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又到“六一”儿童节了。儿童是祖国的花朵,是国家民族的未来。“起小看大,三岁知老”,从孩子身上我们将看到他成人后的前途,也将看到国家和民族的前景。鲁迅先 相似文献
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<正>在盘点2011年中国教育工作时,我们看到了政府和各级教育行政部门的努力,看到了自上而下推动教育前行的力量;我们也看到了来自民间的努力,看到了自下而上推动教育改革的草根行动。这两股力量的融合,将成为中国教育变革的真正动力。但是,我们也看到了不愿意看到的事件,听到了不愿意听到的声音。其中,我最不愿意听到的一个词就是"校车"事故。这个"校车",不是孩子们喜欢的《神奇校车》,而是他们恐惧的"血色校车"。"校车"事故,注定成为2011年 相似文献
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《人民日报》2006年9月13日的华东版,以"16个留守孩子的代理妈妈"为标题,在醒目位置刊登了一个农村小学女教师致力于农村留守孩子教育的大幅图片和事迹简要,在当地引起 相似文献
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赏识教育及其在教学实践中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
"赏识教育"是由我国教育理论家周弘老师结合自身的教育经历提出的一种全新的教育理念。周老师将自己的聋哑女儿培养成留美博士生,成为对国家和社会有用的人,表明赏识教育这一教育理念有实践意义。一、赏识教育的基本内涵:突破应试教育的僵化体系针对中国现实中的应试教育模式,周弘老师在《赏识你的孩子》一书中提出,在教育过程中,对待孩子应该像农民对待庄稼,考虑孩子自身的需求和兴趣,充分发掘孩子的潜能,欣赏和赞美孩子,帮助孩子取得成功;当出现问题的时候,不能一味责备孩子,而应反思教育者自身是否存在问题,转变自身的教育理念。 相似文献
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<正>孩子像娇嫩的花朵,意味着未来与希望。然而,2013年,虐童、性侵儿童、儿童坠楼、溺水等事件频频发生。每一个受到伤害和逝去的小生命,都是一个家庭的不能承受之重。正如一首名为《写给生命》歌曲中的歌词:"别让我们的孩子孤零零地哭,别让慈祥的母亲黯然流泪,在红橙黄绿世界里要学会捍卫生命的丰碑。"大家在震惊与痛心之余,不禁要再一次问:为什么受伤的总是孩子?俨然,在当今社会中,安全,己成为少年儿童成长过程中的焦点话题。1989年通过的联合国《儿童权利公约》第三条第一款明确规定:"关于儿童的一切行动,不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行,均应以儿童的最大利益为一种首要考虑。"但是,现实中,我们的孩子并不安全!保卫孩子,也从未像现在这般紧迫。我国现有约2.8亿少年儿童,占全国13亿人口的22.89%,根据最新的抽样调查表明,我国每100名死亡儿童中有26人死 相似文献
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最近虎妈狼爸的话题成了教育界讨论的热点.顾名思义,光听这个名称就能够让孩子不寒而栗了.虎妈是美国耶鲁大学华裔教授,她在美国以"中国武"方法教育两个女儿,不仅培养女儿走进了耶鲁、哈佛大学,还写成了一本《虎妈战歌》的书,讲述她的教育经验,结果轰动了中美两国教育界,并引发了关于中美教育方法孰优孰劣的大讨论.无独有偶,最近我国又冒出来个狼爸.狼爸叫萧百佑,他有三个孩子先后被北京大学录取,并且也写了一本书叫《所以,北大兄妹》.虎妈和狼爸教育孩子的共同点都是以严厉著称,不同之处在于"虎妈"式暴力也只限于胁迫,不见于皮肉,而"狼爸"则以藤条和鸡毛掸子伺候,还美其名日地声称是"科学地打". 相似文献
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孩子是祖国的花朵和未来,然而"水火无情",溺水、火灾、交通事故等各种隐患时常威胁着中小学生的安全.
自1996年起,我国确定每年3月份最后一周的星期一为"全国中小学生安全教育日".通过安全教育,提高中小学生的自我保护意识和自救能力,绝大多数的意外伤害是可以避免的.
案例是最好的教科书.回望过去的2021年,一些事故让花... 相似文献
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网吧问题是一个群众反映强烈、社会普遍关注的热点难点问题,面对家长"管管网吧,救救孩子"的深情呼唤,教师"不要让网吧摧残祖国的花朵"的痛心呐喊,社会"网络是摧残未成年人的新型毒 相似文献
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中央"不忘初心、牢记使命"主题教育领导小组印发的《关于在"不忘初心、牢记使命"主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。研读党史,我们可以看到一幅幅恢弘磅礴、硝烟弥漫的历史画卷,看到老一辈革命家勇于实践,勇于担当的壮志雄心,回首往事,中国共产党98载风云岁月,是惊心动魄的革命史、勇于探索的建设史、经天纬地的改革开放史。 相似文献
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进城务工人员子女在性格、行为习惯、学习成绩等方面与本地的孩子有着不同程度的差异,他们的健康成长、学业进步对于教育工作者是一个新的、严峻的挑战。让"流动的花朵"娇艳盛开需要我们付出更多的探索和实践。 相似文献
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一、孝德教育与《文化生活》教学1、对孝德的一般理解。孝德指尊祖爱亲的品德。一般指社会要求子女对父母应尽的义务,包括尊敬、关爱、赡养老人,为父母长辈养老送终等等。孝德在公元前11世纪之前已具雏形。"孝"是个形象字,"老"字头下有子,意为老人行动不便时,由孩子背着走。《孝经》中就有对父母之爱的描述。2、孝德教育是《文化生活》教学的应有之义。培养学生懂得文化传承、文化交融和文化创新的意义,大力弘扬中华民族精神,积极参加健康有益的文化活动,投身社会主义精神文明 相似文献