构建农村留守儿童帮扶机制

作为农民工问题副产品出现的农村留守儿童问题,在近期较长时间内还会继续存在下去.为了有效解决这一问题,必须加强政策研究,出台解决农村留守儿童问题新举措;健全法制法规,保障农村留守儿童的合法权益;新设教管资源,强化教育管理的物质支撑;创新管理模式,优化学校的教育管理;改善方式方法,提升家长的管教水平;构建支持体系,发挥社会体系的综合作用;加强舆论引导,营造良好的环境氛围.     

农民工留守子女的社会支持体系研究——以安徽省为例

安徽省十分关注农民工留守子女问题,积极探索和构建了包括＂关爱模式＂、＂社会支持模式＂、＂自强模式＂和＂赋权模式＂等四种有效的农民工留守子女社会支持体系,形成了政府、家庭、学校、全社会等多方联动共同关爱农民工留守子女的工作格局。今后,进一步巩固与完善关爱农民工留守子女的社会支持体系,政府应应承担起首要责任,教育部门应不断优化学校教育条件,家长应不断营造良好的家庭教育环境,全社会应继续保持共同联动。     

农村留守儿童的教育保障——基于安徽省苏埠镇的个案调查

农村留守儿童是我国当前社会转型期的特有产物,伴随着当地社会经济的发展其表现形式和问题的严重性也各不相同,因而解决机制也必须具有针对性。调查中发现在安徽省苏埠镇的在校留守儿童中,家庭教育的缺失、应试教育的偏差以及社会教育的断裂等状况,给留守儿童的身心发展带来很大负面影响。通过新农村建设来快速发展农村经济、倡导农民工重视家庭教育和创新教育管理机制等标本兼治的方法,来构建留守儿童的教育保障机制。     

农村留守儿童的教育保障——基于安徽省苏埠镇的个案调查

农村留守儿童是我国当前社会转型期的特有产物,伴随着当地社会经济的发展其表现形式和问题的严重性也各不相同,因而解决机制也必须具有针对性。调查中发现在安徽省苏埠镇的在校留守儿童中,家庭教育的缺失、应试教育的偏差以及社会教育的断裂等状况,给留守儿童的身心发展带来很大负面影响。通过新农村建设来快速发展农村经济、倡导农民工重视家庭教育和创新教育管理机制等标本兼治的方法,来构建留守儿童的教育保障机制。     

农村留守儿童健康和行为问题现状及对策探析

随着我国工业化、城市化的进一步推进，进城务工的农民工越来越多，由此导致了一个特殊群体——农村留守儿童的产生。由于自我认识存在“盲区”、家庭教育存在“误区”、学校教育存在“困区”及社会环境存在“雷区”，引发了农村留守儿童的健康和行为问题。通过自我、家庭、学校和社会协调合作，能预防和解决农村留守儿童的健康和行为问题，使他们幸福快乐地成长。     

农村留守儿童行为描述及问题分析——湖南农村留守儿童问题调查

作为农民工问题副产品而出现的农村留守儿童问题是我国“三农”问题的衍生物。农村留守儿童在心理、情感、道德、学习、社会交往及安全等方面出现了较严重的问题。     

农村留守儿童人格教育刍议

儿童是人格形成的关键时期,农民工家庭由于亲子教育的缺失而对儿童人格的形成产生了不利影响。留守儿童的人格发展问题不仅关系农民工的下一代能否健康成长,而且关系到农村教育事业的和谐发展,加强农村留守儿童的人格教育具有十分重要的现实意义。     

解决农村"留守儿童"问题的思考

中国现代化和城市化进程的加快,农民工大量涌入城市,在农村中形成一个新的弱势群体“留守儿童”。笔者对某地区的“留守儿童”进行长达两个月的调查,发现该区农村留守儿童存在着许多令人担忧的问题,其中最重要的是留守儿童生活问题、教育问题和心理问题。     

农民工子女留守现象的理性思考

农民工子女留守是国家现行城乡分割的二元体制安排的结果,但更是作为父母的农民工在迁移流动中的理性抉择与意识建构。城市生存条件、乡村归属意识及城乡分割的义务教育体制等是农民工让子女留守的重要因素。     

做好农民工返乡就业创业工作 促进解决留守儿童问题

<正>广西是劳务输出大省。根据广西壮族自治区统计局抽样调查数据推算,2016年年末,全区农民工总数达1231万人,占全国农民工总数的4.4%,其中,区外务工人数639.7万人,区内务工人数592.1万人。近年来,广西农民工总数稳中有升,但区外务工的比例逐年下降,区内务工的比例逐年上涨。由此带来的留守儿童问题越来越受到社会各界的关注。一、留守儿童群体存在的社会     

农民工随迁子女家庭教育的困境及其对策

随着进城务工农民不断增多,其子女教育问题日益突出。为避免留守子女家庭教育中存在的诸多问题,很多农民工采取子女随迁。但农民工随迁子女教育状况并不容乐观,面临环境差、方法不当、与学校互动少等诸多问题。造成这些问题的原因是多方面的。政府、社区、农民工自身需多管齐下,共同努力提升随迁子女家庭教育水平。     

双面观察农民工流动中的犯罪预防对策

农村人口大规模向城市流动,在城市吸纳能力有限的情况下,对城市和农村都存在潜在的导致犯罪的不安定因素。针对城市而言,农村人口流动导致农民工群体产生。农民工自身底层意识和城市传媒选择性报道都会带来农民工犯罪现象产生甚至加剧。针对农村而言,农民工流动也带来留守家属的安全隐患和农村青少年犯罪。因此,农民工流动中的犯罪预防主要需要做到:使农民工认同城市、城市传媒正确引导、关怀留守家庭成员以及农村青少年的健康成长。     

谁来关注留守儿童的现在、未来

农村留守儿童问题,从根本上看,是城乡二元结构带来的问题。问题的最终解决只能依靠政府改变现行的人口管理体制。本文从留守儿童产生的背景入手,通过分析留守儿童的生存状况以及出现的问题,提出解决留守儿童问题是一个长期过程,只要政府重视、社会各方面关注,问题就一定能解决好。     

户籍制度改革:并非解决农民工问题的当务之急

中国农民工已有2亿,农民工问题已成为当今中国的一个重要问题。如何认识和解决农民工问题,不少学者认为解决农民工问题的关键是改革户籍制度。其实,解决农民工问题的关键并不在户籍制度改革,而是如何保障农民工的现实权益问题。     

户籍制度改革并非解决农民工问题的当务之急

中国农民工已有2亿,农民工问题已成为当今中国的一个重要问题。在如何认识和解决农民工问题上,不少学者认为解决农民工问题的关键是改革户籍制度。其实,解决农民工问题的关键并不在户籍制度改革,当务之急是如何保障农民工的现实权益。     

农村留守儿童问题对策分析

作为农民工问题副产品而出现的农村留守儿童问题是我国"三农"问题的衍生物.由于儿童社会化机构的单一,特别是家庭教育的缺位,致使农村留守儿童在心理情感、道德、学习、社会交往及安全等方面出现了较严重的问题.拆除城乡二元制的樊篱,加强亲子沟通是其主要应对措施.     

农村留守儿童的心理健康:一个生态学的视角

农村留守儿童的心理健康是人们关注农民工问题的一个视角。性格缺陷与行为偏差、人生观与价值观偏移等是留守儿童常见的心理健康问题。社会工作生态学理论强调“环境中的人”的理念,其中的“社会环境”、“事件与能量”、“适应与应对”、“互相依赖”等理论视角对留守儿童心理健康问题产生的原因提供了解释。同时,以生态学理论为依据,社会工作在应对问题的策略选择上,也更注重学校、社区、社会政策等环境因素的不断改善以适应留守儿童健康成长的需要。     

解决农民工问题是构建和谐社会的需要

农民工是工人阶级的重要组成部分,解决农民工问题是一个复杂的系统工程。当前,农民工合法权益没有得到很好的解决,由此产生了一系列社会问题。构建和谐社会,必须认真研究解决农民工问题。维护农民工的合法权益是工会义不容辞的责任。     

浅析我国新生代农民工政治社会化问题

解决好新生代农民工政治社会化问题是一项长期而又紧迫的重要任务。在分析新生代农民工面临的基础上提出要充分认识解决好农民工政治社会化问题的重大意义，进而从解决好新生代农民工心态问题、提升新生代农民工自身的政治素养、政府和社会的作为等方面就如何有效解决好当前我国新生代农民工政治社会化问题进行深入的探讨，加强和做好新生代农民工工作具有一定的理论和实践价值。     

关于大学生村官介入农村留守儿童问题的探讨

近年来,由于家庭功能的缺失,农村留守儿童出现了一系列问题,引起了社会各界的广泛关注,但相关的解决措施却因没有明确、稳定的责任者而缺乏持续性和系统性。大学生村官由于政策支持、能力匹配、工作积极性高,具备解决农村留守儿童问题的客观和主观条件,可以在社区、学校和家庭层面介入留守儿童的生活、学习、心理、行为等问题,促进留守儿童健康成长。因此,可以明确将解决农村留守儿童问题作为大学生村官的重要工作内容并予以考核。