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建设"学习型、服务型、创新型"的高校党组织是贯彻落实十八大精神的一个重要体现。在新形势下,紧密结合群众路线教育实践活动的开展,推进高校"三型"党组织建设,需要围绕突出实践性、讲求实效性、贯穿持续性、体现时代性、富于创造性等原则进行。 相似文献
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党的十七届四中全会把"建设马克思主义学习型政党"作为党建工程的重大而紧迫的任务之后,在高校建设学习型党组织便显得刻不容缓。基于高校党组织的特殊性,以全新的视野从内涵、特征及意义三方面对高校学习型基层党组织建设的基本问题作简要的分析与阐述,旨在说明在高校建设学习型基层党组织的科学性与必要性。 相似文献
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当前基层党组织建设存在一些不足之处,诸如基层党组织亲和力不够,执行力较弱。文章拟通过分析基层党组织建设的现状和问题,围绕学习型、服务型、创新型党组织建设,探讨如何加强基层党组织的执行力建设,以期为实现"三型"党组织的奋斗目标提供一些参考。 相似文献
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在学习贯彻落实党的十八大精神提出的关于全面提高党的建设科学化水平的新的形势下,针对目前高校基层党组织思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设中存在的问题,就如何将党的"五位一体"建设融入高校党的基层组织建设中,如何以改革创新精神全面提高高校基层党组织的"五位一体"建设,笔者对新形势下加强高校基层党组织"五位一体"的建设进行了理论联系实际的思考。 相似文献
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加强高校基层党组织建设是当前高校党建工作的重要任务。近年来高校工作的实践表明,确保党对高等教育的坚强领导,不断完善基层党组织的创新机制,也需要加强基层党组织建设,发挥基层党组织的政治核心、监督保障和凝聚覆盖作用。为此,结合我校(广西财经学院)党建工作实际,围绕"加强基层党组织建设、构建创先争优创新长效机制"进行一些探讨。 相似文献
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党的十八大明确提出,把我们党建设成为学习型、服务型、创新型马克思主义执政党,并把"学习型"放在"三型"第一位置,这是由于加强学习型党组织建设是当前社会发展的需要,是提高我党执政能力的需要,也是开展创先争优活动的重要途径,因此基层党组织要抓住开展创先争优活动的契机,加强学习型党组织建设。 相似文献
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建设学习型党组织是我们党新形势下加强和改进党的建设的重要内容和重大举措。本文立足于基层学习型党组织建设实践经验,从提高三个认识,构建"组织、机制、激励"三个保障,设计"互动式学习、自主性学习、组织性学习"三个学习载体等方面阐述了基层党组织如何结合自身实际扎实推进学习型党组织建设。 相似文献
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高校实行党委领导下的校长负责制,高校党组织是大学生思想政治教育工作的领导者、决策者、组织者与实施者。高校党组织承担着大学生思想引领、能力培养、指导发挥榜样作用等任务。当前高校党组织面临着思想引领深入性不够、基层组织影响力不够、组织生活实效性不够等问题。当前高校党组织应积极加强学习型、廉洁型、创新型组织建设。 相似文献
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高校基层党组织是党全面开展工作和战斗力的组织基础,是高校建设的战斗堡垒,服务型基层党组织是充分发挥我党先锋模范带头作用和服务功能的重要力量。但是当前,我国高校在基层服务型党组织建设上存在服务意识不强、服务水平不高、服务体制不健全等问题,面对这些问题,探寻高校基层服务型党组织建设方式及其实现路径成为现如今高校基层党组织建设重点。高校基层党组织应进一步建立健全服务体制,全面落实服务成效,不断提升高校基层党组织建设的科学化水平。 相似文献
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加强基层服务型党组织建设是党的十八大提出的明确要求。广西水利电力职业技术学院积极探索加强服务型基层党组织建设的好方法、新途径,以水利工程系党总支为试点,开展了系列服务创新活动。加强高校基层服务型党组织建设,就要在"服务"上下功夫,既要有所创新,又要切合实际,才能有所成效。 相似文献
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近年来,华中师范大学充分发挥"学校党委、院系党委、基层支部"三级党组织作用,有效激发了党组织和党员队伍活力,学校党建工作取得系列标志性成果,荣获全国创先争优先进基层党组织、全国文明单位,校党委中心学习组连续三次被省委评为"先进党委中心组"。健全完善体制机制,充分发挥高校党委领导核心作用。一是民主集中制。努力完善党委领导 相似文献
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方世南 《中国特色社会主义研究》2016,(2):95-100
法治型政党建设的出发点、落脚点、着力点和归结点是法治型党组织建设。法治型党组织建设是一个有着多方面任务的系统建设工程,应从法治文化建设、法治制度建设、法治行为建设、法治作风建设、依法办事能力建设等"五位一体"建设所形成的合力中予以深入推进,其中,以培育法治意识和法治思维方式为主要内容的法治文化建设是重要内容;法治制度建设是促进法治型党组织其他建设任务得以有效运行的重要保证;法治行为建设是通过党组织领导干部及其成员的学法、尊法、守法、执法等法治行为表现出来的;法治作风建设是指在法治思维和依法办事等方面表现出来的比较稳定的法治态度或法治行为风格;依法办事能力是指各级党组织以及党员干部在法治思维指导下运用法治方式解决问题和处理具体事务的能力。 相似文献
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高校党组织在师德师风建设中发挥着重要的作用。但近年来却存在着思想建设缺乏有效性、制度建设缺乏系统性、组织建设缺乏指导性的不足,本文从思想教育模式,制度体系设计、组织机构设置三方面寻找创新路径,提高高校党组织思想建设实效性,制度设计系统性,组织建设指导性,从而引领师德师风建设。 相似文献
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《中国特色社会主义研究》2016,(2)
法治型政党建设的出发点、落脚点、着力点和归结点是法治型党组织建设。法治型党组织建设是一个有着多方面任务的系统建设工程,应从法治文化建设、法治制度建设、法治行为建设、法治作风建设、依法办事能力建设等"五位一体"建设所形成的合力中予以深入推进,其中,以培育法治意识和法治思维方式为主要内容的法治文化建设是重要内容;法治制度建设是促进法治型党组织其他建设任务得以有效运行的重要保证;法治行为建设是通过党组织领导干部及其成员的学法、尊法、守法、执法等法治行为表现出来的;法治作风建设是指在法治思维和依法办事等方面表现出来的比较稳定的法治态度或法治行为风格;依法办事能力是指各级党组织以及党员干部在法治思维指导下运用法治方式解决问题和处理具体事务的能力。 相似文献
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高校党委理论学习中心组是高校学习型党组织建设的倡导者、组织者和示范者,是高校推进学习型党组织建设的关键所在。其自身学习态度、学习风气、学习效果如何,将对全校学习型党组织建设产生直接影响。 相似文献