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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《民主》2017,(7)
<正>【提案背景】脱贫奔康路上,不应落下残疾人家庭。根据调研发现存在四个突出问题:特殊儿童登记、分类、评估和统计的信息管理体系不完善;特殊教育学校对肢体残疾儿童安置不够;缺少集中安置残疾人培训和就业的残疾人基地;智力障碍(脑瘫)学生仅仅完成小学六年、部分实现九年义务教育,高中阶段的教育几乎为零。【具体建议】  相似文献   

2.
斯洛伐克     
《侨园》2018,(11)
正【国名】斯洛伐克共和国。【面积】49037平方公里。【人口】539.7万人。官方语言为斯洛伐克语。【首都】布拉迪斯拉发,人口41.7万。【简况】欧洲中部的内陆国。东邻乌克兰,南接匈牙利,西连捷克、奥地利,北毗波兰。属海洋性向大陆性气候过渡的温带气候。【行政区划】全国分为8州79个县,下设市、镇。【经济】早年为农业区,基本无工业。捷克斯洛伐克共产党执政期间在斯逐步建立了钢铁、石化、机械、  相似文献   

3.
《侨园》2018,(Z2)
正【国名】拉脱维亚共和国。【面积】64589平方公里,其中陆地面积62046平方公里,内水面积2543平方公里。【人口】196.6万。官方语言为拉脱维亚语,通用俄语。【首都】里加,人口63.8万。【简况】位于波罗的海东岸,北与爱沙尼亚,南与立陶宛,东与俄罗斯,东南与白俄罗斯接壤。国界线总长1862公里。平均海拔87米,地貌为丘陵和平原。气候属海洋性气候向大陆性气候过渡的中间类型。【行政区划】设有110个区和9个全国级市。【经济】1991年恢复独立后,拉脱维亚按西方模  相似文献   

4.
《民主》2016,(6)
正【提案背景】目前教师管理还存在不适应义务教育均衡协调发展的问题:一是教师资源配置不均衡。各地区以学校为单位管理教师,导致教师流动性差,资源配置不均衡。二是教师工作动力不足。主要原因是职称评定与绩效工资这两项工作的评价内容与教育优质均衡协调发展的大方向不一致。【具体建议】1.创新教师管理体制。实施区域教师编制总量控制,学校编制与具体的教师管理相  相似文献   

5.
《侨园》2018,(5)
正【国名】爱沙尼亚共和国。【面积】45339平方公里。【人口】131.3万。官方语言为爱沙尼亚语。【首都】塔林,面积为158.3平方公里。【国家元首】总统柯斯迪·卡留莱德。【简况】位于波罗的海东岸,东与俄罗斯接壤,南与拉脱维亚相邻,北邻芬兰湾,与芬兰隔海相望,西南濒里加湾,边界线长1445公里,海岸线长3794公里。【行政区划】全国共分15个省,大小城镇254个。  相似文献   

6.
匈牙利     
《侨园》2018,(11)
正【国名】匈牙利。【面积】93030平方公里。【人口】987.7万。官方语言为匈牙利语。【首都】布达佩斯。人口174.5万。【简况】中欧内陆国。东邻罗马尼亚、乌克兰,南接斯洛文尼亚、克罗地亚、塞尔维亚,西靠奥地利,北连斯洛伐克,边界线全长2246公里。属大陆性气候,凉爽湿润。【行政区划】全国划分为首都和19个州,设立  相似文献   

7.
斯洛文尼亚     
《侨园》2018,(11)
正【国名】斯洛文尼亚共和国。【面积】20273平方公里。【人口】206.4万。官方语言为斯洛文尼亚语。【首都】卢布尔雅那,人口28万。【简况】位于欧洲中南部,巴尔干半岛西北端。西接意大利,北邻奥地利和匈牙利,东部和南部与克罗地亚接壤,西南濒亚得里亚海。海岸线长46.6公里。【行政区划】全国分为12个地区,共有212个市级行政单位。【经济】拥有良好的工业、科技基础。2005年在全球国家竞争力排行榜上名列第三十二位,已进入发达  相似文献   

8.
《侨园》2018,(5)
正【国名】保加利亚共和国。【面积】111001.9平方公里。【人口】717.8万人。土耳其语为主要少数民族语言。【首都】索非亚,人口131.98万人。【国家元首】总统鲁门·拉德夫。【简况】位于欧洲巴尔干半岛东南部,北与罗马尼亚隔多瑙河相望,西与塞尔维亚、马其顿相邻,南与希腊、土耳其接壤,东临黑海,海岸线长378公里。北部属大陆性气候,南部属地中海式气候。  相似文献   

9.
国学赏析     
, 《侨园》2013,(8):48-48
<正>【原文】有子日:"礼(1)之用,和为贵。先王之道,斯为美。小大由之,有所不行。知和而和,不以礼节之,亦不可行也。"【选自】《论语·学而》【注释】(1)礼:在春秋时代,"礼"泛指奴隶社会的典章制度和道德规范。孔子的"礼",既指"周礼"的礼节、仪式,也指人们的道德规范。【译文】有子说:"礼的应用,以和谐为贵。古代君主的治国方  相似文献   

10.
国学赏析     
《侨园》2013,(10):54-54
<正>【原文】子贡问君子。子曰:"先行其言而后从之。"【选自】《论语·为政》【译文】子贡问怎样做一个君子。孔子说:"对于你要说的话,先实行了,再说出来,(这就够说是一个君子了)。"【评析】做一个有道德修养、有博学多识的君子,这是孔子弟子们孜孜以求的目标。孔子认为,作为君子,不能只说不做,而应先做后说。只有先做后说,才可以取信于人。  相似文献   

11.
《侨园》2018,(11)
正【国名】塞尔维亚共和国。【面积】8.83万平方公里(科索沃地区1.09万平方公里)。【人口】713万。官方语言塞尔维亚语。【首都】贝尔格莱德,人口167万。【简况】位于巴尔干半岛中北部,东北与罗马尼亚,东部与保加利亚,东南与马其顿,南部与阿尔巴尼亚,西南与黑山,西部与波黑,西北与克罗地亚,北部与匈牙利相连。【经济】近年来,塞尔维亚经济状况稍有好转,国  相似文献   

12.
国学赏析     
《侨园》2019,(7)
正【选自】《论语·乡党篇》【原文】食不厌精,脍不厌细。食饐而餲,鱼馁而肉败,不食。色恶,不食。臭恶,不食。失饪,不食。不时,不食,割不正,不食。不得其酱,不食。肉虽多,不使胜食气。唯酒无量,不及乱。沽酒市脯,不食。不撤姜食,不多食。【注释】脍:音kuài,切细的鱼、肉。饐:音yì,陈旧。食物放置时间长了。餲:音ài,变味了。  相似文献   

13.
国学赏析     
《侨园》2013,(4):50-50
<正>【原文】子曰:"弟子入则孝,出则弟,谨而信,汎爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。"【选自】《论语·学而》【译文】孔子说:"弟子们在父母跟前,就孝顺父母;出门在外,要顺从师长,言行要谨慎,要诚实可信,寡言少语,要广泛地去爱众人,亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后,还有余力的话,就再去学习文献知识。"【评析】孔子要求弟子们首先要致力于孝悌、谨信、爱众、亲仁,培养良好  相似文献   

14.
《侨园》2018,(6)
正【国名】波斯尼亚和黑塞哥维那,简称波黑。【面积】5.12万平方公里。【人口】382万,官方语言为波什尼亚语、塞尔维亚语和克罗地亚语。【首都】萨拉热窝,人口29万人。【国家元首】主席团行使国家元首职责,由波什尼亚克、塞尔维亚和克罗地亚三族各一名代表组成,任期4年。主席团主席为轮值制,由三族代表每8个月轮换  相似文献   

15.
国学赏析     
《侨园》2016,(5)
正【选自】《论语·雍也篇》【原文】子曰:"君子博学于文,约(1)之以礼,亦可以弗畔(2)矣夫(3)。"【注释】(1)约:一种释为约束;一种释为简要。(2)畔:同"叛"。(3)矣夫:语气词,表示较强烈的感叹。【译文】孔子说:"君子广泛地学习古代的文化典籍,又以礼来约束自己,也就可以不离经叛道了。"【评析】本章清楚地说明了:孔子的教育目的。他当然不主张离经叛道,那么怎  相似文献   

16.
国学赏析     
《侨园》2013,(7):52-52
<正>【原文】子曰:"不患人之不己知,患不知人也。"【选自】《论语·学而》【译文】孔子说:"不怕别人不了解自己,只怕自己不了解别人。"【评析】这段话是孔子对自己学生所传授的为人处世之道。有的解释者说,这是孔子安贫乐道、不求各位的思想。这种解释可能不妥。这不符合孔子一贯的主张。在孔子的观念中,"学而优则仕",是一种积极入世的态度。这里的潜台词是:在了解别人的过程中,也使别人了解自己。  相似文献   

17.
《民主》2018,(9)
正【提案背景】目前,传统出租车行业存在的问题主要有:政府管制太严,出租车行业在我国属于特许经营的范畴,政府在出租车数量管控等方面始终没有放开,各地市出租车行业都是在垄断状况下经营;新增出租车和已运营出租车在经营权管理收费上存在二元标准,已运营出租车竞争力下降;传  相似文献   

18.
《民主》2017,(1)
<正>【提案背景】目前,职业教育还不能满足我国对技能型人才的需要,职业教育与市场需求的有效融合还存在诸多问题。主要问题有:政府职能转变不到位,顶层设计不完善;政策执行不力,校企合作流于形式;职业院校自身发展存在瓶颈;企业方面存在功利做法。【具体建议】  相似文献   

19.
国学赏析     
《侨园》2017,(3)
正【选自】《论语·述而篇》【原文】子以四教:文(1)、行(2)、忠(3)、信(4)。【注释】(1)文:文献、古籍等。(2)行:指德行,也指社会宴践方面内容。(3)忠:尽己之谓忠,对人尽心竭力的意思。(4)信;以实之谓信,诚实的意思。【译文】孔子以文、行、忠、信四项内容教授学生。【评析】本章主要讲孔子教学的内容。当然,这仅是他教学内容的一部分,并不包括全部内容。孔子注重历代古籍、文献资料的学习,但仅有书本知识还不够,还要重视社会实践  相似文献   

20.
国学赏析     
《侨园》2013,(9):56-56
<正>【原文】子曰:"视其所以(1),观其所由(2),察其所安(3),人焉廋哉?人焉度哉?"【选自】《论语·为政》【译文】孔子说:"(要了解一个人),应看他言行的动机,观察他所走的道路,考察他安心干什么,这样,这个人怎样能隐藏得了呢?这个人怎样能隐藏得了呢?"  相似文献   

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