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相似文献
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1.
学习马克思主义世界观方法论的生动教材   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡锦涛同志最近强调指出,“三个代表”重要思想是在新的历史条件下运用马克思主义的立场、观点和方法的典范,是我们学习马克思主义的立场、观点和方法最现实、最生动的教材。胡锦涛同志的这一论述寓意深刻,为我们深入学习贯彻“三个代表”重要思想提供了科学指导,明确了努力的方向。当前,部队正在兴起学习贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想的新高潮,各级党委和领导的一个重要责任,就是要把广大官兵的学习热情引导到掌握贯穿于“三个代表”重要思想中的马克思主义立场、观点和方法上来,使之真正转化为我们的科学世界观和方法论。一坚持把…  相似文献   

2.
张磊  唐建军 《党建》2004,(1):14-15
一、要坚持把学习马克思主义特别是“三个代表”重要思想作为中心内容“三个代表”重要思想是运用马克思主义的立场、观点和方法的典范,是我们学习马克思主义最现实、最生动的教材。当前,学习马克思主义,中心内容就是学习“三个代表”重要思想。要把学习“三个代表”重要思想贯穿于中心组学习的全过程。要抓住增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性这个目标,按照关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民这个根本要求,紧密结合全面建设小康社会的实践,紧密结合推进改革发展稳定的实践,紧密结合加强和改进…  相似文献   

3.
马克思主义最根本的东西是它的基本立场、观点和方法,“三个代表”重要思想继承和发展了马克思主义的立场、观点和方法。马克思主义的立场就是工人阶级立场,它代表工人阶级和广大人民群众的根本利益。马克思主义的观点和方法,就是马克思主义的世界观和方法论,也就是辩证唯物主义和历史唯物主义及其运用。各级领导干部只有认真学习研读“三个代表”重要思想,才能深刻领会其精神实质和科学内涵,才能更好地运用马克思主义立场、观点和方法分析中国实际,加强工作的针对性,减少盲目性,进一步作好领导工作。  相似文献   

4.
《党建》2004,(8)
第一,要在掌握立场、观点、方法上下功夫、求实效。“三个代表”重要思想,是在新的历史条件下运用马克思主义立场、观点和方法的典范,是我们学习马克思主义立场、观点和方法最现实、最生动的教材。我们学习贯彻“三个代表”重要思想,最基本的就是要掌握贯穿其中的马克思主义世界观、方法论,善于在错综复杂的矛盾中抓住根本,在纷繁变幻的现象中揭示规律,在发展变化的形势中把握方向,不断提高认识世界和改造世界的能力。第二,要在树立和落实科学发展观上下功夫、求实效。要坚持以经济建设为中心,坚持发展这个党执政兴国的第一要务,坚持以人为…  相似文献   

5.
马克思主义立场观点方法是马克思主义科学理论体系的精髓所在,贯穿于习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的始终。党的二十大报告把习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的马克思主义立场观点方法精辟概括为“六个必须坚持”,具有十分重要的理论意义、实践意义和历史意义,从六个方面揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品格和鲜明特质。  相似文献   

6.
贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,学习和贯彻“三个代表”思想,最根本的是学习它认识问题和解决问题的立场、观点和方法。学习和贯彻“三个代表”重要思想,如果离开了与时俱进的观点和思想,就不能从根本上把握住“三个代表”重要思想的本质,就不可能在建设中国特色的社会主义事业中坚决  相似文献   

7.
黄意武 《当代党员》2022,(17):51-52
马克思主义的立场观点方法是马克思主义的思想精髓所在,把握好马克思主义的立场观点方法是中国共产党人研究和解决问题的基础。习近平总书记在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神,迎接党的二十大”专题研讨班上发表重要讲话强调:“全党要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,在新时代伟大实践中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界。”  相似文献   

8.
马克思主义的最根本的东西是它的基本立场、观点、方法,“三个代表”重要思想继承和发展了马克思主义的基本立场、观点、  相似文献   

9.
江泽民同志反复强调:“党的一切工作和方针政策,都要以是否符合最广大人民的根本利益为最高标准,以最广大人民满意不满意为根本准则。”胡锦涛同志在学习《江泽民文选》报告会上的重要讲话中指出:“学习《江泽民文选》,要牢牢把握和坚持始终代表中国最广大人民根本利益的马克思主义立场,使我们的一切工作和方针政策充分体现最广大人民的根本利益。”《江泽民文选》中关于保持党同人民群众血肉联系的一系列重要论述,对于我们进一步深入领会“三个代表”重要思想,更好地用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作提供了有力的思想武…  相似文献   

10.
季明 《新视野》2004,(1):12-14
新一届党中央领导集体抓兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,表现出独特的风格和鲜明的特色:把兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮与兴起学习贯彻十六大精神热潮紧密结合;从中国特色社会主义的需求上来阐述兴起新高潮的必要性和重要性;强调要深刻领会和掌握马克思主义的立场观点和方法;把理论联系实际作为兴起新高潮的重点;从中央领导集体自身做起,带头实践“三个代表”。  相似文献   

11.
解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,是贯穿马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本的立场、观点和方法,是我们党永葆指导思想的生机与活力、永葆自身的先进性和创造力的决定因素。“三个代表”重要思想在党的思想路线指导下,从多方面创造性地发展了马克思主义,开拓了当代中国马克思主义的新境界。  相似文献   

12.
《求是》2003,(15)
兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,把“三个代表”重要思想作为全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础,是胡锦涛同志“七一”重要讲话的一个鲜明论断。他指出:“‘三个代表’重要思想反映了我国最广大人民的共同心愿,体现了当今世界和中国发展的时代精神,显示了马克思主义科学理论的强大力量,是全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础。”新世纪新阶段,我们为什么必须坚持这样的共同思想基础?怎样巩固和发展这一共同思想基础?这是我们兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,学习贯彻胡锦涛同志“七一”重要讲话精神,应当着力解决的重要问题。  相似文献   

13.
胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出,“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民,学习贯彻“三个代表”重要思想必须以最广大人民的根本利益为出发点和落脚点。这是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志。这一系列论述切中肯綮,深刻揭示了“三个代表”重要思想精神实质和真谛。始终站在人民群众的立场上,代表并致力于实现最广大人民的根本利益,是马克思主义最鲜明的政治立场。1848年,马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出:“过去的运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动,无产阶级的运动是绝大多…  相似文献   

14.
把学习贯彻“三个代表”重要思想引向深入,要努力在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新进展。这里首先要解决的问题是要用“三个代表”重要思想武装头脑,深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法。第一,要深刻领会“三个代表”重要思想的根本立场。所谓立场,就是人们观察事物,处理问题的根本价值标准。立党为公、执政为民,是“三个代表”重要思想的本质,也是我们党必须恪守的政治立场。能不能始终做到立党为公、执政为民,是检验我们是不是真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志。我们在“三个代表”重要思想的…  相似文献   

15.
“三个代表”重要思想是继承与创新的科学成果。150年来,马克思主义是在继承与创新中不断开辟认识真理道路的。“三个代表”重要思想既坚持了马克思主义的基本原理、立场观点和方法,又在新的历史条件下结合新实际,发展了马克思主义的理论。“三个代表”重要思想是坚持理论与实际、继承与创新、解放思想与实事求是相结合的典范。  相似文献   

16.
江泽民同志"三个代表"重要思想是马克思主义的科学思想,是丰富和发展马克思主义建党学说所得出的科学结论。我们学习、研究、宣传"三个代表"重要思想,只能坚持这个正确立场、这个科学观点、这种科学方法。如果不坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,不是从本质上、发展上来理解"三个代表"重要思想,就很难真正理解它的深刻思想内涵、理论创新和实践意义。比如,在中国,谁能代表先进社会生产力的发展要求?只有中国共产党有资格,只有中国共产党做得到。我们党之所以能够自觉代表中国先进社会生产力的发展要求,最根本的就…  相似文献   

17.
习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿了马克思主义立场观点方法。习近平坚持马克思主义立场,立足于广大人民群众的根本利益观察、认识和分析问题;习近平坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义原理、坚持运用科学社会主义基本原则等马克思主义基本观点观察分析问题;习近平坚持和运用实事求是、辩证分析、社会基本矛盾分析、历史分析、群众路线等马克思主义基本方法观察和处理问题。  相似文献   

18.
《新长征》2009,(7):32-32
理论学习是党委中心组学习中最本质、最核心的东西,应当贯穿于中心组学习的始终和各个方面。怎样增强党委中心组学习的理论含量?第一,要坚持不懈地深入学习党的基本理论。基本理论学习是根本。要精心选读基本的马列著作、毛泽东著作,全面把握马克思主义的立场、观点和方法。要坚持不懈地学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,深刻领会其时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位。  相似文献   

19.
向春玲  李赟 《党课参考》2023,(Z2):134-155
<正>党的二十大报告指出,实践没有止境,理论创新也没有止境。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是当代中国共产党人的庄严历史责任。当前,继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,做到“六个必须坚持”。作为“六个必须坚持”之一的“必须坚持人民至上”,是理论创新的首要立场观点方法。完整准确理解掌握人民至上的理论渊源和重要内容,有助于形成为人民所喜爱、所认同、所拥有的理论,从而推进理论创新,不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。  相似文献   

20.
胡锦涛同志2003年7月1日在全国学习贯彻“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话中指出:“马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场。”这一重要论断,科学地揭示了马克思主义的本质特征,对于我们在新的时代条件下全面贯彻落实“三个代表”重要思想,旗帜鲜明地坚持马克思主义的政治立场,把马克思主义推向新的发展阶段,具有极为重要的现实意义和深远的历史意义。所谓政治立场,就是指人们观察、分析和处理各种问题时所处的政治地位和由此而持的政治态度。为绝大多数人谋利益,致力于…  相似文献   

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