浅析红色德育文化的功能和职能

红色文化是中国特色文化,是中国共产党革命建设实践的巨大精神财富,成为当代中国先进文化发展的组成部分,具有强大的德育功能。尤其在21世纪,人们思想品德趋势呈现新态势的局面下,通过运用红色文化这一种天然的德育资源,发挥自身的理想信念,培养出人们的爱国主义精神与艰苦奋斗的作风,是新时期德育工作的重要任务与途径。     

文化生态学视野中红色文化研究

＂红色文化＂是一个具有丰富内涵的特定的文化概念。从文化生态学的角度来看,红色文化的生成和发展具备了遗传变异性、动态平衡性、整体开放性的生态意蕴。在新的历史时期,在建设中国特色社会主义文化实践中,红色文化的传承与发展对于维护马克思列宁主义的文化＂优势种＂地位,促进社会主义文化生态和谐,维护民族文化生态系统的遗传性和稳定性具有深远意义。要充分发挥＂红色文化＂的文化力作用,满足社会环境的种种需求,必须加强红色文化的生态建设,促进红色文化的传承与发展。     

红色文化与马克思主义大众化关系要论

红色文化与马克思主义大众化在形成、发展的过程中相互促进,对中国革命和建设发挥了巨大作用。新时期,红色文化对于推进当代中国马克思主义大众化有着不可替代的作用,同时在当代中国马克思主义大众化过程中,红色文化的精神内涵和形式也得到了升华,被赋予新的时代特征。     

解析红色文化的德育功能

我国的红色文化资源是中国共产党领导人民在进行无畏的革命抗争的过程中逐渐形成的,是具有深刻的精神内涵的,是我国社会主义先进文化的重要组成部分,也是中华民族最为宝贵的精神财富。红色文化是在革命文化基础上生长的文化观念,对引领社会思潮,提高人民素质有着巨大影响力。随着文化信息在社会发展中德育功能的畅扬,充分认识红色文化内涵与特征,实现其德育功能,是新时期提升社会文明建设的重要任务与保证。     

让红色文化成为以德树人的文化底色

红色文化蕴含了大量德育的素材和资源,如革命精神、爱国主义精神等。为发挥红色文化的政治导向作用和对培育良好行为习惯的引导作用,应从整合红色文化资源、创新德育形式、健全德育体系等方面着手,努力实现以德树人的目标。     

文化视野下大学生德育问题探析

学校教育要坚持育人为本、德育为先.文化教育是德育的重要内容.我国正处在对外开放的时期,多元文化激荡明显,西方文化对我国传统文化的冲击巨大,开展以文化为主导的开放德育,对当代大学生的成长具有积极意义.     

试述宗教与中国传统文化的关系

宗教是人类社会发展到一定历史阶段的产物,作为一种特殊的社会历史文化现象,宗教对传统文化的形成、发展具有重要的作用;在中国传统文化形成的不同时期,佛教、道教以其特有的属性,与儒学为代表的主流文化相互影响、吸收、交融,最终汇聚成独具特色的中华文明;以儒佛道为基石的中国传统文化不仅在封建社会具有重要影响,就是在全球化条件下的当代中国乃至世界都仍有深远的影响力。     

论红色文化在高校德育教育中的作用

红色文化是广大人民群众在中国共产党领导下,在中国革命和新中国建设过程中形成的革命文化。当代大学生的价值观、思想道德以及现阶段的德育教育均存在一些问题,使得大学生出现了道德失范等现象。红色文化可以从顺应潮流指引德育大方向,结合实际扩大德育教育范围,重视实践丰富德育教育途径等方面在高校的德育教育中发挥作用。     

红色文化:艰苦奋斗教育的精神支柱

红色文化是中华民族优秀传统文化与革命精神的有机整合,红色精神是艰苦奋斗教育的精神支柱。红色文化是以马克思主义为指导思想的先进性文化,是物质文化和精神文化的有机统一,是动态的、发展的文化体系,具有中国特色的政治性,具体可在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、社会主义现代化建设时期加以理解认识,从而大力弘扬红色文化,培育艰苦奋斗精神。     

论列宁关于德育环境理论及其现实价值

本文通过深入分析和论证列宁关于社会政治、经济、文化环境在人的思想道德素质形成中的重大作用的系统理论的基础上 ,深入探讨了当代德育环境建设中的理论与实践问题。文章强调 ,当前要以马克思主义德育环境思想为指导 ,以我们党现阶段制订的各项路线、方针、政策为依据 ,结合当代中国实际 ,从思想道德教育高度来建设和完善社会经济环境、政治环境、文化环境 ,并据此提出当前进行德育环境建设的若干对策。     

论红色文化在高校德育教育中的作用

红色文化是广大人民群众在中国共产党领导下，在中国革命和新中国建设过程中形成的革命文化。当代大学生的价值观、思想道德以及现阶段的德育教育均存在一些问题，使得大学生出现了道德失范等现象。红色文化可以从顺应潮流指引德育大方向，结合实际扩大德育教育范围，重视实践丰富德育教育途径等方面在高校的德育教育中发挥作用。     

论科学发展观指导下的大学德育观

科学发展观对当代中国社会发展具有普遍的指导意义。大学德育作为高等教育的重要组成部分,在以人为本,全面、协调、可持续的发展观指导下,需要重新定位,树立新的大学德育观。     

试论当代中国的文化精神

本文简要分析了当代中国社会转型时期科学理性、开拓创新、改革开放、民主法治、解放思想和实事求是等新的文化精神的形成及其对社会发展的影响和作用.     

红色文化的当代价值及其实现路径

红色文化是伴随着马克思主义中国化而形成的中华民族的一种新的文化形态。红色文化具有丰富的内涵,其当代价值突出表现在有利于培育民族精神、引领时代主流和社会风尚等方面。实现红色文化的当代价值,应该遵循拓展传播渠道、将红色文化渗入终身教育等基本路径。     

当代中学德育的基本特征与变革趋向

进入新世纪,中国社会从经济到人们的思想道德观念都发生了复杂而深刻的变化。现实的变化激发了教育工作者对中学德育的性质、功能与绩效进行深层反思。摈弃构传统的中学德育观念和目标以适应当代中国社会发展对中学德育的需要,推动着我们在实践中探索和建立具有新的时代特征的德育理念。一、中学德育对象的主体化是指当代中学生在日益扩大和深化的、全新的经济与人文环境的熏陶下,形成鲜明的自主、自立、自我负责的独立意识。中学德育对象的主体化对传统中学德育的严峻挑战是,中学生热切希望按自身发展需要选择学习的内容和方式,那些不能满…     

论儒学的内在生命力与现代发展

一部儒学史生动而有力地表明：儒学具有一种能够适应现实社会的发展变化而不断创新发展的内在生命力。正是这种内在生命力,使得儒学能够适应不同历史发展时期的社会生活实际需要。因此,实现儒学的现代化,谋求儒学的现代发展,并使之在当代中国社会———文化建构中发挥作用,其关键在于切实体认儒学固有的内在精神,重振儒学的内在生命力,依掘当代中国社会生产生活实践来开辟儒学的发展新路,逐渐形成发展起同当代中国社会现实需要相适应并能反映当代中国广大民众利益意愿的新儒学。     

多元文化发展与民族文化主导的价值探析

中华民族文化具有主导多元的文化特性,在多元文化发展进程中,坚持中华民族文化主导,整合社会多元价值观念体系,自觉建构一种被社会成员普遍接受和认同的文化模式,以发挥价值导向作用和社会凝聚作用,是当代中国文化建设的重要任务。     

弘扬齐鲁文化精髓 加强高校德育建设

齐鲁文化作为中国传统文化的主流,博大精深、源远流长,其儒学精髓及人学构成对于现代高校的德育建设具有重要的意义.挖掘齐鲁文化的内涵,将传统的文化瑰宝应用到高等教育中来,有利于当代大学生思想道德素质的提高和高校德育建设的发展,从而促进社会主义和谐社会的建设.     

研究传统家族文化的当代去从

针对传统家族文化对当代中国社会转型的影响,探究家族文化的历史由来、内涵和实质,分辨家族文化在不同历史时期和社会环境中的不同作用及其变化的内在机理,对我们今天于家族文化所持正确观点和态度不无裨益。     

开发传统节日德育资源,提高大学生德育水平——以传统节日德育资源在桂林大学生的实践问题为例

中国传统节日中包含着优秀道德、价值观念和思想精华,是极为宝贵的德育资源。社会经济发展导致观念的擅变、文化发展多元化对节日观的影响、教育缺失与大学生个性特征的影响是传统节日在大学生中日渐失落的原因。传统节日不仅具有巨大的社会功效,更蕴藏着丰富的德育资源,对提高大学生道德水平有着及其重要的作用。