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我们在工作中,经常会遇到些情况特殊、个性独特甚至行为古怪的下属。他们有的天赋异禀,孤傲不群;有的经历坎坷,愤世嫉俗;有的脾气暴躁,缺乏涵养;有的心胸狭隘,生性多疑……其其同特点,就是特立独行,难以融入集体,易与领导、同事发生摩擦和冲突,常规管理很难奏效,这无疑给领导者的工作带来了难度。 相似文献
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余白 《共产党员(沈阳)》2022,(17):50-51
<正>批评与自我批评是党的优良传统和作风,是解决问题、推动工作的重要手段。领导者要想使批评达到良好的效果,必须讲究方式方法,掌握好批评的艺术。现实中,有的领导者奉行“少栽刺、多栽花”的处世哲学,求得一团和气;有的领导者“怕”字当头,不敢批评。批评同事怕伤和气,批评上级怕“穿小鞋”,批评下级怕丢选票;还有的领导者在开展批评时, 相似文献
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在中国革命史上,发生于1935年的“一二·九”运动具有划时代的意义。它是在中国共产党领导下的一次以学生为主体的群众性抗日救亡运动。 重温历史,回顾往昔。当人们每每念及“一二·九”那几位叱咤风云的领导者时,对于早逝的彭涛心底会涌起一种格外沉重的情愫。1961年11月4日肺癌夺 相似文献
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领导者要密切联系群众,率领、引导他们朝着既定目标前进,创造性地做好工作,关键在于提高影响力。所谓影响力是指领导者在领导活动中有效地影响和改变被领导者的思想和行为的能力。领导者的影响力可分为权力影响力和非权力影响力。权力影响力是随着领导者的职位而来的,由于领导者担任某个职务,就有了相应的职权,这种职权一般称为“位置权力”或“地位权力”,这是组织赋予的,带有法令性质,具有强制性。非权力影响力是领导者在领导活动中,由个人素质、德才表现凝聚而成的影响力,也就是人们常说的威信。非权力影响力不带有强制性,是… 相似文献
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风格理论认为领导者具有“任务”和“关系”两种最基本的行为方式,即最基本的领导行为分为“任务行为”和“关系行为”。“任务行为”从组织目标的实现出发,帮助群体成员达到领导者和他们的共同目标;“关系行为”要帮助下属对自我、合作者在所处的组织内感到舒心愉悦。所以, 相似文献
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“领导就是服务”这是邓小平同志对现代领寻本质特征最深刻最精辟的概括。是在本质上对传统领导的根本超越,是现代领导的本质和核心。没有服务精神,不愿承担服务义务的人,绝不会成为一个合格的现代领导者。从根源上说,领导的服务本质并不是由领导者个人的品质和个人的行为决定的,它是社会发展到一定阶段后所出现的诸多因素的必然 相似文献
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非权力性影响力又叫自然影响力,它主要指人格力量,即一个人的品德才干、学识、言行等的综合体现,也就是我们常说的“领导者的个人魅力”,或“威信”。它对领导者的权力性影响力起着促进和加强的作用,直接影响着权力性影响力的发挥。因此,一个领导者要想顺利地开展工作,实现管理目标,就必须努力提高自身的非权力性影响力。我们常说,领导干部要有威信。“威信”即是权力性影响力和非权力性影响力的统一。领导的威信在于能否赢得人们发自内心的敬重和信任,取决于领导者自身的人格力量。本文试就此谈些粗浅的看法。一、廉洁自律,克己… 相似文献
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领导者的影响力,是指领导昔在与被领导者交往中所表现出来的影响和改变他人心理状态和行为过程的能力。领导者的影响力可以分为仅力影响力和自然影响力(即非权力影响力)。权力影响力,是指领导者担任一定的职务,同时具有与职务相应的法定职权而产生的一种支配力量;自然影响力,是指领导者在领导活动中,由个人素质和具体行为所产生的一种巨大影响力量。领导活动的具体实践已经证明,领导职能的发挥和领导作用的大小,同领导者的影响力关系甚为密切。凡个人影响力强的领导者,其领导职能的实现程度就高,其领导作用的发挥效果就好。这一基本事实告诉我们:无论是男性还是女性,作为领导者均应具有权力影响力和自然影响力。只有这样,才能充分实现领导效能,充分发挥领导作用。 相似文献
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重实效的实践观是邓小平同志在领导中国革命和建设实践中,长期所遵循的一条思想原则。在这条思想原则的指引下,我国的改革开放事业取得了举世瞩目的成就,这是全世界都公认的。然而,社会上一些人对重实效的实践观分歧很大、议论颇多。有的贬它,说它是“不管帝国主义还是马列主义”;有的褒它,说它是“一个国家、一个民族由贫穷走向富裕的政策和理论的基础”;也有的歪曲它,说它是实用主义,并用此来为自己的争利忘义、违法乱纪等行为辩护。为此,划清重实效的实践观与实用主义的界限,无论在理论上还是在实践上都具有重要的历史意义和现实意义。 相似文献
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所谓领导者被下属劫持,从重度讲,指领导者实质上丧失了对领导工作的主导权,自己的领导意图和领导行为受制于某个下属,无法自主地发挥法定的权力,“自己当官、别人当政”;从轻度讲,指领导者在某一时期、某一特定背景下或某一方面的工作上过于依赖某位下属,下属则以这种依赖来反制甚至要挟领导,而领导却一时缺少有效的手段来制约下属,不得不与下属达成某种妥协,迁就和容忍下属一些明显过分的要求和行为。 相似文献
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我国近代史上有过特殊贡献的反袁将领蔡锷说:“治军之要,尤在赏罚分明。”赏罚之所以重要,首先在于赏与罚有一种强化作用:对某种行为给予肯定和奖励,使这个行为得到巩固、保持,是“正强化”;对某种行为给予否定和惩罚,使之减弱和消退,是“负强化”。“正强化”与“负强化”,用通俗的话说,即赏与罚。赏罚是调动群众积极性、维护组织纪律性的一种重要方式。我国古代兵书《六韬》中说:“尊爵重赏者,所以用命也;严刑重罚者,所以罢怠也。”意思是说,用尊爵重赏,是为了激励尽力效命;用严刑重罚,是为了督策懈怠。实施赏罚的关键是敢于赏罚。有的领导者也知道赏罚的重要性,但却不敢实施。 相似文献
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李慧 《中共四川省委党校学报》2002,(3):91-93
领导能力的“可持续发展”与自然资源可持续性发展的含义是不同的。领导能力的“可持续发展”实质上就是指领导者进行决策和管理时 ,要谋求自身的知识、管理技能、思维习惯、领导方式等与下属、组织之间的和谐、互动与延续。领导能力的“可持续发展”最主要的内容是领导能力的持续性 ,即领导能力本身的持续性、领导能力发挥作用的结果和领导能力发挥作用的过程的持续性。本文主要是基于领导能力发挥作用的过程的持续性来谈领导能力的可持续发展的。 相似文献
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领导者要强化服务意识徐长安我们的各级领导干部是干什么的?邓小平同志说:“什么叫领导?领导就是服务。几年前,我曾说过,愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。今天,我还是这个态度。”“领导就是服务”这一论点是邓小平同志把马克思主义世界观和方法论具体运用到... 相似文献
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所谓权威,是指领导者影响或改变被领导者心理及其行为的能力,是使人信从的力量和威望。在社会主义领导体系中,领导权威是领导本质的正确反映,是实现领导价值的重要条件。那么领导者依靠什么来使被领导者愿意服从自己的领导和指挥呢?有人说:靠“权力”。的确,现实生活中这种现象是存在的,当了官,有了权,说话 相似文献