到关系一个民族的振兴、一个国家的兴盛。习近平在多次的讲话中表明了对英雄的尊敬,对英雄情怀培养的重视。新时代大学生作为社会主义祖国建设的后备力量,更应该心怀国家、心怀天下,对英雄充满敬畏之心。社会各界和高校应抓住机会,争做大学生英雄情怀培育的助力军,让学习英雄、争当模范人物的热潮在实现中国梦的道路上绽放光彩。     

引导未成年人学英雄，践行社会主义荣辱观

针对未成年人崇拜英雄、追求偶像的特点，在进行社会主义荣辱观教育中，学英雄活动是一种有效的具体化载体。北京市2006年启动了“英雄在我心中”主题教育实践活动，加强创作，形成了完整配套的英雄题材教材系列，通过读、编、讲、演、赛五个环节，让未成年人积极参加到自我教育中去，形成了丰富的“学英雄见行动”道德实践活动。     

“乱世出英雄”的人才学解析

"乱世出英雄"是一句熟语,也是一个政治学和社会学命题,证之于上下五千年,屡试不爽,带有相当的普遍性。如果我们从广义上把"英雄"理解为"杰出人才"的话,那么"乱世出英雄"也     

马克思主义英雄观探析

如何正确看待英雄,尤其是如何正确理解英雄与人民群众的关系、英雄与时势的关系、英雄崇拜等问题十分重要。马克思主义英雄观,对这些都给出了科学解答。在马克思主义看来,英雄就是那些行为卓越,为人类社会发展作出重要贡献,其精神品质足以为后人学习的人。"人民群众是真正的英雄"是马克思主义英雄观的一个基本观点,真正的英雄植根于人民,人民也需要自己的英雄。英雄的出现具有必然性和偶然性的统一,时势造英雄,但是能否成为英雄,也和其个体的某些因素具有一定的关系。马克思主义并不反对英雄崇拜,只是反对英雄崇拜的异化——个人崇拜,需要正确理清两者的关系。     

建国之后我国的现代化发展之路——从毛泽东到邓小平

实现现代化是鸦片战争以来中国历史进程的主题,但直到毛泽东领导新民主主义革命胜利后才开辟一条可行之路,此后中国现代化由不成熟到成熟、由模仿到找适合自己的发展道路、由单一发展到全面发展.毛泽东的“工业化式现代化道路”思想具有启发性,同时也留下了诸多教训.邓小平则把中国引向一条中国式现代化的道路,实现国内主要矛盾、经济体制和对外关系三大转变.     

《老人与海》中的棒球精神简

《老人与海》中多次出现与棒球运动相关的意象，包括棒球队、棒球英雄等，因为当时棒球在古巴是一项很受欢迎的运动。除此之外，桑提亚哥在海上反复想起棒球英雄迪马乔，他对迪马乔的经历和精神品格产生一种强烈认同，他们二人都体现了海明威准则英雄“重压下的优雅风度”。更进一步讲，棒球英雄的品格也是海明威推崇的，体现了海明威对美国传统价值观的坚守。     

青少年革命英雄主义教育问题探析

革命英雄主义是一笔宝贵的精神财富,曾经滋养了一代又一代青少年心灵,它蕴含的精神实质永不过时。在今天,它要求我们保持矢志不渝的信仰,常怀爱国之心,不惧挑战,勇担责任,继续用革命英雄主义润育青少年的心灵,有助于塑造青少年的英雄气质,厚植家国情怀,确立理想信念,塑造健全的人格。结合青少年成长特点和革命英雄主义教育的性质,应尽快将革命英雄主义教育纳入到国民教育体系中去,讲好英雄故事,传承英雄精神,弘扬英雄文化,净化青少年健康成长的土壤。     

借助外国媒体 展示云南形象——改革开放30年外国记者来滇采访情况回顾

改革开放30年,是云南对外开放不断深入的30年,也是外部世界对云南的认识由少到多、由浅及深、由局部到全面的过程.在这个过程中,云南知名度的不断提高,与外国媒体的报道息息相关.     

中西文化中的英雄情结之比较

在英雄身上,人们常常感受到的是自己旺盛的生命欲望和生命意志.对英雄的崇拜是人类永恒不灭的情结.在世界上,不同民族有着不同的英雄情结.本文立足于中西民族英雄情结的比较,力图阐释其不同文化内涵和韵味,以及全球化语境下中西民族英雄情结之合流的契机和未来发展的轨迹.     

新时代英雄文化融入大学生爱国主义教育的路径探析

新时代英雄文化不仅承载着丰富的精神价值和历史意义,也是大学生爱国主义教育的重要载体。在明确新时代英雄文化融入大学生爱国主义教育的基础上,分析了新时代英雄文化融入大学生爱国主义教育中面临的困境,并有针对性地提出创新英雄文化宣传方式,优化英雄文化的社会环境等教育路径。以期借助新时代英雄文化,提升大学生对国家和民族的认同感,从而达到爱国主义教育的目标,为提升大学生爱国主义教育效果提供新的视角和实践路径。     

从自然主义的附庸成长为存在主义的英雄——探析斯蒂芬·克莱恩《红色英勇勋章》中的成长主题

斯蒂芬·克莱恩的代表作《红色英勇勋章》是以战争为背景的一部成长小说。并不宜简单地将其定位为某种主义的文学流派的产物,而是主人公从幼稚走向成熟的成长过程,起初他只是自然主义的附庸,在一次次的迷茫与抉择中,他渐渐在外力和自我的斗争中呈曲线地成长为一个存在主义的英雄,即意识到最大的恐惧来自于对自身怯懦和懦弱的恐惧而非死亡;忧郁和延宕于是否要打破当前本我的存在去塑造自我甚至是超我的存在的抉择中;最终在可为的范围内去塑造自我甚至是超我的存在。     

从“箱根计划”看杨虎城与西安事变的发动

杨虎城是西安事变的首倡者和发动者，事变的根源就是在日本制定的“箱根计划”。该计划是杨虎城在1928至1936年间行动的指南，杨虎城在西北建立革命救国基地的努力及与蒋介石加强独裁的企图之间的矛盾，与中共联系的日益紧密等，都是箱根计划内在的逻辑发展的必然结果。西安事变是杨虎城在计划执行受到强大阻挠并竭力将之排除而采取激烈行动的结果。     

论南朝律学之新发展

南北朝律学上承魏晋律学之遗风,下启隋唐律疏之鼎盛,是律学史上十分重要的历史时期。其中南朝时期的律学更是经过社会流变与学术创新,在关注内容和学术形式上都出现了全新的元素,成为律学取得重大发展的阶段。     

Box-Benhken响应面法优化超声提取天冬中皂苷的工艺

目的 优化天冬中皂苷的超声提取工艺，为质量检测提供基础。方法 以紫外可见分光光度法测定天冬中皂苷的含量，并比较菝葜皂苷元与薯蓣皂苷元对照品与天冬样品的最大吸收波长，采用单因素实验法及Box-Benhken响应面法设计天冬皂苷的超声提取实验，并对Box-Benhken响应面模型进行方差分析。结果薯蓣皂苷元的最大吸收波长与天冬样品最大吸收波长相近。响应面分析的最佳提取条件为：乙醇浓度为48%，液料比为50 mL/g，超声时间为61 min。天冬皂苷的含量预测值为5.10%，验证试验的天冬皂苷含量的平均值为5.07%。结论 选择薯蓣皂苷元作为对照品，可以较好地反映天冬皂苷含量水平。响应面法建立的天冬皂苷含量模型具有良好的实际指导意义，可作为进一步研究天冬的实验基础。     

多指标正交试验优选炮苍耳子中酚酸类成分的提取工艺

目的 优选苍耳子中酚酸类成分的最佳提取工艺。方法 以苍耳子浸膏得率、5种酚酸类成分及总酚酸的含量为指标，通过正交试验设计，优选出苍耳子中酚酸类成分的最佳水提取工艺。结果 所优选出的最佳提取工艺为10倍量水，浸泡30 min，提取3次，每次90 min。其中提取次数对提取工艺的影响，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 所选用的提取工艺稳定、简便、可靠，为进一步提取苍耳子中酚酸类成分提供实验参考。     

一个乡村塾师的教育奇迹: 明代杨范的教育与学术活动考简

杨范沉潜乡村，从事私塾教育，是杨氏由经济富户转向文化家族的开始。正是有了教育积累，镜川杨氏逐步成为科举家族，他是一个承前启后的关键人物。在理学上，介于慈湖心学与程朱理学之间，擅长《易经》。在史学上，他曾与修地方志、实录资料，尤其擅长诗歌创作，是明初宁波著名诗人之一。由杨范我们可以一窥明代前期底层塾师教育生活方式及学术活动。     

毛泽东与红军长征的胜利

毛泽东对红军长征的胜利起了非常关键的作用。遵义会议的召开,标志着统治中国共产党长达4年之久的王明＂左＂倾军事路线的破产和毛泽东正确军事路线在党内的确立,是红军长征转危为安,由失败走向胜利的决定性条件;四渡赤水,是毛泽东高度灵活的军事策略在革命实践中的杰作,这是红军长征由被动变主动,由消极向积极发展的重要前提;妥善处理与张国焘分裂主义的斗争,使红军避免了内部火并,这是毛泽东化险为夷,取得长征胜利的最明智的决策。     

"单豹且里内,高门复何如"--柳宗元诗《种术》新解

永贞革新失败后,柳宗元被贬永州,面对严酷的政治迫害,柳宗元故作平淡清闲,但其内心却充满理想与现实的激烈矛盾。《种术》一方面企图从道家种药修炼中寻求解脱,另一方面却又无法放弃自己的理想追求,这正是柳宗元被贬初期思想状况的真实写照。     

从进奏院状到定本制度:传播制度的创新

从唐代进奏院状到宋代定本制度的历史变迁,是传播模式的转变,更是一种传播制度的创新。质言之,定本制度是宋朝文官制度的从属制度,它通过编辑权的集中,加强了宋朝的中央集权体制,在信息传播方面强化了专制的皇权。     

合同受挫制度解析

英美合同法中合同受挫制度旨在解决合同因履行不能、履行艰难以及合同目的落空时的强制执行问题.在传统合同法学说中,作为合同受挫的理论基础,包括了"默示条款说"与"义务根本改变说"两种理论.现代的学者则多从法经济学的角度展开分析,认为合同受挫的基础应建立在效率理论之上.此外,从经济学的角度看,合同受挫的功能被定位为对合同履行...