搭建自我管理平台 激发干事创业热情

为进一步优化大学生村官教育管理模式，提升大学生村官自我管理水平，怀安县根据全县54名在岗大学生村官均为党员的现实情况，成立大学生村官党支部，以此作为大学生村官自我教育、自我管理、自我服务、自我提高的新平台。     

苏北地区大学生“村官”长效工作机制的构建

自1995年我国首次开始大学生“村官”工程以来，越来越多地区出台了大学生“村官”政策，但是大学生“村官”能否在农村“待得住、干得好、流得动”，已经成为目前大学生“村官”制度发展的主要瓶颈问题。建立大学生“村官”长效工作机制迫在眉睫，而现行的大学生“村官”制度主要重视管理工作，或多或少忽视了大学生“村官”机制的制度成本，这在一定程度上对大学生“村官”长效工作机制的设计及建立造成了一定阻碍，同时也将引发大学生“村官”长效工作机制的不经济性，造成资源的浪费，不利于新农村建设和大学生“村官”自身发展。因此，应从制度成本角度分析构建与完善大学生“村官”长效工作机制。     

项目化管理推动大学生村官全面发展

平谷区平谷镇党委从帮带、培训、考核和服务四个方面对大学生村官实行“项目化”管理，鼓励大学生村官安心扎根基层，助推全镇各项工作的开展。近年来，全镇先后有20多名大学生村官发展成为党员，39名大学生村官成为入党积极分子，21名大学生村官考入了事业单位和公务员队伍，80％的大学生村官带动和指导农民群众发展产业。     

新农村建设中大学生村官的选用及培养机制研究——以上海市闽行区为例

“大学生村官”，即大学应届毕业生通过考核后到农村基层担任职务。本文介绍了上海市闵行区对大学生村官的选聘、组织管理政策及其思想生活状况，分析了大学生村官对闵行区新农村建设的作用、大学生村官工作存在的问题，提出了完善大学生村官培养使用工作的建议。     

山西实施“大学生村官”制度的思考

实施“大学生村官”制度优化了农村干部队伍结构，缓解了大学生就业压力，提高了大学生的实践能力。针对“大学生村官”制度实施过程中存在的问题，从政府层面来讲，要公开公平公正地选拔村官，保证“大学生村官”的待遇，并加强对“大学生村官”的管理和监督；从“大学生村官”自身来讲，要增强自身综合素质，提高服务农村的能力。     

论大学生村官自主创业

2008年，中央有关部门启动了“十万大学生村官”工程，选聘了一批高校毕业生到村任职。今年，第二批大学生村官又将奔赴农村基层，投身于新农村建设第一线。到了农村，如何开展工作，今后怎么样发展，如何发挥作用，这是各级党组织和每一位大学生村官都面临的问题。自主创业是大学生村官工程的一个重要组成部分，是大学生村官施展才华、体现价值的重要途径，应该成为广大大学生村官的首选。     

一线传真

老河口市采取措施扶持大学生村官创业，受到社会各界和大学生村官的欢迎。市财政拨款50万元设立大学生村官成长基金，主要用于其创业技能培训、创业项目奖励。制定出台了《大学生村官创业贷款“绿卡”管理办法》，大学生村官只要有自主或合办的创业项目，经项目评审通过后，即可获得5万元贴息贷款。该市依托春雨合作社，创建了全省农村实用人才培养基地，并将其作为大学生村官创业基地.     

信息频道

海西州：强化四项措施，鼓励大学生村官扎根基层施展才华。2006年以来，海西蒙古族藏族自治州按照《青海省选派高校毕业生到农村任职服务的实施意见》，通过采取四项措施．共分4次选聘大学生村官260名。大学生村官到村任职不仅优化了农村干部队伍结构．也为大学毕业生提供了施展才华的机会和舞台，为新农村建设提供了有效的人才支持。这四项措施主要包括：完善制度，科学管理大学生村官；明确待遇，稳定大学生村官队伍：加强培训，提高大学生村官素质；设岗定责，为大学生村官提供施展才华的平台。     

上海市奉贤区教育培养大学生“村官”的探索与思考

本文在对奉贤区大学生“村官”教育培养状况进行深入调查研究的基础上，总结奉贤在教育培养大学生“村官”方面的做法、经验和成效，剖析教育培养过程中存在的问题，以期厘清大学生“村官”教育培养的内在规律。着力构建大学生“村官”教育培养工作的长效机制，更好地促进大学生“村官”成长成才。     

北京热线

中组部《组工通讯》：引导大学生村官通过“五条出路”有序流动。引导大学生村官服务期满后有序流动，是大学生村官工作健康持续发展的难点和关键。今年，将有部分大学生村官服务期满。这些人如何流动的问题，需要引起重视，认真抓好。     

河南沁阳：大学生村官配“心理导师”

为做好即将服务基层期满大学生村官角色定位和心理调适，河南省沁阳市为大学生村官配备“心理导师”，及时解决大学生村官出现的苗头性、倾向性心理问题。该市建立市大学生村官管理办公室负责人、乡镇党委（办事处）班子成员、村党组织负责人三级大学生村官“心理导师”制。“心理导师”利用手机信息、微信、     

丘北创新大学生村官管理

为营造一个让大学生村官下得去、留得住、干得好和健康成长的环境，消除因地域限制而导致大学生村官在信息、情感等方面交流的不畅，减少大学生村官的孤独感，丘北县建立“三个平台”，创新对大学生村官的服务和管理。     

边疆欠发达地区县聘大学生村官问题及对策探析——以尼勒克县为例

大学生村官计划是培养干部后备人才，缓解大学生就业压力的有力之举，但边疆欠发达地区大学生村官的管理上还存在待遇低、大学生村官农村工作经验缺乏、择业观念影响大学生村官的资源浪费、管理制度不健全、职责定位不明确，工作难以适应等问题。本文通过对尼勒克县聘村官的调查研究，分析了问题的原因以及相应对策。     

大学生“村官”工程可持续发展的思考

大学生“村官”工程是党中央、国务院深入推进新农村建设所作出的一项重要战略举措。大学生“村官”工程实施以来，已取得了较为明显的成效，但在实施过程中仍然面临一系列的问题。必须制订针对大学生“村官”群体的专门法律，使大学生“村官”政策的行政指导行为真正做到有法可依；从新农村建设的全局出发，进一步建立健全大学生“村官”的管理机制；保持大学生“村官”政策的规范性和连续性，使大学生村干部工作步入经常化、制度化、规范化轨道。     

中组部明确：2012年计划新增中央财政补助大学生村官4．86万名

中组部近日印发《关于做好2012年大学生村官选聘工作的通知》，明确2012年计划新增中央财政补助大学生村官名额为4．86万名。并针对稳步扩大选聘规模提出：要结合本地大学生村官在岗和流动实际情况，合理确定选聘计划。已经实现或超过“一村一名大学生村官”目标的地方，要及时做好离岗大学生村官的缺额补充，保持动态平衡。尚未达到“一村一名大学生村官”目标的地方，尤其是选聘人数较少、与中央分配名额差距较大的地方，     

公主岭市四项措施确保大学生村官健康成长

公主岭市委组织部为保证大学生村官健康快速成长,采取了四项措施： ＂打打气＂消除大学生村官发展顾虑。市委组织部召开专题会议,市委常委、组织部长与村官面对面探讨村官个人发展问题,用身边事教育身边人,并耐心解答大学生村官在工作和个人发展上遇到的难题,做足大学生村官的思想工作，坚定了大学生村官投身基层的信念。     

陕西宁强：“四五六”工作法做好大学生村官思想引导工作

为确保大学生村官下得去、待得住、干得好、流得动，陕西省宁强县以“四五六”工作法，做好大学生村官的思想引导工作，帮助大学生村官健康成长。一是建立四个必谈制度。坚持在大学生村官工作遇到挫折、思想遇到疙瘩、生活遇到困难、家庭遇到变化时主动谈心、谈话，     

过半大学生村官曾被截留

《南方周末》目前刊文称，截至2013年年底，全国累计选聘41万名大学生村官，在岗22万人——这个数据可以覆盖全国1／3的行政村。但事实上，这在岗的22万村官并未能完全服务于农村。，以农村需要的名义获得大学生村官名额，再将大学生村官截留做乡镇辅助工作，已经成为公开的秘密。从全国整体来看，大学生村官被截留的比例超过了50％．专家分析，大学生村官被截留有两个主要原因：一是中西部地区经济条件差，乡镇政府会考虑到村一级生活上吃住不方便；此外，乡镇一级政务管理工作比较繁重，大学生村官有热情有能力，正是最得力的助手。     

莫让大学生“村官”干“乡官”的活儿

随着大学生“村官”工作的推进，大学生“村官”已经成为社会各界关注的重点之一。最近，笔者发现在一些地方出现少数乡镇长期借用大学生“村官”的现象。笔者在走访中了解到，出现这种大学生“村官”干“乡官”的活儿，原因有这样几个方面：     

大学生村官的出路有哪些？

我是一名大学生党员．马上就耍毕业了。老师和同学们劝我竞聘大学生村官，可我还在犹豫，因为我不知道大学生村官的出路是什么，担心将来的前途，能否就大学生村官的出路给些指导？