青年人才成长路径探寻

青年成才有六大路径,即六大规律需要遵循:"理想+梦想"是青年人才成长的内在动力;"学习+思考"是青年人才成长的基础平台;"左脑+右脑"是青年人才成长的两扇天窗;"知识+能力"是青年人才成长的双刃利器;"总结+规划"是青年人才成长的两部阶梯;"智商+情商"是青年人才成长的两大元素。     

邓小平青年教育思想与当代青年成才教育

邓小平青年教育思想是邓小平教育思想的有机组成部分。加强青年成才教育是邓小平青年教育思想的一贯要求。要用邓小平青年教育思想引导当代青年成长成才的政治方向,激发当代青年成长成才的精神动力,规范当代青年成长成才的思想行为。邓小平青年教育思想为当代青年成才教育提供了思想武器,对明确当代青年成才教育的根本目标,坚持当代青年成长成才的正确途径都具有重要的现实指导意义。     

党的青年政策的历史演进、表现形式及发展展望

青年群体是社会主体构成的重要单元,是国家发展和民族进步的新锐力量。青年政策是青年群体成长与发展的方向指引和行动指南。中国共产党的青年政策是马克思主义基本原理同中国青年发展的具体实践相结合产生的理论成果,是马克思主义青年思想在当代中国的重大现实应用,是中国共产党引导青年成长和开展青年工作的重要表现形式。中国共产党自创立伊始即高度重视青年和青年工作,相继领导制定和出台了一系列青年政策。对党的各个历史阶段的青年政策加以细致梳理和归纳,探究其中蕴含的演进逻辑与机理,总结其中反映的指导原则和现实启示,对新时代制定青年政策、开展青年工作、引导青年成长有着十分重要的意义。     

忠告与成长的意义

每一个时代有每一个时代的青年成长标准。当历史的车轮驶入这样一个瞬息万变、纵横捭阖的时代，２１世纪对于青年成长的话题也更显迫切。如何通过作为成长主体的青年的视角，来解读青年成长过程中出现的各种现象，诠释新时代青年成长的内涵，一直是《中国青年研究》的努力方向。为此，我们特将４０位教授的人生感悟和真知灼见精编为一期专刊，以期对青年的成长有所裨益。为方便阅读，我们在编辑的过程中将相近的内容集中起来，确立了五个篇目，作为青年成长过程中不可或缺的要素。一曰立志。立志就是人们根据经济社会和科技发展的需要与自己…     

立德树人视阈下习近平青年修德观探析

青年体现中国力量,青春奋斗承载中国梦想。本文围绕习近平总书记关于青年成长的系列讲话,总结出"德"是青年成长的重要标准。从青年为什么要修德等几个层面展开研究,以此引导当代青年树立理想信念,砥砺道德品质。     

青年成长成本的时代特征及其辩证认识

青年成长成本研究是探讨和解决青年社会问题的新视角。在社会急剧变迁和国家政策重大调整过程中,青年成长成本具有了新的时代特征。如何辩证认识这些时代特征,有效扬弃,找出针对性措施,将是青年研究的一个新的时代课题。     

浅析青年人才成长的心理环境

◎青年人才的相关概念◎青年人才成长的心理环境的内涵和类型◎研究青年人才成长的心理环境的意义◎非良性环境对青年人才成长的心理环境的影响◎创设有利于青年人才的心理环境青年人才是社会发展进步的希望,肩负着祖国的未来。由于青年人才具有独特的心理特点,容易受到所处心理环境的影响,构成了人才链上的特殊环节,因此教育、培养青年人才,为青年人才成长创设良好的心理环境,对人才资源的建设和利用都有很重要的意义。“人才是指那些具有良好的素质,能够在一定条件下通过不断的取得创造性劳动成果,对人类社会的发展产生了较大影响的人。”…     

高校青年科研人才成长机制述评

高校青年科研人才是建立创新型国家的核心力量之一。目前,青年科研人才成长机制相对短缺,应通过健全科研体制、建立有差别的行业管理制度、实施分类管理制度、推行助长福利制度,鼓励青年科研人才快速、有序成长。     

营造促进青年科技人才创新的良好生态

青年科技人才学习动力强、知识更新快、成长空间大。为了进一步推动青年科技人才成长,应遵循人才成长规律,构建良好创新生态,为青年科技人才“挑大梁”“当主角”给予更多的信任、更好的帮助、更有力的支持。营造促进青年科技人才创新的良好生态,应以科学家精神为指引,以资源的平衡、协调及共享为核心,以解决青年科技人才实际问题为着力点,强化系统的精神谱系引领,创设有利于青年科技人才成长的制度环境,形成有利于青年科技人才创新的社会环境。     

工业化进程中宝安本地青年成长调查

社会经济发展对青年的影响和青年成长对经济的促进作用两者的互动关系明显。宝安区农村工业化进程的同时促进了大批青年的成长 ,不同群体的青年在适应中需求发生了变化 ,不断形成了现代品质 ,成长起来的青年又为产业结构的优化升级提供了人力资源保障。本文就如何创造更好的环境 ,帮助引导青年健康成长作了探讨。     

挫折的调适与应对

青年是祖国的希望,未来社会的栋梁。对于青年的健康成长,社会应给予高度的关注。青年时期是个人成长发展的黄金时期,对青年的成长发展具有奠基作用。青年应乐观豁达,积极进取,与时俱进,把个人成长与社会发展有机结合起来,肩负起历史与时代的责任,发展自我,奉献社会。同时,青年时期也是一个躁动的时期,在学习、交友、恋爱、求职过程中,现实与理想,情感与理智,个体与社会等方面的矛盾冲突给成长中的青年带来诸多烦恼。每个青年在人生成长过程中都会经历不同的挫折,挫折对于人是一把双刃剑,它既可以让人愈挫愈坚,百折不回;也能使人心灰意冷,一…     

中国"防疫战":青年参与社会治理的特殊方式

改革开放以来,中国青年不仅仅经历发展与繁荣,也经历风险与危机。不同的经历对于青年的成长成熟具有非常重要的作用。2003年"非典"(即传染性非典型肺炎)、2020年"新冠"(新型冠状病毒肺炎)疫情及其防控过程就是青年成长中的特殊体验。研究发现,这两场疫情对青年的成长成熟产生较大的影响,锻炼了青年一代的承受力,也提升了青年参与社会治理的能力。具体体现为:一是青年投身疫情防控,成为参与治理新力量;二是青年理解严格管控,成为配合治理新力量;三是青年辨识抵制谣言,成为网络治理新力量;四是青年踊跃建言献策,成为治理发展新力量;五是青年借助科技防控,成为社区治理新力量;六是青年志愿服务拓展,成为治理合作新力量;七是青年围观社会直播,成为治理监督新力量。经过研究,我们获得几点启示:第一、青年关注是从个人安危到家国情怀;第二、青年体验是从惶恐担忧到临危不惧;第三、青年承担是从接受规则到倡导普及;第四、青年参与是从居家贡献到网络建言;第五、青年贡献是从自觉防控到治理创新;第六、青年成长是从脆弱一代到勇敢一代。     

青年文化建设之我见

青年文化是以青年为主体的文化现象,具有鲜明时代特征和青年特点的价值和认知体系,是青年认知方式、表达方式和生存方式的重要体现。青年是青年文化的主体,青年文化建设要充分尊重和体现青年的特点,紧密结合青年成长发展的实际,力求贴近青年。     

组织、纪律、作风——当代青年马克思主义者培养视角下的延安整风运动

延安时期的整风运动是一场对青年成长道路的科学规划运动。毛泽东和党中央高度重视组织纪律性在青年成长中的重要性，确立民主集中性的组织原则，树立了绝对服从党和人民的严格纪律原则和理论联系实际的优良作风，并走出了一条教育与生产相结合的正确成长道路。我们要站在当代青年马克思主义者培养的视角下来看待和审视整风运动，继承和发扬整风时期青年成长培养的经验，促使对当代青年马克思主义者的培养更加具有组织性、纪律性和理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评为主体的优良作风。     

让马克思主义深扎青年心中

让马克思主义在青年心中生根发芽,要做好理论接力,引领青年把握马克思主义精神内涵;要做好实践接力,为青年成长提供坚实土壤;要做好文化接力,坚定青年文化自信,提升青年马克思主义应用能力;要做好组织接力,为青年成长提供良好环境,引导青年将马克思主义内化于心、外化于行。     

做医务青年工作的热心人——新时代加强青年医务工作者关爱培养初探

习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上强调,关心和支持青年是全社会的共同责任,要关心青年成长、支持青年发展,给予青年更多机会,更好发挥青年作用。青年医务工作者是公立医院事业发展的中坚力量,也是不断提升我国医疗服务水平的核心资源。     

邓小平和江泽民青年思想之四论

三、关于青年成长教育论 青年的成长离不开教育,邓小平同志反复强调加强对青年进行教育的重要性。他指出:“十年来我们的最大失误是在教育方面,对青年的政治思想教育抓得不够,教育发展不够。”“对于艰苦创业,对于中国是个什么样的国家,将要变成一个什么样的国家,这种教育都很少,这是我们很大的失误。”小平同志清楚地看到,在     

青年人才特点与成长途径

◎青年人才的特点◎青年人才健康成长的途径人才是指那些具有一定知识或技能,能够进行创造性劳动,为推进社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设,在建设有中国特色社会主义伟大事业中做出积极贡献的人。青年人才主要是指人才中属于青年的那部分,一般是在15至35岁这一年龄之间,从潜人才到显人才,从低级人才到高级人才转化过程中的青年人。他们是青年中的佼佼者,是全部人才中最有希望最有前途的部分。青年是国家的未来,民族的希望。青年人才的成长和发展,关系到国家的前途命运,关系到中华民族的伟大复兴。关注、研究青年人才的成长问题,使…     

为青年校准理想信念的“定盘星”

成长环境的日趋复杂,价值选择的日益多元化,使得青年价值取向出现选择性困惑。在新媒体时代,要倡导社会主义核心价值观,以中国梦引领青年价值观;优化互联网和新媒体发展,重新形塑青年价值结构;构建社会支持体系,为青年成长提供保障,以此引导青年树立正确价值取向。     

服务青年是共青团的立身之本

服务青年是共青团贯彻落实“三个代表”的具体行动,是做好党的青年群众工作的必然要求,是帮助青年成长成才的应尽职责,是增强团组织凝聚力的根本途径。服务青年就要坚持以人为本,以促进青年的全面发展为目标,把服务青年作为团工作的出发点和落脚点,努力把服务青年的工作提高到一个新水平。