推进学习型机关党组织建设的思考

建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程和组织保障。机关学习型党组织建设比一般基层学习型党组织建设具有特殊的意义和更高的要求。如何克服目前机关党员、党组织学习中存在的形式主义、无效学习弊端,推进学习型机关党组织建设,必须把握三个重要环节:一是在实践中逐步树立起科学先进的学习理念,是建设学习型机关党组织的灵魂;二是大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,向书本学习、向实践学习、向群众学习,是建设学习型机关党组织的根本方法;三是建立和完善学习的各项保障和促进机制,是建设学习型机关党组织的持久动力。     

论以机制创新推进学习型政党建设

建设学习型政党是党的建设理论的一个重大发展与创新。当前要抓住新一轮党员干部培训的契机。创新机制推进学习型政党建设。主要是加强对建设学习型政党必然性的认识，强化动力机制；培养和提高党组织和党员的学习力，强化实践机制；构建和创新党内各种学习制度，完善保障机制。     

试论军队学习型党组织的建构

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。军队学习型党组织具有学习成员主体性、学习理念先进性、学习环境开放性、学习管理规范性等基本特征。建构军队学习型党组织是顺应时代发展、建设学习型军队、加强自身建设和培养军事人才的现实需要，必须更新学习理念、拓展学习领域、改进学习方式、完善学习机制。     

关于创建学习型企业党组织的思考

建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会提出的重大战略任务，是各级企业建设强企的重要保证。建设学习型党组织，就要在认清不足和薄弱环节的基础上有效抓好学习，夯实发展动力；探索多种载体，建构学习平台；完善学习机制，建立考核制度；保障充足经费，确保活动开展。     

树立责任意识 增强创新意识 强化学习意识——论马克思主义学习型政党建设的关节点

本文对如何建设马克思主义学习型政党提出了四点建议，即：首先要认识到位，即对为什么提出“建立马克思主义学习型政党”的命题和任务有清醒而深刻的理解；其次要目标明确，即要针对性解决党组织和党员干部思想深处及实际工作中的问题；再次要重视学习，要明确学习是建设马克思主义学习型政党的基本途径；还有要健全制度，要建立健全有利于党组织和党员养成学习意识和学习习惯的体制机制。     

推进学习型机关建设的几点思考

建设学习型机关是建设学习型社会的重要内容之一,也是更新知识、提升修养、促进工作、廉洁从政的需要。当前机关学习中主要存在重事务轻学习、重形式轻实质、重计划轻落实等问题。牢固树立"学习工作化、工作学习化"理念,进一步推进学习型机关建设,一是要树立正确的学习理念,二是要营造浓厚的学习氛围,三是要建立系统的制度机制。     

国企学习型党组织建设的四个环节

注重学习是国有企业党组织的优良传统。当前，面对复杂多变的内外部形势，国有企业把建设学习型党组织、学习型党员队伍摆在重中之重的位置来抓。结合国有企业独有优势和特点，抓住企业学习型党组织建设的核心要求、有效路径、主要目的和有力保障等四个关键环节，推进国企学习型党组织建设向深度和广度拓展，构建“四位一体’’的学习型党组织建设的新格局。     

浅谈创新高校学习型党组织建设的方法途径

建设马克思主义学习型政党，是党的十八大提出的一项重大战略任务。把高校各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的必然要求，也是推动高校科学发展的迫切需要。本文立足高校实际，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人”和“办什么样的大学、怎样办好大学”这两个根本问题，提出了在高校学习型党组织建设中创新学习载体、学习机制和学习思路的一点建议，以期对推进高校学习型党组织建设研究有所参考。     

民族地区建设学习型新闻采编队伍的思考

无论是一个国家、一个民族还是一个政党，如果不加强学习、不提高学习能力，势必落后于时代。在全党大力推进学习型党组织建设，国家十二五规划纲要明确提出建设全民学习、终身学习的学习型社会的新形势下，民族地区着力打造学习型新闻采编队伍，是提高新闻宣传和新闻传播质量，发挥媒体的引领宣传作用，推进民族地区学习型党组织建设和学习型社会建设工作向纵深发展的必然要求。     

建设学习型基层党组织要实现“三化”

云南省腾冲县积极探索建设学习型党组织的途径，从加强教育、强化管理和完善机制入手，采取切实有效的措施，狠抓工作落实，实现了学习的规范化、多样化和实用化。     

关于构建学习型党组织质量管理体系的思考

党的十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为一项重大而紧迫的战略任务提到全党面前.为此,从党员干部的学习质量方面进行阐述,分析质量管理体系的内涵及其可行性,探讨学习型党组织质量管理体系的框架,把建设学习型党组织落到实处很有必要.一是系统规划,确定管理目标；二是紧扣目标,有效推进实施；三是控制结果,构建考核评价机制；四是持续改进,完善纠偏预警体系.     

以完善组织管理为保障 深化军队学习型党组织建设

创建学习型党组织,各级党组织和党员是主体。做好各级党组织和党员的组织管理工作,是创建学习型党组织的有力保障和推动因素。必须加强党内民主,营造军队学习型党组织建设的民主氛围;完善组织管理,保障军队学习型党组织建设的组织实施;塑造组织文化,形成军队学习型党组织建设的文化机制。     

完善建设学习型党组织实践模式的思考

推进学习型党组织建设是今后党的建设改革创新的新课题、新任务。完善建设学习型党组织实践模式有利于深入持续地推进学习型党组织建设。要善于从建设学习型党组织的典型案例中汲取经验，努力完善建设学习型党组织实践模式。     

马山县创建农村基层学习型党组织的思考

建设学习型党组织，重点在农村，难点也在农村。马山县创建农村基层学习型党组织，必须着力推进农村基层党组织建设，加强教育培训农村党员人才队伍建设，加强农村党员学习活动阵地建设，加强制度机制建设，营造宣传声势氛围，创新农村党员学习活动载体，创新学习培训方式方法。     

新时期构建高校学习型党组织的实践和机制研究

加强高校学习型党组织建设是党的要求，也是新时期高等教育发展的要求，本文通过对国内学习型党组织理论的研究成果进行深入研究，从理解和分析学习型党组织的深刻内涵和存在问题着手，探索创新高校学习型党组织的实践路径，提出把握高校学习型党组织的深刻内涵、做好顶层设计、完善工作机制、深化活动内容、提升联动机制等方面，寻找学习型党组织理论在党建工作的新内容、新方法、新途径，对高校加强新时期党建工作具有重要的指导意义。     

关于推进江苏省学习型党组织建设的调查与思考

建设学习型党组织是我们党加强自身建设的重大战略工程。为深入了解全省学习型党组织建设情况,我们组织开展了"学习型党组织建设"问卷调查。调研显示,自开展创建学习型党组织活动以来,各级党组织结合实际积极探索、大胆创新,取得了显著的成绩,积累了丰富的经验。但在实践中,一些地方和部门也存在着一些制约学习型党组织建设深入推进的"瓶颈"问题。今后必须着力强化党员干部对学习的正确认识,坚持和弘扬马克思主义学风,科学安排学习内容,不断创新学习方法,增强学习的针对性和吸引力,健全学习的制度机制,为深入推进学习型党组织建设创造良好条件。     

认识重要性，把握切入点 不断加强学习型党组织建设的科学管理

军队党的建设是军队全面建设的基础和关键。建设学习型党组织，必须从理论高度和实践深度上理解落实党中央的战略部署；把学习作为建设学习型党组织的抓手，把学习的成效体现在推动实际工作上；加强对学习活动的科学谋划，不断丰富学习内容，创新学习方法，使学习贴近时代要求，贴近形势任务，贴近党员、干部的思想实际，确保军队党的建设永葆生机。     

以学促用推进学习型党组织建设

云南省昆明市国家税务局机关党委在推进学习型党组织建设当中，坚持从国税工作实际出发，学用结合，在提升党员干部的学习能力上下功夫，不断推动昆明国税学习型党组织建设向广度和深度发展。     

建设学习型机关党组织的有效途径探析——纪念中国共产党诞辰九十周年

机关党组织是中国共产党整个组织系统的重要组成部分,建设学习型机关党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程.从转变党员观念、树立组织学习理念、创新组织学习方式、构建党员与组织学习互动机制以及组织制度建设方面着手,探讨构建学习型机关党组织的有效途径,对建设马克思主义学习型政党具有十分重要的理论和现实意义.     

学习型党组织建设的动力机制研究

学习型党组织建设不是一个可量化的硬性指标,而是一种新型的以学习力为推动组织及组织成员长远发展的组织模式建设。为保障学习型党组织建设能够持续高效的运行,最为关键的则是建立起以党组织内部成员为主体,党组织本身为主导,广大人民群众为督导的组织建设动力机制。本文通过对党组织内部成员内在动力的探究,对党组织主导制度的完善以及对广大人民群众参与式督导方式的思考,构建起学习型党组织长效发展的三方主体联动的动力机制理想模型。