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相似文献
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1.
从内容上看,马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂,中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的目标,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓,社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础.在当前,需要把握加强社会主义核心价值体系建设的关键:推动马克思主义中国化,奠定社会主义和谐价值体系建设的理论基石;以构建社会主义和谐社会为中心,把握社会主义核心价值体系建设的根本;以文化道德建设为主基础,增强社会主义核心价值体系建设的底蕴;以机制建设为依托,提高社会主义核心价值体系建设的实效.  相似文献   

2.
论社会主义核心价值体系的价值实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义核心价值体系重在建设,建设社会主义核心价值体系在本旨上就是要实现社会主义核心价值体系的价值,要实现社会主义核心价值体系的价值,必须系统地把握社会主义核心价值体系价值实现的前提、动因、实质、途径与机制.  相似文献   

3.
建设社会主义核心价值体系是十七大提出的新要求。贯彻落实十七大新要求,建设社会主义核心价值体系,就要深刻认识社会主义核心价值体系及其建设重大意义;就要始终坚持马克思主义在社会主义核心价值体系中的指导地位:就要积极探索社会主义核心价值体系建设的新途径。  相似文献   

4.
近年来,如何构建社会主义核心价值体系一直是理论界研究的热点和重点,见仁见智。党的十八大报告进一步指出,"社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向",继续"加强社会主义核心价值体系建设","积极培育社会主义核心价值观"。本文着重探讨构建社会主义核心价值体系的前提问题。只有明确构建社会主义核心价值体系的前提,才能更好地构建社会主义核心价值体系,积极培育社会主义核心价值观。  相似文献   

5.
社会主义核心价值体系的架构力,是指社会主义核心价值体系的构件及其架设、安置、搭配、组织所形成和具有的力量,包括社会主义核心价值体系质料的素质影响力、结构的结构力、功能的功能作用力。将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育之中,应正确理解、科学把握社会主义核心价值体系及其构件,构建把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育等生活的融入结构;充分发挥社会主义核心价值体系功能的功能作用力。  相似文献   

6.
大学生社会主义核心价值体系教育美育化是社会主义核心价值体系教育中的一个重要课题,也是社会主义核心价值体系建设的有效途径和重要保证。高校要充分认识到社会主义核心价值体系教育美育化问题的可行性和必要性,并不断探索大学生社会主义核心价值体系教育美育化的新途径。  相似文献   

7.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,社会主义核心价值体系教育是加强社会主义核心价值体系建设、增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力的题中之义。但由于国内外形势的影响及人们思想观念的日趋多元,现阶段我国意识形态领域出现了一些新问题。为此,明确和坚持社会主义核心价值体系的教育原则,对于抓好社会主义核心价值体系教育、加强社会主义核心价值体系建设、维护社会主义意识形态安全具有重要的理论和现实意义。  相似文献   

8.
民生作为社会主义核心价值体系现实基础的基本内容,对于构建社会主义核心价值体系具有根本性意义。日益凸显的民生问题会对构建社会主义核心价值体系带来负面影响。着力改善民生,夯实社会主义和谐价值体系的现实基础,才能增强社会主义核心价值体系的吸引力、感召力和说服力。  相似文献   

9.
社会主义核心价值体系具有一定的广度和深度,内容丰富。准确理解社会主义核心价值体系的深刻内涵,充分认识建设社会主义核心价值体系重大意义,充分发挥社会主义核心价值体系的重要作用,是当前加强中国特色社会主义文化建设的重中之重。  相似文献   

10.
刘登科 《世纪桥》2011,(3):116-117
新医改背景下加强医学生社会主义核心价值体系教育,必须以医学生为本,尊重学生,增强社会主义核心价值体系教育的亲和力;充分发挥高校思想政治理论课的主渠道作用,医学学科紧密配合,扩大社会主义核心价值体系的影响力;营造氛围,加强校园文化建设,增强社会主义核心价值体系的感染力;积极实践,深入体验,增强社会主义核心价值体系的信服力;加强网络监管,充分调动医学生在社会主义核心价值体系教育中的主动性,增强其自身的免疫力。  相似文献   

11.
邱培彪 《世纪桥》2012,(17):17-19
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。高校是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地,因此更需要贯彻社会主义核心价值体系,其中高校学生党建工作就是贯彻社会主义核心价值体系的重要途径。因此各高校要大力而深入地推进社会主义核心价值体系建设,把社会主义核心价值体系建设融入高校学生党建工作全过程。  相似文献   

12.
正《论文化建设——重要论述摘编》第四部分是关于建设社会主义核心价值体系的论述,学习这一部分,要着重领会以下问题:社会主义核心价值体系是兴国之魂2006年10月,党的十六届六中全会明确提出要建设社会主义核心价值体系,2011年党的十七届六中全会进一步指出,社会主义核心价值体系是兴国之魂。社会主义核心价值体系的内容。社会主义核心价值体系的基本内容包括四个方面:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主  相似文献   

13.
构建社会主义和谐社会需要与之相适应的核心价值体系;社会主义核心价值体系是社会主义和谐社会建设的基本价值导向和重要思想基础,是构建社会主义和谐社会的"生命线";社会主义核心价值体系的建立是一个社会系统工程,要从构建社会主义和谐社会的要求出发,努力加强社会主义核心价值体系的建设。  相似文献   

14.
话语权是全球化过程中一个值得关注的议题。社会主义核心价值体系建设要有两种视野:即国内视野和国际视野。社会主义核心价值体系成为“兴国之魂”至少需要具备以下条件:一是社会主义核心价值体系成为社会主义伟大实践的价值引领和思想之魂;二是社会主义核心价值体系必须在推动国家兴旺、民族复兴的过程中,能够引领当代中国社会的多元核心价值体系的共生发展,有序发展,成为中华民族复兴的不同替代的价值之魂、思想之魂;三是社会主义核心价值体系必须有国际化的战略眼光,能够得到国际社会的理解和接受。必须要提升社会主义核心价值体系话语的描述力和解释力、提升社会主义核心价值体系话语的批判力、提升社会主义核心价值体系话语的影响力、提升社会主义核心价值体系话语的引领力等。  相似文献   

15.
社会主义道德与社会主义核心价值体系是社会主义先进文化在伦理价值层面的内在规定.社会主义道德对社会主义核心价值体系建设具有积极的现实意义:建构“一主多元”的伦理文化格局是社会主义核心价值体系建设的客观需要;践行社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系建设的道德基础;加强公民道德建设是社会主义核心价值体系建设的有效路径.  相似文献   

16.
社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。社会主义核心价值体系建设,是一项系统性工程,需要我们从多方面探索有效的措施和途径。深刻认识公众人物在社会主义核心价值体系建设中的道德使命,充分发挥公众人物在社会主义核心价值体系建设中的道德引领、社会凝聚等作用,对社会主义核心价值体系建设具有重要推动作用。  相似文献   

17.
左宪民 《新视野》2007,(6):33-35
建设社会主义核心价值体系,必须用科学的理论引领核心价值体系建设的方向;必须通过建设社会主义核心价值体系的实践,推动中华民族精神品格的升华;必须坚持以社会主义核心价值体系引领各种社会成员的价值取向和价值观念;必须通过完善各种规范体系,促进社会主义核心价值体系的全社会的形成。  相似文献   

18.
社会主义核心价值体系教育影响因素分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义核心价值体系教育是一个通过教育使受教者改变其原有的价值体系,树立与社会主义和谐社会相符的价值体系的心理过程。社会心理学在社会主义核心价值体系教育过程中发挥着重要作用,为此笔者以社会心理学为视角,运用平衡理论、社会认知理论、基模等理论,对社会主义核心价值体系教育过程进行建模,从教育者、受教者、环境与内容、手段与方法等方面对社会主义核心价值体系教育进行分析,以期为社会主义核心价值体系的构建带来一些启发。  相似文献   

19.
柯健 《理论研究》2010,(1):58-60
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,社会主义核心价值体系是激发全国人民奋发向上建设中国特色社会主义的力量源泉。马克思主义是社会主义核心价值体系的灵魂;建设社会主义核心价值体系,最根本的是始终坚持马克思主义的指导地位,坚定不移地以马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、教育人民;建设社会主义核心价值体系是为了在坚持马克思主义的基础上更好地发展马克思主义。  相似文献   

20.
“坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮”是建设和谐文化的首要战略。而要提高社会主义核心价值体系引领的有效性,就必须始终保持社会主义核心价值体系的理性权威、文化权威和政治权威;加快建设以社会主义核心价值体系引领社会思潮的重要阵地;不断完善以社会主义核心价值体系引领社会思潮的体制机制;大力营造以社会主义核心价值体系引领社会思潮的良好环境。  相似文献   

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