把握“四真”方向 推动科学发展

党委学习中心组是新时期领导干部理论学习的有效形式,是领导班子思想政治建设的重要制度,也是提高领导干部执政能力的重要途径。近几年,高密市委站在全局和战略的高度,切实加强和改进党委中心组理论学习工作,市委中心组充分发挥龙头作用,牢牢把握真学、真懂、真信、真用的“四真”方向,提高认识、健全制度、改进方法、学以致用,浓化理论学习氛围,强化学习教育效果,推动了全市经济社会的科学发展。一、在思想认识上突出“四看”,解决“真学”的问题。思想认识问题是决定中心组成员能否重视理论学习、能否认真开展理论学习、能否确保学习取得…     

依靠理论指导推进跨越发展--关于新矿集团党委中心组理论学习情况的调查

党委中心组是领导班子和领导干部学习理论,加强思想政治建设的重要形式;是运用理论指导实践,提高科学决策水平的有效途径;是发挥领导班子带头作用,推动理论学习深入发展的组织保证。近年来,新矿集团以党委中心组为载体,转变学习观念,创新学习方法,把握学习重点,探索学习规律,拓宽学习渠道,完善学习制度,努力提升各级领导干部的思想政治素质和理论政策水平,为企业跨越发展,加快建设主业突出、竞争力强的国际化大企业集团提供了坚强保证。一、把党委中心组理论学习始终摆在龙头位置,深化认识,加强领导,贯穿于各级领导班子和干部队伍建设的全过…     

中共济南市市中区委注重加强党委中心组建设

中共济南市市中区委领导通过加强党委中心组学习,坚持不懈地用科学理论武装头脑,有力地促进了干部队伍思想作风建设,使全区各项事业取得了新的进展。他们的主要做法是:一、思想重视,把中心组学习作为提高干部理论水平的重要途径。区委领导按照中央关于领导干部要讲政治、讲学习、讲正气的要求,站在     

抓好党委中心组学习 夯实学习型党组织建设的基础

抓好党委中心组学习，强化对各级干部理论学习的带动和示范，是贯彻落实党的路线方针政策、推进学习型党组织建设的重要措施和步骤，也是党组织开展“创先争优”活动的重要载体。党委中心组学习的成效对于改进学风、转变作风、塑造形象至关重要。     

新时期高校思想政治工作的思考

一、深入学习贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想 ,提高高校干部的思想政治素质　　 1、要重点抓好高校党委中心组的学习。第一 ,党委中心组的学习要明确内容 ,准确定位 ,这是搞好党委中心组学习的根本。当前 ,党委中心组学习必须把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 ,特别是把江总书记“三个代表”重要思想作为中心内容。“三个代表”重要思想 ,是马克思主义在当代中国的重大发展 ,是我们党思想解放、实事求是的重大成果。它既是理论创新的光辉典范 ,又给理论创新开辟了巨大空间。高校领导干部要充分认识“三个代表”重要思想和江总书记“…     

加强和改进党委（党组）中心组学习的对策研究

勤于善于学习，努力掌握并运用一切科学的新思想、新知识、新经验推动党和国家事业，是我们党始终走在时代前列、引领中国发展进步的决定性因素。党委（党组）中心组（以下简称“党委中心组”）学习，是党的十一届三中全会以来各级党委在实践中积极探索形成的领导干部在职学习的一种组织形式，它既是党组织中的一种核心学习组织，又是把握马克思主义创新理论和及时领会中央最新精神的长效机制。     

加强乡镇领导班子执政能力建设的重要途径

十六届四中全会作出《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，把执政能力建设提上了重要议事日程。乡镇领导班子执政能力建设的有效途径之一，是加强和改进党委中心组的学习。当前。乡镇党委中心组的学习不同程度地存在着抓得不紧、坚持不够、流于形式、学用脱节等问题。解决好当前乡镇党委中心组学习中存在的问题，提高中心组学习质量．有利于加强领导班子、领导干部执政能力的建设。     

云南省怒江州：加强理论武装 筑牢思想基础

一是怒江州以党员干部为重点，强化理论教育。不断创新党员干部理论教育方式，采用主题宣讲、专题讲座、自学、集中学习、撰写心得和交流发言等形式，有重点、有步骤地在全州开展形式多样、内容丰富的理论学习活动。进一步完善全州党委（党组）中心组学习制度，推进各级党委（党组）中心组学习活动的制度化、规范化。二是以学习实践科学发展观活动为契机，大兴调研之风。     

发挥中心组“三个作用” 为科学发展提供保障

近年来,济南市委认真贯彻落实中央和省委关于建设马克思主义学习型政党的部署要求,把加强和改进中心组学习作为重要政治任务,作为加强领导班子思想政治建设、提高党的执政能力的的重要措施,不断丰富学习内容,创新学习形式,注重结合实际,推动成果转化,建设长效机制,为省会加快科学发展提供了坚强思想政治保证。一、充分发挥中心组模范表率作用我们始终把中国特色社会主义理论体系和党的理论创新成果、重大战略思想、重大决策部署作为中心组重点学习内容,做到及时学习、系统学习。     

企业领导干部政治理论学习中存在的问题及对策分析

加强政治理论学习,是提高干部政治素质、增强拒腐防变能力、保持领导干部自身先进性、开拓进取、提高领导水平、确保企业快速稳定发展的客观需要。目前政治理论学习中存在着思想认识不到位、方式单调、内容随意、效果差的弊端,因此要加强和完善党委中心组学习、加强学习的制度化和规范化、坚持理论联系实际的原则,克服教条、大而空等作风,提高政治理论学习的效果,为企业健康有序地发展打下坚实的思想基础。     

党委理论学习中心组学用结合四条经验

在开展学习型党组织建设工作中，中共云南省西双版纳傣族自治州各级党委理论学习中心组积极探索创新学习方式方法，更加注重学用结合，全面提升了理论学习的效果。     

建立领导干部读书学习的长效机制

开展领导干部读书学习活动是推动马克思主义学习型政党建设，将基层党组织建设成为学习型党组织的一项重要工作。当前应该针对领导干部读书学习存在的问题，从示范带动、学用结合、网络化覆盖、考核激励等方面形成领导干部读书学习长效机制，从而有效推动学习型党组织建设。     

要积极探索新形势下党委中心组加强理论学习的途径和方法

在全面建设小康社会、推进中国特色社会主义事业发展的新形势、新任务下,党委中心组要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,把加强中心组建设,强化理论学习,作为提高领导干部思想理论水平的一项基础性工作来抓,深入研究     

夷陵高起点谋划科学发展观学习实践活动

一是理清思路先谋划。区委将开展学习实践科学发展观活动确定为2009年全区工作的重中之重，有针对性地起草全区学习实践活动方案。二是组织学习先动员。把科学发展观理论学习纳入全区干部年度述学考核和各基层党委中心组学习的重要内容．认真做好党员春季轮训工作。三是掌握情况先调研。     

加强和改进党委中心组学习推进学习型党组织建设

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务，是党执政兴国强有力的组织保证，是各级党组织践行宗旨、担当重任的力量源泉，是各级党员干部解放思想、实事求是、改革创新、锐意进取和抵御风险的必然要求，是当前和今后学习实践科学发展观的重要举措和实际步骤。党委中心组学习是近些年来各级党组织提高政治理论水平、     

邹城市开办“领导干部学习课堂”促干部理论学习

为进一步拓宽市镇干部视野和工作思路,切实创新党委(党组)中心组学习形式,努力提高干部队伍素质,邹城市于2005年初创办了"领导干部学习课堂"。     

以大讨论大行动推动澄江跨越式发展

2017年3月11日,云南省澄江县开展“科教引领创新发展”大讨论、大行动,通过举办主要领导干部学习贯彻党的十八届六中全会精神专题研讨班,举办澄江县“科教引领创新发展”大讨论、大行动动员大会暨2017年县委理论学习中心组第二次集中学习会．召开澄江县园区经济、民营经济、县域经济现场推进会,     

云南省公路局：精心组织 注重实效 将党的群众路线教育实践活动不断引向深入——云南省公路局的群众路线教育实践活动掠影

按照中央的统一部署和要求，在中共云南省委、云南省交通运输厅党组的指导下，云南省公路局党委对党的群众路线教育实践活动高度重视、精心周密筹划、形式灵活多样、开局及时有力。通过进行思想发动、加强理论学习、强化督查指导、广泛听取意见等，将发现问题解决问题贯穿教育活动始终，以务实作风推进党的群众路线教育实践活动扎实开展。     

坚持思想建党原则加强党员教育工作

思想建党是我们党的伟大创造和一条重要政治经验,是党永葆先进性、不断提高社会影响力的根本保证。为把思想建党的原则落实到基层、落实到每一名党员,全面加强和改进济宁市的党员思想教育工作,济宁市委宣传部组织人员对全市党员教育工作进行了一次全面深入的调查。调查情况如下。一、基本情况。理论学习教育培训工作得到加强。全市88.5%的党员能够发挥带头作用;100%的党员领导干部定期参加党委理论中心组学习,92.7%的党员定期参加所在单位组织的思想理论学习、党课教育活动;99.6%的党员学习过《邓小平文选》、“三个代表”重要思想,其中系统…     

云南省保山市：抓好“三个结合”推动《六个“为什么”》的学习

《六个“为什么”》出版后，中共云南省保山市委高度重视，及时作出安排部署，认真组织开展学习宣传。把《六个“为什么”》的学习与深入学习实践科学发展观活动结合起来。及时将《六个“为什么”》列入学习内容，要求各参学单位在活动的各个阶段抓好理论学习，解决实际问题。将《六个“为什么”》纳入党委党组中心组的学习重点，