社会主义核心价值观对青年群体社会优先意识的影响及变迁 ——基于CSS2013和CSS2019的数据分析

社会优先意识是青年群体积极承担社会责任、实现个人价值与社会价值统一的重要前提.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,对个体价值取向和行为具有规范和引导作用.为探究社会主义核心价值观在青年群体社会优先意识选择中的引导作用,通过对两次大型社会调查数据进行logistic回归分析发现,青年群体对社会主义核心价值观国家层面的认同有助于提高青年群体的社会优先意识,对个人层面的认同对青年群体社会优先意识的影响从不显著变为显著,这说明了社会主义核心价值观日益得到青年群体的认同并促进了青年群体社会优先意识的不断提高.     

新时代青年社会责任感培养的现实意义、存在的问题与路径分析

新时代呼唤新担当,新担当需要新青年.新时代青年社会责任感的培养,既直接关系到青年自身成长成才,也关乎到中华民族伟大复兴"中国梦"的实现.从宏观上来看,新时代青年的社会责任感已经引起社会的普遍重视,党和国家及相关部门越来越关注培养新时代青年的使命担当.但从微观上来看,新时代青年社会责任感培养作为青年素质教育的一个重要组成部分,还相对薄弱.新时代青年社会责任感培养的路径要以社会主义核心价值观为引导,以多方联动机制构建四位一体的培养模式,注重借鉴和吸收国内传统与国外先进的经验,从而建立多元化的青年社会责任感培养体系,以切实提升新时代青年社会责任感培养的针对性和实效性.     

社会主义核心价值观对青年群体社会优先意识的影响及变迁——基于CSS2013和CSS2019的数据分析

社会优先意识是青年群体积极承担社会责任、实现个人价值与社会价值统一的重要前提。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,对个体价值取向和行为具有规范和引导作用。为探究社会主义核心价值观在青年群体社会优先意识选择中的引导作用,通过对两次大型社会调查数据进行logistic回归分析发现,青年群体对社会主义核心价值观国家层面的认同有助于提高青年群体的社会优先意识,对个人层面的认同对青年群体社会优先意识的影响从不显著变为显著,这说明了社会主义核心价值观日益得到青年群体的认同并促进了青年群体社会优先意识的不断提高。     

机制视角下的社会主义核心价值观青年化探析

社会主义核心价值观集中体现着社会主义意识形态的本质要求.社会主义核心价值观青年化就是价值观得以被广大青年认同、接受并自觉以之为行为准则的过程,是一个由他律到自律的过程,最终表现为社会全体青年的自觉行为.这一过程将是长期的,其中了解社会主义核心价值观青年化的科学内涵及特点是青年化的第一步;深化社会主义核心价值观的认知、懂得社会主义核心价值观青年化的重要性是第二步;促进社会主义核心价值观青年化的认同,推动社会主义核心价值观青年化的践行,需要借助于制度化的形式加以保障,才能确保社会主义核心价值观青年化的实现.     

浅谈当代大学生社会责任感的培养

提高大学生的责任感有助于社会的不断进步和发展,对于构建社会主义和谐社会具有重要的意义。培养大学生社会责任感的途径,主要包括加强爱国主义教育、注重良好行为习惯的养成、积极参加社会实践和践行社会主义核心的价值观。     

论绿色生态视角下的社会主义核心价值观

以绿色生态的视角浅析社会主义核心价值观是生态文明新时代发展的应然之举。从社会主义核心价值观生态国家、生态社会、生态公民的三维向度进行系统分析是生态文明的现实诉求。生态国家是核心价值观的时代语境,生态社会是核心价值观的实践逻辑,生态公民是核心价值观的时代主体。概而言之,对社会主义核心价值观生态意蕴的探析,有助于丰富和扩展社会主义核心价值观的内容,实现当代价值的时代转换。     

青年价值体系教育与社会思潮的鉴别

在全球化和信息网络化时代,我国的社会思潮在西方思潮流派的影响下也呈现出繁杂多样的特点.而青年处在身心发展的特殊阶段,社会思潮对于他们的世界观、价值观呈现出影响内容的复杂性、影响途径的多样性、影响方式的非强制性和潜移默化性、影响效果的显著性和不可控性等特点.加强社会主义核心价值体系教育的有效性,必须研究青年对社会主义核心价值体系教育的接受机制,培养青年用社会主义核心价值体系分析和科学对待不同社会思潮的能力.     

改革开放以来我国青年社会参与的特点及启示

改革开放以来,我国青年的社会参与意识不断增强,经历了以反思与寻觅为特征的探索式参与、以认同与担当为特征的主体参与,和以冷静、务实、自主、逐步为特征的全方位参与的发展阶段。考察青年参与的历史可以发现,青年社会参与热情高涨是改革开放的伟大成果,中国特色社会主义事业发展需要青年社会参与,执政党应该重视青年社会参与,对待青年社会参与既要放手锻炼又要保持安定团结的政治局面。     

以培育和践行社会主义核心价值观为主线开展青年职工的思想教育

青年人是企业中最具活力的成分,青年人的状况决定着企业的竞争实力和长远发展。以培育社会主义核心价值观为主线,开展青年职工的思想教育,是新形势下国有企业党组织的重要任务。在青年思想教育工作中突出社会主义核心价值体系建设,关键是要抓住价值主体的建设,优化价值发育环境和体制创新等环节。加强执政党的先进性建设,发挥先进群体、先进典型的示范作用,通过社会实践培养健全的道德人格。优化价值观发育环境就是要从经济环境、政策环境和体制环境等方面为核心价值观的培育提供条件。要培养年轻人健康的心态、优秀的素质,引领着大家沿着正确的思想方向胜利前进。     

社会主义核心价值观与协商民主

中国特色社会主义的协商民主,与西方的所谓协商民主截然不同之处在于:西方没有协商各方真正共同内化和践行的核心价值观,而我国则有,这就是社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是协商民主的观念和理念的基础因素。协商民主促进社会主义核心价值观的践行和普及,并且有助于提升和完善社会主义核心价值观。这是基本的社会觇标,以衡量和引导人们在协商中的意向和主张,协调人们的立场,推动人们塑造利他、利世、利社会的心理-行为指向并养成相应素养。人们的社会心理-行为因素中包涵着人生观、世界观、价值观的因素。社会主义核心价值观有助于构成这些因素、提升这些因素、灌输或潜移默化地浸染这些因素,正向转化这些因素。因此,实际上直接或间接地构建社会主义协商民主的目的导向,营造协商民主的良性社会条件,塑造协商主体应有特质。     

论传统价值观与当代青年社会主义核心价值观的构建

社会转型期,当代青年对传统价值观的认知呈现出明显的矛盾,本文从认知现状显示出的困境及成因入手,着重分析社会主义核心价值观中的传统价值观部分,按照社会主义核心价值体系的要求,探讨传统价值观在构建当代青年社会主义核心价值观过程中的自主引导作用.     

论价值意识与价值观

价值意识是对客体与主体关系的反映形式,是人类价值关系、价值生存和价值实践的精神形式,主要表现为知识、科学和真理等,其内容包括价值认知、价值评价和价值选择。价值观是价值意识的观念形态或称价值意识的高级形态,任何价值观都是一定主体的价值观,是主体的信念、信仰、理想等。社会主义价值观是一个观念体系,建设社会主义核心价值体系是党的十七大提出的战略任务。从价值主体的角度来看,社会主义核心价值体系就是人民群众的价值观,就是社会主义价值观。当前践行社会主义核心价值体系应当与贯彻落实科学发展观紧密联系。     

新媒体时代青年社会主义核心价值观培育

新媒体开启了社会主义核心价值观日常生活化、大众化传播的新阵地。但同时也带来许多新的挑战,多元传播主体致使异质社会思潮和网络谣言肆意泛滥、娱乐化传播特点冲击青年大学生价值观养成等。新媒体时代青年社会主义核心价值观培育,必须注重用活细小叙事话语,增强先进典型事迹的网络传播内容转换;加强"微监管",净化价值观传播的网络环境;开展素养教育,激发青年成长成才内生动力。     

家风建设:青年社会主义核心价值观培育的重要抓手

青年社会主义核心价值观培育是一项具有长期性、系统性的复杂工程,需要社会、家庭等各方面的齐力配合。家风建设是青年社会主义核心价值观培育的重要抓手,一方面,家风与青年社会主义核心价值观在精神内核和历史基因方面有着内在契合性;另一方面,家风所具有的渗透教化、情感熏染、行为示范等功能,有利于增强青年对社会主义核心价值观的理论认知、情感认同和行动自觉。在新时期,全面挖掘传统家风的积极因素,自觉转换青年社会主义核心价值观的表达程式,广泛树立家风的典型,是促进青年社会主义核心价值观落细、落小、落实的重要途径。     

多元文化境遇下青年社会主义核心价值观培育路径探析

在当今多元文化交锋交融的社会背景下,文化的竞争愈加激烈。社会主义核心价值观作为文化软实力的灵魂和核心,培育青年的社会主义核心价值观不仅是树立青年正确价值观,促进其成长成才的需要,也是增强我国文化软实力,培育实现中华民族伟大复兴"中国梦"的后备军的要求。在当今多元文化共存、共争、共融的复杂社会背景下,青年社会主义核心价值观面临机遇和挑战,通过发挥青年主体性作用,进行教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成和制度保障,促进青年社会主义核心价值观内化于心,外化于行。     

全球化与社会主义核心价值观的确立

全球化进程中价值观的多样化是核心价值观确立的理论和逻辑前提.社会核心价值观在多样化价值观中居中心地位,对社会具有引导作用.社会主义核心价值观以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓、以社会主义荣辱观为基础,体现了当代社会价值观的核心地位与包容性的统一、现实价值与目标价值的统一、个人价值与社会价值的统一、人类普遍价值观念与国家核心价值观念的统一、先进文化的绝对性与相对性的统一.     

用社会主义核心价值观铸就公务员爱国之魂

社会核心价值观承载一个民族的精神追求,社会核心价值观是中华民族的价值追求,做为治国理政主体的公务员应具备社会主义价值观,以社会主义核心价值观作为自身职业道德准则的核心。     

试论传统价值观与当代青年社会主义核心价值观的构建

社会转型期,当代青年对传统价值观的认知呈现出明显的矛盾,本文从认知现状显示出的困境及成因人手,着重分析社会主义核心价值观中的传统价值观部分,按照社会主义核心价值体系的要求,探讨传统价值观在构建当代青年社会主义核心价值观过程中的自主引导作用。     

社会主义荣辱观的价值核心——以服务人民为荣，以背离人民为耻

荣辱观是以荣辱认知和判断形式表现出来的价值观。为人民服务是社会主义的核心价值观,人民是社会主义荣辱观的价值本位,“以服务人民为荣,以背离人民为耻”构成社会主义荣辱观的价值核心。弘扬社会主义荣辱观的关键是要把“人民主体论”落实为具体的实践。     

超越与重塑:当代农村青年主体意识的生成与发展

沐浴改革开放春风成长的当代农村青年的主体意识相较父辈呈现出较多的理性与自觉,适应了当前经济与社会发展的需要,但其主体意识的生成与发展也遭遇了诸多困厄。唯有重视其精神诉求,实现职业培训与社会主义核心价值体系教育的结合,努力提供主体意识发展的良好外部环境,才能积极消解农村青年现代主体意识发展中的迷茫与隐忧,从而为社会主义新农村以及和谐社会建设提供一支高质量的生力军。