坚持科学发展 推进全面振兴——辽宁省深入学习实践科学发展观活动的经验与启示

领导重视，组织有力，是增强开展学习实践科学发展观活动自觉性、坚定性的关键；突出实践特色，紧密联系实际，才能确保开展学习实践科学发展观活动的针对性、实效性；始终围绕全局，解决突出问题，才能促进学习实践科学发展观活动扎实深入展开；破解体制机制障碍，建立长效机制，才能保持科学发展的持久性、长远性。解放思想、实事求是、以人为本、统筹协调和边整边改要贯穿学习实践活动的始终。     

坚持“四个发展” 深化学习实践活动

在第三批深入学习实践科学发展观活动中，伊利集团党委认真贯彻落实自治区党委的安排和部署．以胡锦涛总书记提出的“兴农富农科学发展”作为活动主题．紧紧围绕活动载体，认真贯彻落实自治区党委的安排和部署，进一步创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题。积极把握服务世博机遇，加快发展；立足完善体系管理，系统发展；加强奶源基地建设，基础发展；关心员工聚人心．和谐发展。把学习实践活动同生产经营紧密结合起来．努力在本轮经济调整中实现新发展，引领中国乳业振兴．     

市委副书记、市长王鸿举：坚持两手抓、两促进

全市各级党组织和广大党员干部，一定要坚持两手抓、两促进，迅速掀起深入学习实践科学发展观活动的热潮，自觉把科学发展的要求，转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实践能力，     

推动国企科学发展努力建设“人文北京、科技北京、绿色北京”——北京市属国有企业学习实践活动综述

“坚持科学发展建设人文北京、科技北京、绿色北京”是北京市开展深入学习实践科学发展观活动确定的主题。这一主题既符合首都城市功能定位的实际，又凸显首都发展的阶段性特征，成为北京市学习实践活动的最大特色。作为首都建设的主力军——北京市属国有企业紧紧围绕市委提出的这一活动主题，紧密结合市属国有企业改革发展的实际，突出实践特色，注重活动实效，     

用科学发展观的要求审计教育工作

一、进一步形成教育科学发展的基本共识。通过开展深入学习实践科学发展观活动，我们认识到，促进教育科学发展，必须坚持发展这个第一要义；必须坚持以人为本这个核心：必须坚持全面协调可持续这一基本要求，     

为实现科学发展 提供组织保证

今年以来，在深入学习实践科学发展观活动中，自贡市贡井区委组织部门主动围绕服务全区学习实践主题，即“保增长，推进经济持续发展；促协调，推进城乡统筹发展。重民生，推进社会和谐发展”，找准定位，积极作为，为实现全区科学发展提供了坚强组织保证     

立足云南省情 直面发展难题——“科学发展论坛”观点摘编（一）

在我省第一批学习实践活动顺利开展之时，省委学习实践活动领导小组办公室最近主办了旨在贯彻落实全省深入学习实践科学发展观活动动员大会精神、切实增强学习实践活动针对性和实效性的“科学发展论坛“。论坛立足云南省情、直面发展难题，选取云南加快发展与科学发展的有机统一、新型工业化与节能减排、科学发展和谐发展与民生问题等8个热点难点问题，邀请我省知名专家、学者及厅级领导干部进行专题演讲。作为我省学习实践活动中一个极具云南特色的“自选动作”和重大活动，论坛的举办受到社会各界的广泛关注。本刊将陆续摘登演讲者的主要观点，供读者学习参考。     

关于继续开展“更加解放思想、推动跨越发展”大讨论有关活动的启事

我省第一批学习实践活动已于今年3月圆满结束。在第一批学习实践活动中，全省广大党员干部群众及社会各界人士积极响应省委书记、省人大常委会主任、省委深入学习实践科学发展观活动领导小组组长石宗源同志发表的公开信的号召，踊跃参与“更加解放思想、推动跨越发展”大讨论活动，自觉地用科学发展观武装头脑、谋划发展、解决问题、推动工作，积极为贵州科学发展建言献策。截至目前，“贵州深入学习实践科学发展观活动”专题网站及金黔在线、贵州信息港、贵州基层党建网、当代党建网关于学习实践活动内容的点击量共达1180多万次，其中关于省委石宗源书记公开信的点击量达280多万次。     

突出“三学三用”主题，学习实践科学发展观

根据省、市安排部署，自今年3月20日以来，安岳县208个机关和企事业单位、297个党组织、5022名党员，紧紧围绕“三学三用推进科学发展”主题，即“学理论，用科学的思想谋划发展；学方法，用科学的路径加快发展；学先进，用科学的标准检验发展”，深入开展“三问于民”大调研、“千名干部‘十送’”大服务、“城乡环境综合整治”大行动、“五比照五查找”大剖析、重大项目“三评”大论证、“全民参与”大创业、“科学发展·党建示范区”建设大实践、建立完善科学发展考核评价大体系等“八大”活动，推动该项活动有序开展并取得了明显成效。特别是，安岳县始终坚持边学边查、边查边改，先后培训l干部3.5万人次、收集到意见建议3000余条、形成调研报告616篇、查找突出问题435个、为民办好事实事386件、投入资金2400万元，真正实现了“群众满意”的目标。该项活动开展以来，安岳县“三学三用推进科学发展”主题实践活动、党员领导干部“八带头”、第三批试点把学习实践活动摆在田间地头等经验做法被中央官方网站以及省、市《组工信息》和党报党刊宣传推厂。6月9日，中央电视台《新闻联播》栏目在报道四川学习实践活动内容时，宣传了安岳县开展学习实践活动的情况。     

中央第七指导检查组组长陈光林：重点在深化理论武装、解决突出问题和完善体制机制上下功夫

重庆对学习实践活动高度重视，准备工作扎实有力，任务安排科学有效。对下一步的工作，一是要按照中央的部署，把握活动开展的指导思想、目标要求，推动活动扎实开展；二是要充分认识搞好第一批活动的重大意义，     

中组部要求：做好全国先进基层党组织、优秀党员、优秀党务工作者推荐工作

中央决定，在纪念建党90周年之际，对500个全国先进基层党组织、50名全国优秀共产党员、200名全国优秀党务工作者进行表彰。这次表彰的对象应是在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众中创造优秀业绩、作出突出贡献、得到党员群众公认的先进模范；重点是近5年来特别是在开展深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动中涌现出来的...     

总结经验 抓实抓好第二批学习实践活动——全省深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员大会召开

3月16日，全省深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员大会在昆明召开。会议强调，充分运用第一批学习实践活动的成功经验，自觉把学习实践活动放在全省工作大局中来谋划，紧紧抓住制约我省科学发展、和谐发展的突出问题，更加突出实践特色，确保第二批学习实践活动取得实效。     

全省深入学习实践科学发展观活动总结大会提出 继续巩固扩大成果——加快云南科学发展新步伐夺取新胜利

3月19日，云南省深入学习实践科学发展观活动总结大会在昆明举行。大会全面总结这次学习实践活动取得的成绩和经验，动员全省各级党组织和广大党员，进一步巩固和扩大学习实践活动成果，坚定不移地以科学发展观为指导，为加快全省科学发展新步伐、不断夺取云南科学发展的新胜利而奋斗。     

F武汉市洪山区——坚持科学发展加快“两型社会”建设把科教人才优势转化为发展优势（一）

洪山区始终把解放思想贯穿于学习实践科学发展观活动始终．确定了“三克服、三突破”目标，即克服自满思想，增强忧患意识：克服狭隘视野，树立世界眼光；克服“重物轻人”，坚持以人为本：重点突破阻碍科学发展的思维定势、影响科学发展的利益格局和制约科学发展的体制机制，使学习实践活动过程成为学研改相互交融的过程，成为聚民意、集民智、凝民心、惠民生的过程．成为因“思”而“变”的过程．     

“讲、重、作”活动的深化与拓展

突出重点．推动学习实践活动。坚持把开展学习实践科学发展观活动作为提高组织部门服务科学发展水平、推动组织工作改革创新和提高组工干部能力素质的难得机遇。充分发挥组织部门在活动中的组织、协调、推动和示范、带动、指导作用．切实做到早动员、早部署、早行动，力求使组织部门的认识更加到位、活动更加深入、标准更加严格、效果更加明显。     

学习活动为契机 科学发展上水平

市委安排塘沽作为区县试点单位参加第一批学习实践活动，我们感到责任重大。区委认为，在滨海新区开发建设新的历史阶段，深入开展学习实践活动，是在更高起点上实现科学发展和谐发展率先发展的重大机遇。我们一定要以这次学习实践活动为契机，把开展学习实践活动同学习贯彻党的十七届三中全会、     

习近平：高标准高质量抓好国有企业学习实践活动

深入学习、提高认识是搞好学习实践活动的前提和基础。企业党员干部要利用开展学习实践活动的机会认真学习，努力提高思想政治素质和理论素养，在本企业是不是科学发展、愿不愿科学发展、会不会科学发展等重大问题上进一步形成共识，着力把科学发展观转变为谋划企业科学发展的正确思路、领导企业科学发展的实际能力、促进企业科学发展的办法措施。企业领导班子和领导干部要带头学习，力争多学一些、学深一些、学精一些。     

在“活、深、真”中求实效

乌兰县第二批学习实践活动自去年9月13日启动以来，各镇、村在“压茬”召开动员大会的基础卜，科学设计，精心组织，以学习求“活”保证学习质量，以调研求“深”促进调研出成果，以讨论求“真”统领思想，为学习实践活动扎实开展打下了坚实的基础。     

真情为民服务 打造品牌社区

学习实践活动开展以来。西宁市城东区国际村社区党支部紧扣“坚持科学发展，真情为民服务，打造品牌社区”的实践载体,扎实推进学习实践活动。     

促进教育科学发展上水平——贵族省黔西县深入开展学习实践科学发展观活动回眸

贵州省黔西县中小学校第二批学习实践活动试点工作从2009年3月正式启动，至8月底结束。参加学习实践活动的党总支4个、党支部148个、党员2256人（含离退休党员223人）。各学校围绕办什么样的教育、怎样办好教育和培养什么样的人、怎样培养人两个根本问题，以“办人民满意的教育，做人民满意的教师”为宗旨。着力转变不适应、不符合学校科学发展要求的思想观念；着力解决制约学校科学发展和教职工、学生、家长反映强烈的突出矛盾；