以教学为本 以质量立校 以特色求发展

河南公安高等专科学校是服务当地公安工作、为基层公安机关培养应用型专门人才的学校。近年来，学校以教学为中心，以质量求生存，以改革为动力，以创新求发展，坚持规模、结构、质量、效益协调发展，不断探索教育规律，努力办出自己特色，走出了一条既为基层公安机关培养高素质专门人才，又为当地经济建设输送急需应用型人才的路子，办学规模不断扩大，办学效益越来越好，学生受到用人单位的欢迎，学校在当地树立了良好的社会形象。一、理清办学思路、调整专业设置、办出自己特色20世纪90年代末，随着高等教育体制改革的不断深入，公安院校…     

办学理念是学校生存发展的灵魂

办学理念，是一所学校办学的理想和信念，是学校办学的灵魂和指针，也是学校可持续发展的精神支柱。先进的办学理念可以外塑形象，内聚人心，为学校的改革、发展提供强大的动力。该文主要通过对孔子、杜威等著名教育家、北京大学、哈佛大学等著名大学的办学理念的分析，从理论上、实践上得到很多启示：寻找学校办学理念要科学分析学校的社会经济状况；找准学校发展中的主要矛盾，确立发展思路的有效切入点；同时注意学校办学理念的历史传承；在一定教育哲学理论依据的基础上来确立。     

巩固三级办学模式 创新学院发展思路

四川省干部函授学院自一九八五年成立伊始，依托四川师大、西南财大的教学实力，在成都设立学院院部，各地市州设立分院，各县市区设立辅导站，实行三级联合办学的体制，突破时空限制，实行开放式、远距离的教学模式，以较少的经济投入带来了较大的社会效益，深受社会各界的好评和赞誉，成为一所独具特色的省属成人高校，为全省经济、社会的发展作出了积极贡献。二十年的办学历程，全体干函人通过不断实践、总结，使三级办学的运作模式日臻完善，逐渐形成了自身的独特优势与办学特色。回顾历史，总结经验，将为干函院未来的发展走向带来不少启迪。     

深化教学改革 促进湖北发展

在湖北省委、省政府的关心和支持下，经教育部同意、湖北省人民政府批准，具有95年办学历史的湖北商业高等专科学校与另外两所学校合并组建湖北经济学院。回顾我校近几年的办学实践，我深深地体会到：作为一所培养高级专门人才的普通高等学校，必须始终以“三个代表”为指导，以湖北的社会经济发展为依据，     

闽北高级技校

闽北高级技工学校隶属于南平市劳动保障局，创办于1980年。学校在近三十年的办学实践中，在省、市劳动主管部门的领导下，坚持技工教育为社会经济发展服务、为劳动就业服务的办学思想，坚持学校自力更生、艰苦创业的办学传统，坚持突出技工学校技能教学的办学特色，通过不断完善办学条件，规范内部管理来提高学校的教育教学质量。     

以科学发展观为指导 建设独具特色女子大学

中华女子学院一直备受党和国家的特殊关怀，经过近六十年的奋斗，特别是改革开放30年来，学校由一所妇女职业学校发展成为全国目前唯一的女子普通本科高等院校，走出了一条既符合高等教育规律又体现女子高校特点的办学新路。形成了鲜明的办学思想和办学特色，为社会培养了数以万计的优秀妇女干部和女性专门人才。     

质量为先

在长期的办学过程中，学校秉承西南联大的办学理念和办学传统，注重分析当前国内外高等教育发展态势，结合云南民族地区、边疆省份的实际，不断深化教育教学改革，在教育内容、教学方法、课程体系、人才培养模式等方面进行了大胆的改革和创新。     

赣东教育明珠抚州一中

江西省抚州市第一中学（原临川中学），是临川教育集团核心学校之一，创建于1901年，在一百多年的办学历程中，为国家培养了傅烈、傅大庆、李井泉、舒同等一批无产阶级革命家和饶毓泰，余瑞璜、程孝刚、艾兴等6名两院院士以及游国恩、丁秋林等著名专家学者200多人，博士、博士后、博士生导师500余人。学校现有在职教师320余人，其中特级教师5人，高级教师140多人、中级教师130多人，师资雄厚，设施一流，环境优美，理念先进。全校共87个教学班，在校学生约5600余人。在一百多年的办学过程中学校始终坚持以人为本的办学、治学理念，坚持全面发展的素质教育方向，与时俱进，形成了自己鲜明的办学特色和气质。     

郑州铁文工业科技高等专业学校

郑州铁文技术学校创办于1993年，14年来，坚持“一德为魂，以能为本，以勤为径，以创为先”的办学理念，以服务社会为宗旨，以市场需求为导向，为企业培养，输送高技能人才5万余人，毕业学员就业率达100%。     

天津市第七中学

天津七中创建于1957年，是天津市首批重点中学。半个世纪以来，经过几代七中人的艰苦奋斗，教育教学工作成绩斐然，办学水平和社会声誉不断提高。1999年被确定为申办国家级示范性高中校；2002年与市直属五校并列确定为争办具有国际先进水平的天津市十所中学之一。     

素质教育整体抓 校园盛开文明花——北京市顺义区马坡中心小学校

北京市顺义区马坡中心小学校以创建文明单位为抓手，致力于以优美的环境陶冶人，以文明的言行感染人，以健康的精神文化塑造人，不断深化师德教育、学生道德教育和行为习惯养成教育。“科研兴校，内涵发展，开放办学”的办学思路，“办质量一流学校，构建智慧和谐校园”     

加强能力建设 提高办学质量

一、引言2006年9月13日,湖南省高校设置评议委员会专家组一行7人对湖南公安高等专科学校的申本工作进行了考察评审。专家组一行在听取学校办学情况汇报、观看申本宣传片、实地考察有关办学场馆与设施设备、审阅申本相关材料之后,对学校各项工作取得的显著成绩给予了充分肯定,一致认为:学校办学历史悠久,办学成效显著,办学特色鲜明;在省公安厅党委的高度重视和正确领导下,通过校党委和全校师生几年来的共同努力,校园面貌发生了翻天覆地的变化,软、硬件各项指标达到了本科院校设置的标准要求,基本具备了本科院校的办学条件,积累了一定办本科学…     

努力为经济发展培养高素质技能型人才

近年来，我省中等职业教育以实施“职业教育六项行动计划”为抓手，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学指导思想，紧紧围绕“进口畅、出口旺、技能强、用得上”的各个关键环节，不断提升职业教育的办学水平和技能型人才的培养质量。     

对企业党校拓展办学渠道的几点思考

曾庆红同志近日在全国党校校长会议上强调指出:“党校是学校,就需要遵循学校的一般办学规律,同时党校又不是一般的学校,还需要遵循自己独特的办学规律,以改革的精神不断推进党校建设的创新。”这是在党校具体贯彻党的十六大提出的“要解放思想、实事求是、与时俱进,研究新情况、解决新问题、探索新办法。把握规律性,富于创造性”精神的最精辟的阐述。近几年来,各地企业党校及干部培训院校在做好本行业干部培训工作的前提下,结合党校自身特点,充分利用现有的教育资源,纷纷开办了多种职业技术教育班(国民教育系列);及市场需求的各类短期培训班,在拓展办学思路、办学途径,探索创新,更好为行业、为社会服务方面,做出了有益的尝试。 一、确立一个目标.激发一种精神 长期以来,企业党校一般为计划经济体制管理,是典型的“铁饭碗”。改革开放,市场渐进。进入九十年代后,随着市场经济的不断发展,企业党校及干部培训院校、干部培训专业课程的设置也在日趋更新。学校出现了部分教师特别是     

拥抱高中教育多样化与特色化发展的春天

近年来，潞城市第四中学坚持“崇文尚理、文理并举、张扬个性、多元成才”的办学理念，确定了“以普高为主体、以艺体为两翼、三元并行、互相促进”的发展路径，走出了一条多样化发展、特色化办学的路子。特色教育不仅成为了学校的亮点，而且已成为学校快速发展的支撑点，真正让中考成绩非一流的学生享受一流的高中教育，     

解素女优秀教师

解素女是廊坊市安次区政协委员，现任廊坊市第四中学校长。在麻坊乃至全省教育界，解素女颇有名气，她以“精细管理，科学办学，提升品质，打造品牌”为办学思路，全面提升学校品质，创造了中考“九连冠”的奇迹，     

福建省莆田市高级技工学校(招生简章)

学院概况国家级重点技工学校——福建省莆田市高级技工学校莆田市高级技工学校于1984年7月经福建省政府批准创办,隶属于莆田市人力资源和社会保障局。2007年3月被人力资源和社会保障部评为国家级重点技工学校,2012年2月被评为福建省莆田市高级技工学校。学校系福建省"二五"、"三五"、"四五"、"五五"(连续二十年)法制宣传教育先进单位,福建省职业教育先进单位,莆田市"平安校园"和"文明学校"。学校实行多元化、多层次的办学模式,是一所融中高级技工教育、成人大专教育、退役士兵培训、紧缺工种培训和技能鉴定为一体的综合性、实用性人才培养学校。2010年11月,莆田市人民政府决定以莆田市技工学校为基础在其新校址上创办莆田技师学院,以实现办学层次跨越式发展。     

建平县沙海中学

建平县沙海中学始建于1958年，占地面积35300平方米，建筑面积2万多平方米，教学班36个，教职工184人，在校学生2600多人，是建平县最大的寄宿制封闭式初级中学，是朝阳市名学校、模范学校、文明学校、朝阳市首批五星级学校。学校传承40多年前国务院教育红旗单位的优良传统，形成了鲜明的办学特色，以“较风好、管理严、校园美、质量高”成为广大家长、学子心仪的学府。     

扎根海岛五十年 因海而名谱新篇——浙江海洋学院海洋特色办学纪实

始创于1958年的浙江海洋学院,是浙江省唯一的海洋类高等院校,50年的海岛扬帆义无返顾。学校近几年以“海洋”为基石、“渔”和“船”为两翼,探索出了一条符合高教发展规律、与区域经济社会发展紧密结合、海洋特色日趋鲜明的办学之路。学校提前一年实现万人大学目标,以良好的成绩通过国家教育部本科教学工作水平评估,取得硕士学位授予权单位资格。     

厚德笃学育英才 特色品牌创佳绩——汾阳市第二高级中学创建示范高中工作综述

汾阳市第二高级中学成立于1988年,是汾阳市一所年轻的高级中学。建校22年来,汾阳二中人艰苦创业、勤俭办学,学校不断发展壮大,迅速成长为汾阳教育的一面旗帜。近年来,汾阳市第二高级中学紧紧抓住创建市级示范高中的契机,创新办学理念,大力构建育人环境,积极打造教师队伍,全面推进素质教育,努力创建特色品牌,取得了丰硕的成果,受到社