中国特色社会主义理论的创立与发展

“以苏为鉴戒”是中国特色社会主义理论的逻辑起点,中国特色社会主义理论始于毛泽东。邓小平在对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一社会主义的根本问题的深入思考和我国社会主义所处的历史阶段的准确判断的基础上,提出了建设中国特色社会主义的一系列原理和原则,形成了一个系统的科学理论体系,它是中国特色社会主义理论形成的重要标志。江泽民在世纪之交的关键时期,把马列主义、毛泽东思想和邓小平理论与中国新的实际和新的时代相结合,提出了“三个代表”重要思想,进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一建设中国特色社会主义根本性问题,从本质上深化了对建设中国特色社会主义规律的认识,赋予了中国特色社会主义理论以崭新的时代内容和特色,对中国特色社会主义理论作出了重大发展。     

马克思主义中国化的历史进程与经验启示

马克思主义中国化的历史进程贯穿于整个中国革命和建设的全过程 ,先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三大理论成果 ,为中国革命和建设事业以及执政党建设提供了有利的理论武器 ,更为我们科学地坚持和运用马克思主义基本理论提供了经验和启示。     

“邓小平理论与跨世纪中国”理论研讨会述要

最近，中共湖北省委宣传部、湖北省社会科学院、武汉钢铁集团公司等单位共同在武汉举办了“邓小平理论与跨世纪中国”理论研讨会。来自全国十多个省市近百位专家学者，以邓小平理论与跨世纪中国的发展为主题，进行理论研讨和交流。现将会议讨论情况综合如下。一、邓小平理论的跨世纪意义与会专家一致认为，邓小平理论是我们党把马克思主义基本原理与中国具体实践相结合的第二次历史性飞跃中的最大理论成果。改革开放十几年来的中国社会主义现代化建设实践证明，邓小平理论是科学的理论。这一理论的科学性、成功实践以及光辉的价值和强大的活…     

加强政治课教育阵地以科学的理论武装青少年──深化中学政治课改革的思考

一、以科学的理论武装青年是保证党的事业后继有人的大事无产阶级革命的导师和领袖都十分重视理论的研究和宣传工作。他们教导我们：“没有革命的理论，便没有革命的运动。”马克思主义“理论不是教条，而是行动的指南”。“社会主义者如果不愿落后于实际生活，就应当在各方面把这门科学向前推进。”他们留下的光辉理论著作。已成为全人类争取解放的强大思想武器。他们的理论曾指引社会主义革命和建设在世界范围内取得伟大胜利，其深远意义，巨大影响是谁也否定不了的。但从世界上第一个社会主义国家诞生之日起，西方垄断资产阶级一刻也没放…     

试论中国共产党对马克思主义党建理论的创新发展

中国共产党的历史,既是几代共产党人接力推进党的建设伟大工程的实践过程,也是与时俱进创新发展马克思主义党建学说的理论过程.在90多年的光辉历程中,以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的几代中国共产党人,围绕“建设什么样的党、怎样建设党”这一主题,创造性地回答了党的建设一个又一个新课题,形成了毛泽东党建思想和中国特色社会主义党建理论体系两大基本成果,极大地丰富和发展了马克思主义党建理论.中国共产党的党建理论创新成果,开辟了马克思主义党建理论中国化的新境界,为在新的起点上以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,提供了科学指南.     

邓小平创新科学社会主义理论的方法论特点

理论的创新有赖方法的创新 ,邓小平理论创新的方法有以下几个特点 :阶段以“社会主义初级段”概念为逻辑起点 ;从生产力高度来认识社会主义和构建社会主义理论 ;“猫论”与“模论”结合的思维方式。     

理论上要有新发展

我们党是一个善于把马克思主义基本原理同中国实际相结合的党,是一个勇于进行理论创新的党。毛泽东思想科学地回答了中国新民主主义革命和社会主义建设的首要的、基本的问题;邓小平理论科学地回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义这个建设和巩固社会主义的首要的、基本的问题;江泽民同志集中全党智慧,在邓小平理论的基础上创立的“三个代表”重要思想,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义,以及建设什么样的党、怎样建设党的问题,深化了我们党对中国特色社会主义的认识。“三个代表”重要思想是当代中国发展着的马克思主义。     

怎样把理论讲深、讲透、讲活

马克思说 :“理论只要彻底 ,就能说服人。所谓彻底 ,就是抓住事物的根本。”怎样才能抓住事物的根本 ,把理论说清楚、讲透彻 ,让学生真正理解、相信理论并能运用理论呢 ?为此 ,我进行了一些探索 ,下面谈谈个人的认识。一、明确理论的逻辑起点。一门科学是否成熟臻美 ,是和逻辑起点的选择分不开的。作为科学逻辑体系的起点应是最抽象、最简单、最基本、最原始的东西 ,并且孕育着矛盾的“胚芽” ,其“胚芽”展开和发展的历史过程 ,就是科学逻辑体系的丰富和具体化的过程。关于基础理论教学 ,教师要把大道理说清楚、讲透彻 ,正如盖房子需要先打…     

论邓小平南方谈话的历史地位

南方谈话是邓小平理论的集大成者。没有领会南方谈话的精神 ,就不可能理解和掌握邓小平理论。南方谈话表明我党的认识能力和认识水平与以往相比有了很大的提高 ,特别是对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”问题的认识 ,有了质的飞跃。随着时代和实践的发展 ,南方谈话益发显示出辩证唯物主义和历史唯物主义的灿烂光辉 ,在我党的历史和国际共产主义运动史上占有极其重要的地位。一、南方谈话是邓小平理论走向成熟、形成体系的重要标志邓小平理论有一个逐渐形成、发展到走向成熟的阶段。科学理论的形成取决于实践和认识的发展。由于建设有中…     

科学把握“三个代表”的精神实质

学习“三个代表”,首先要科学地把握“三个代表”的精神实质。从历史和逻辑起点看,“三个代表”阐明了“建设一个什么样的党,怎样建设党”;从地位上看,“三个代表”是党的立党之本、执政之基、力量之源;从内容上看,“三个代表”解决了党的建设的两大历史性课题;从作用上看,“三个代表”为全面加强党的建设提供了理论指南。     

使用是更重要的学习——再论兴起学习邓小平理论新高潮

新一轮邓小平理论学习高潮的主要特点就是注重理论联系实际,运用邓小平理论指导改革开放和社会主义现代化建设的实践,在新的实践中坚持和发展邓小平理论。“学习的目的全在于应用”。马克思主义认为理论是重要的,“没有革命的理论,就不会有革命的运动”。然而,理论之所以重要,正是,也仅仅是因为它能够指导行动。认识的能动性不但表现于从感性认识到     

论邓小平理论的逻辑结构

现在摆在我们面前的有《邓小平文选》1至3卷。邓小平的理论，集中体现在这三卷中。邓小平理论思想作为一个整体，有其自身的逻辑结构。要从总体上把握邓小平的理论思想，全面领会建设有中国特色的社会主义的精神实质，必须研究邓小平理论发展的逻辑结构。下面，笔者想就这一问题作些初步探讨。一、逻辑起点：一个方向这个方向，就是坚持社会主义方向。这是邓小平理论思想的逻辑起点，也是邓小平同志长期革命实践的追求目标。1、为什么要坚持社会主义这个方向首先，社会主义是整个人类进步的方向。邓小平同志依据马克思主义的理论，纵观国际…     

邓小平改革思想及其现实意义

“坚持改革开放是决定中国命运的一招。”邓小平同志作为中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师．以巨大的政治勇气和理论勇气，对中国改革作出了一系列精辟论述，形成一个完整思想体系．成为邓小平理论的重要组成部分，为开创中国特色社会主义作出了重大贡献。在纪念邓小平同志诞辰110周年之际，学习他关于改革的重要论述和光辉思想，不...     

促进统战理论研究的新发展

促进统战理论研究的新发展赵广没有革命的理论就不会有革命的运动。江泽民总书记在党的十五大报告中指出：“学好邓小平理论，完整、准确地把握理论的科学体系，从总体上领会邓小平理论的基本观点和基本精神，又从各自工作的领域对理论的有关内容进行系统钻研和理解。”并...     

毛泽东中国特色社会主义理论探析

中国是一个人口众多、经济文化落后、社会情况又很复杂的东方大国。半个世纪的社会主义革命和建设的经验足以证明,中国的革命和建设必须把马列主义的普遍原理与中国的实际相结合,找到一条具有中国特色的成功之路。毛泽东不愧为是理论联系实际的光辉典范,他关于社会主义革命和建设的一系列理论、方针和政策,不但指导中国人民取得了民主革命和社会主义革命的胜利,也为“中国特色社会主义”理论奠定     

邓小平教育优先发展理论的提出及实践

在领导人民改革开放的伟大实践中 ,邓小平以对社会主义本质的精辟认识为逻辑起点 ,以“科学技术是第一生产力”的光辉论断为逻辑延伸 ,以“三个面向”为战略取向提出了教育优先发展的战略思想 ,极大地促进了社会主义教育事业的发展     

伟大的实践 伟大的创新——纪念中国共产党建党85周年

中国共产党的85年,就是在领导中国人民进行革命和建设的伟大实践中不断创新的85年。从把马克思主义引入中国,到毛泽东思想、邓小平理论“、三个代表”重要思想这三大理论成果的诞生,再到科学发展观的形成,中国共产党人的创新精神和不懈探索,让马克思主义科学理论深深植根于中国大地、始终保持强大的生命力,为中国革命和建设事业的顺利发展提供科学的行动指南,从胜利走向胜利。中国共产党诞生之时,中华民族正处于灾难深重的历史时期,马克思主义这一人类思想史上最新的理论成果像一盏指路明灯,照亮了中国人民求解放的道路。中国共产党从诞生之…     

论中国特色社会主义理论体系的起点

中国特色社会主义理论体系作为十七大提出的新范畴,是以十一届三中全会为时间起点、改革开放为实践起点、邓小平理论为理论起点的,它与毛泽东思想是并列的马克思主义中国化的理论成果,与毛泽东思想的科学内涵实现了严密衔接;因为其与毛泽东思想中关于社会主义建设的理论在对社会主义本质的思考和总结上的深度不同、主题有鲜明的差异,所以并没有将毛泽东思想包括在内。这是对毛泽东思想的真正坚持和发展,体现了其与毛泽东思想之间的一脉相承关系。     

邓小平理论的辩证法思想浅议

在邓小平理论的科学体系当中，包含着丰富的辩证法思想。邓小平同志虽然没有专门论述辩证法的哲学著作，但他在讲话、写文章的时候，处处体现了照辩证法办事的原则；他为我党制定的理论、路线和方针政策，为我国改革开放和现代化建设设计的宏伟蓝图，无不闪烁着辩证法的光辉。因此，认真学习和运用邓小平理论的辩证法思想，对于全面贯彻十五大精神，把建设有中国特色社会主义全面推向新世纪具有重大的理论意义和实践意义。一、按照事物矛盾问题精髓的原理，不断探索中国现代化建设的道路事物矛盾问题精髓的原理，是指矛盾的普遍性和特殊性辩…     

大力发展社会主义文化

党的十六大报告指出:“全面建设小康社会,必须大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明。”贯彻落实十六大提出的这一重要战略任务,对于基层来说,就是要采取积极措施,努力推动社会主义文化的繁荣发展。 第一,要坚持以科学的理论武装人。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论揭示了人类社会发展和我国革命与建设的科学规律,是指导我国革命和建设最先进、最有效