论江泽民国防军事思想的辩证特色

始终自觉地贯彻马克思主义的辩证唯物主义哲学观,是江泽民国防军事思想中贯穿始终的一条红线。具体体现为:江泽民军事思想是对毛泽东邓小平军事思想继承和创新的辩证统一;坚持以“打得赢”,“不变色”的辩证结合作为军队建设总的指导原则;国防建设服务并服从于经济建设;在推进军队全面建设的同时,特别强调军队的质量建设;强调科技强军。     

毛泽东关于党的思想建设的基本经验

毛泽东在党的思想建设过程中进行了卓有成效的探索与实践,做出了重要贡献,积累了宝贵经验。这些经验主要包括:坚持以全心全意为人民服务为根本宗旨,始终把党建设成为坚定的马克思主义政党,是进行思想建设的根本目标;坚持实事求是原则,将马克思主义理论与中国实际结合起来,始终根据党的思想实际和任务要求来推进党的思想建设,是进行思想建设的基本原则;坚持以马克思主义理论为指导,不断用无产阶级思想来教育党员,把党的思想建设贯穿于党的政治建设、作风建设和制度建设,是进行思想建设的主要内容;坚持党要管党,既充分动员广大党员,又着重发挥领导干部的引领作用,是进行思想建设的主体构成;坚持用整风运动推动党的思想建设,促使党员树立科学世界观、肃清错误观念、预防思想发生错误,做到立、破、防的统一,是进行思想建设的重要方法。     

改革开放以来我国社会主义意识形态建设的基本经验

改革开放40年来,我国社会主义意识形态建设的经验主要包括:坚持党对意识形态建设的绝对领导,把党管宣传、党管媒体作为社会主义意识形态建设的根本原则,着力加强思想政治教育工作;坚持马克思主义指导思想,把马克思主义中国化的最新理论成果作为社会主义意识形态建设和宣传的主要内容,坚持以人民为中心;坚持灵活多样的建设方式,把意识形态建设作为提高党执政合法性的重要工具。     

论毛泽东军事思想中的群众路线

毛泽东军事思想体系的核心是坚持群众路线,具体表现在三个方面,即:坚持群众路线是实行人民战争的基础,人民群众的积极参与是革命战争取得胜利的保证,贯彻群众路线是人民军队建设和国防建设的原则。在新的历史条件下,坚持毛泽东军事思想中的群众路线,仍然是我们加强国防建设的根本指针。     

丰富与发展马克思主义新闻学——江泽民同志新闻思想探析

江泽民同志新闻思想是“三个代表”重要思想在新闻工作领域的体现、延伸和展开 ,是对毛泽东、邓小平新闻理论的继承和发展 ,是马克思主义新闻学的中国化。江泽民同志新闻思想的内容极为丰富 ,主要涉及的主题有 :正确舆论导向 ;坚持党性原则 ;坚持新闻真实性 ;新闻队伍建设 ;等等。江泽民有关新闻论述有机而科学地形成了一个比较完备的思想理论体系。     

中国共产党意识形态建设策略研究

当今世界,随着经济全球化、政治多元化和高新技术的飞速发展,传统的国家安全正在悄然发生着变化,继经济、军事安全之后,文化安全,特别是意识形态安全上升为国家安全的主要内容。因此,党和国家意识形态的建设工作放在极端重要的地位。当前,做好意识形态的建设工作需要把握以下几点:坚持以马克思主义思想为指导,增进文化认同;弘扬社会主义核心价值体系,引领国民风尚;做好意识形态宣传工作,把握话语权。     

中央苏区时期毛泽东的经济思想

中央苏区时期,在毛泽东正确经济思想的指引下,党和群众开展了轰轰烈烈的经济建设,极大地支持了革命战争。这些经济思想包括：处理好战争和经济的关系,高度重视经济建设;以发展农业为首位,同时发展工商业,也要搞活商品流通;坚持同时发展国营经济、合作社经济和私人经济;财政收入坚持以发展经济的方式来增加,财政支出坚持节省的原则。反思...     

论邓小平的思想政治教育思想

邓小平的思想政治教育思想来源于马克思列宁主义、毛泽东思想,来源于对中国革命和社会主义建设经验的总结.他的思想政治教育思想的基本观点主要有:思想政治教育工作只能加强,不能削弱;必须围绕经济建设这个中心;要坚持"两个文明"一起抓,两手都要硬的方针;要坚持以培养"四有"新人为目标,等等.     

邓小平新时期军队建设思想的要点阐述

党的十一届三中全会以后，我军建设进入到新的历史时期。邓小平同志根据新的历史时期国际军事斗争的特点和我国人民武装力量建设主要矛盾的变化，创造性地提出了一系列适应新的历史条件的建军方针、原则和措施，形成了有中国特色的新时期建军思想，极大地丰富和发展了毛泽东军事思想。（一）恢复和确立了解放思想、实事来是的思想路线，在新的实践中坚持和发展了毛泽东军事思想。在军队建设中贯彻党的解放思想、实事求是的思想路线，最核心的问题，是要在新的历史条件下继承和发展毛泽东军事思想。所以，如何看待毛泽东军事思想的指导作用，…     

学习朱德军事思想 推进中国特色军事变革

积极推进中国特色军事变革,是站在新的历史起点上,推进我军现代化建设的必由之路.朱德军事思想的成功实践告诉我们:积极推进中国特色军事变革,必须坚持党对军队的绝对领导;与时俱进、自主创新;以科学发展观为指导,实现各兵种的协调全面发展:走科技强军和人才强军之路.     

20世纪50年代毛泽东对私人资本主义认识的演变逻辑

20世纪50年代可以说是毛泽东一生对私人资本主义认识的一个缩影。"利用、限制";"利用、限制、改造";使"资本主义绝种";"可以消灭了资本主义,又搞资本主义"和破"资产阶级法权",把"资本主义残余都可以逐步搞掉",是毛泽东这一时期对私人资本主义认识的演变历程。毛泽东对私人资本主义认识的内在逻辑有三个动因。毛泽东20世纪50年代对私人资本主义认识的演变及其逻辑,对中国今天的特色社会主义建设仍有不少启示。     

创新制度：增加农民收入的根本措施

农民收入增长缓慢是当前农业和农村工作面临的最突出的问题。要增加农民收入,根本措施在于创新制度。创新农村土地流转制度,创新农村财税制度,创新农村投融资制度,创新农村经营组织制度,创新户籍制度,让农民享有真正的自由,还农民以公平的待遇。     

中共第四代领导集体对社会主义市场经济理论的进一步发展

十六大以后，特别是十六届三中全会以后，胡锦涛多次重申社会主义市场经济体制的改革方向，对逐步完善新生的经济体制提出了一系列有创见的观点，为社会主义市场经济理论的进一步丰富和发展作出了伟大贡献。     

江泽民军事理论创新思想研究

新军事变革引发了军事领域一系列革命性变化，我军必须进行军事理论创新，以理论带动军队建设的发展。江泽民认为，我军要在新的实践中进一步继承和发展毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想，积极探索新形势下治军和军事斗争准备的特点和规律，丰富和发展有中国特色的军事理论。江泽民的军事理论创新思想，有力地推动了我军新时期的军事理论创新。     

戚继光军事思想探论

戚继光作为一位军事家,在晚明边疆危机中积极投入抗倭战争,全面主持蓟镇防务,通过长期的军事实践,积累、创立了其军事思想.戚继光军事思想经历了奠基、形成、发展和完善诸阶段,蕴含着两个理论来源:以<武经七书>为教本的兵学和以<四书五经>为核心的儒学.其内容主要是练兵、练将及战争指导的论述,具有注重实际、贴近实战、讲求实效诸特征,因而得到后人的高度评价.     

朱德军事教育思想探析

朱德军事教育思想是其建军思想的重要组成部分，主要包括以下内容：一是人才论，即军事教育要担负为国家培养劲旅的任务；二是灵魂论，即军事教育要突出政治，坚持正确的政治方向；三是中心论，即军事教育要强化军事训练，不断提高战斗力；四是求实论，即军事教育要从实际出发确立求实的态度。     

试析道德社会的生成机理

传统道德观念中对道德的社会和道德的个人的培育往往有失偏颇,甚至出现道德社会和道德个人之间的断裂,这直接影响着全面道德建设的进程。因此,道德社会的形成需要多方面的努力,道德个体、经济基础和社会制度是不可或缺的因素。在实践中,应打破道德社会自然生成论,打造良性社会制度统领下的个体道德建设,促使道德社会早日到来。     

老少边穷地区人才问题初探——对西部大开发中宁夏盐池县人才问题的剖析

经济落后,人才外流严重,社会环境不利于人才的生存和发展,是造成老少边穷地区人才缺乏的主要原因.搞清与人才有关的问题,完善知识分子理论,落实人才政策;改革政治体制,创新用人机制;西部大开发要闯新路出实招,为人才的生存和发展创造良好条件,是解决西部大开发中老少边穷地区人才问题的关键.     

1978年“改革开放”在当代中国思想史上的象征意义

1978年党的十一届三中全会吹响了“改革开放”的号角，中华民族伟大复兴的现代化事业翻开了新的一页。改革开放，在当代中国思想史上具有里程碑意义，标志着中华民族自主改革开放时代的到来，延续了近代个性要求解放的主线，开启了20世纪80年代到90年代激进主义与保守主义的碰撞，并将主导中华民族在21世纪构筑人类文明的旋律。     

科研成果进课堂 教学水平上台阶

科研是教学的基础,教学则是党校的中心工作。党校教师要提高教学水平,就必须从科研这个基础抓起。实践中,党校教师一要更新理念,树立抓科研就是抓教学的理念;二要积极实践,善于将科研成果应用于课堂教学当中;三要审慎对待,正确处理科研服务教学过程中遇到的问题。