广大劳动群众是社会主义现代化建设的主力军

“九五”期间，在党的领导下，全国各族人民同心同德，开拓奋进，胜利实现了现代化建设第二步战略目标，为实现第三步发展战略目标奠定了良好基础。我国工人阶级和广大劳动群众以自己的巨大贡献，充分展示了改革开放和社会主义现代化建设的主力军作用：工人阶级和广大劳动群众中涌现出来的先进模范人物，为全社会树立了光辉的榜样：全国人民都要学习他们胸怀全局、目标远大，爱岗敬业、艰苦奋斗。刻苦学习、勇于创新，严于律己、弘扬正气的先进思想和优良作风。     

毛泽东关于中国共产党学习问题的理论和实践——以《改造我们的学习》为样本

纵观中国共产党的发展历史，其基本经验就是：在学习中诞生、在学习中发展、在学习中壮大。以毛泽东同志为核心的第一代党的领导集体关于党的学习思想极其深厚，为中国革命的胜利和社会主义建设的发展提供了丰富的实践经验、奠定了坚实的理论基础。以毛泽东同志为核心的第一代党的领导集体关于党的学习问题的根本原则、根本态度和根本方法，为我们今天建设马克思主义学习型创新型服务型政党提供了理论指导和实践经验。     

破除“党大还是法大”的迷思

党领导人民制定珐律，自己必须带头遵守法律，带头维护法律的权威。如果党自己不带头遵守法律，那么，国家的法律就不可能有真正的权威。宪法是在党的领导下制定的，体现了党的根本主张。     

当代大学生党员保持先进性的具体要求

1．爱国、爱党、爱人民，关心时事，学习宣传党的路线方针政策，拥护党的领导，在是非问题上有敏锐的判断力和坚定的立场。     

浅谈邓小平坚持和改善党的领导的思想

邓小平关于党的领导的思想内容十分丰富,不仅论述了坚持党的领导地位的重要性,同时还创造性地提出了在新形势下如何坚持和改善党的领导,是对马克思主义党的建设理论的继承和发展。学习和研究邓小平关于党的领导的思想,对于我国的改革开放和社会主义现代化建设具有重要的现实意义。     

周恩来关于党风建设的几个观点

周恩来同志是中国共产党的主要领导人，杰出的无产阶级革命家。他在自己的革命生涯中，一直处于党和国家的最高领导层，不仅对中国革命和建设事业作出卓越的贡献，而且对党的作风建设有许多精辟的论述。他率先垂范，身体力行，始终坚持以一个普通共产党员的身份出现，始终坚持和发扬党的优良作风，成为每个共产党人学习的楷模。周恩来对党的作风建设一贯非常重视，提出不少独特的理论和见解。一、党的领导作风：党委领导是集体领导民主集中制是党的领导制度，周恩来提出：“大家都承认共产党是领导党，共产党的领导是指党的集体领导，党的中…     

第二讲十七大修正的党章对党的建设与领导提出的新要求

十七大修正的党章对加强和改善党的领导、加强和改进党的建设提出了一系列新要求，学习中要把握如下十个方面：     

加强和改善党的领导,努力提高政协工作水平

深入学习和领会江泽民同志“七一”讲话精神，认真研究思考如何按照“三个代表”的要求，加强和改善党的领导，努力提高政协工作水平，是我们在政协工作的党员领导干部的政治责任。一、加强和改善党的领导，要求我们从巩固中国共产党执政地位的高度来认识党对人民政协的领导作用江泽民同志在“七一”讲话中指出：“要按照总揽全局、协调各方的原则，进一步加强和完善党的领导体制，改进党的领导方式和执政方式，既保证党委的领导核心作用，又充分发挥人大、政府、政协以及人民团体和其他方面的职能作用。”并要求：“人大、政府、政协、人民…     

浅谈邓小平坚持和改善党的领导的思想

邓小平关于党的领导的思想内容十分丰富,不仅论述了坚持党的领导地位的重要性,同时还创造性地提出了在新形势下如何坚持和改善党的领导,是对马克思主义党的建设理论的继承和发展.学习和研究邓小平关于党的领导的思想,对于我国的改革开放和社会主义现代化建设具有重要的现实意义.     

学习党史 坚信党的领导——庆祝中国共产党成立70周年

本刊发表的评论《学习党史坚信党的领导——庆祝中国共产党成立70周年》,着重论述了认真学习党的光辉历史,对坚信党的领导、推进社会主义现代化建设事业的重要意义。广大共产党员,尤其是各级领导干部,都应当重视党史和党建理论的学习,并以此推动各项工作的胜利完成。     

坚持党的领导与发扬民主是矛盾的吗?

搞资产阶级自由化的人故意把坚持党的领导同发扬民主对立起来,认为“有了党的领导,就难以实现人民当家作主;要实现人民当家作主,就应取消党的领导”,还说“民主不是从上到下给予的,是自己争取的”,以此来蛊惑人心,煽动青年学生搞什么“大民主”,妄图达到否定党的领导的目的。坚持党的领导与发扬民主是否相矛盾呢?回答是否定的。坚持党的领导与发扬民主是相一致的。     

“依法治党”辨析

“依法治党”存在三种观点，即：“依党规党法治党”、“依党规党法、 宪法和法律治党”、“依宪法和法律治党”。从各自特定的角度看，这三种观点似各有一定 的道理，但是，就整个党的领导而言，“依法治党”的前两种观点都存在一定的缺陷，而“ 依宪法和法律治党”则是不科学的。究其原因，在于对党的领导的性质、内容和领导方式， 法的含义，依法治国的本质，党的领导与依法治国的关系等，缺乏科学、全面而又系统的认 识与了解；在某种程度上将党的领导内容简约化，党的领导方式单一化，法的含义扩大化， 法治绝对化，党的领导与依法治国的关系片面化。党的领导的复杂性决定了将党的领导简约 化、试图用某个词既能规范党的领导、又能科学处理党的领导与依法治国的关系的做法，都 显得捉襟见肘。在研究党的领导问题上，应该树立一个整体的、全面的领导观，不能简单地 认为要依法治国首先必须“依法治党”。     

试论“党的领导”的科学定义

什么是党的领导?这是党的领导和党的建设这门学科的首要问题，也是坚持、加强和改善党的领导的理论前提。给党的领导下定义既要遵循下定义的原则，又要充分体现党的领导的性质和特点，充分而又全面地体现经典作家和党的领袖关于党的领导的思想。作者认为，就执政党的领导而言，党的领导就是党依靠其先进性，通过各种方式对无产阶级、人民群众及其国家进行向导、引导和指导，以促进其进步和全面发展。     

试论“党的领导”的科学定义

什么是党的领导？这是党的领导和党的建设这门学科的首要问题，也是坚持、加强和改善党的领导的理论前提。给党的领导下定义既要遵循下定义的原则，又要充分体现党的领导的性质和特点，充分而又全面地体现经典作家和党的领袖关于党的领导的思想。作者认为，就执政党的领导而言，党的领导就是党依靠其先进性，通过各种方式对无产阶级、人民群众及其国家进行向导、引导和指导，以促进其进步和全面发展。     

加强党的领导 行使独立司法权

党的领导与独立司法权都是宪法赋予的，但在司法实践中，往往出现一些偏颇与非议，特别是把司法独立变成司法对立，因此，必须解决思想定位、认识到位问题，并在实践中找准自己的位置。     

中国问题的关键在党

解决中国的一切问题“关键在党”。这是邓小平党建思想的一个重要观点。深入学习和理解邓小平的这一思想，对于我们充分认识和发挥好党的领导作用，毫不动摇地坚持并改善党的领导，把有中国特色社会主义事业全面推向２１世纪，具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。邓小平“关键在党”的思想集中体现在以下三个方面.一、中国共产党是中国社会主义事业的领导核心邓小平在新时期对党的领导地位和作用作了大量论述，强调中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，这种地位是不可动摇的。由此体现了他的“关键在党”的思想。第一，中国共产…     

重视发挥中共党史资政育人的作用

中国共产党已是一个成立８０余年、执政５０余年的政党。中国共产党的历史是党领导人民进行革命、建设和改革的历史；是党把马列主义与中国实际相结合，形成发展自己科学理论的历史；是党开展党内斗争，加强自身建设，探索执政规律的历史。一部党史内涵丰富，博大精深。学习和研究党的历史，对于党员群众特别是领导干部认真总结历史经验，掌握科学理论，认识革命和建设的规律，继承和发扬党的优良传统，加强党的建设，改善党的领导都具有非常重要的意义。一、学习和研究党史是巩固党的执政地位的重要举措中国共产党的执政地位是历史形成的，…     

要点快递

曾庆红谈建设学习型政党中共中央政治局候补委员、中组部部长曾庆红最近指出，贯彻江泽民总书记“构筑终身教育体系，创建学习型社会”重要指示，首先要把我们党建设成学习型政党。为什么这样说呢？一方面，我们党作为中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队，作为一个在１２亿多人口大国执政的党，要始终保持自己的先进性，不断增强创造力、凝聚力和战斗力，巩固党的领导地位和执政地位，就必须坚持与时俱进，加强学习，善于学习。否则，党就会失去先进性，失去领导和执政的资格。另一方面，我们党作为建设有中国特色社会主义事…     

围绕中心 服务大局 认真履行党章赋予的职责和任务

胡锦涛同志在中纪委六次全会上的重要讲话，把学习、遵守、贯彻、维护党章的重大任务郑重地提到了全党面前．这对于加强和改善党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程，对于维护党的纪律，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争．具有十分重要的指导意义。     

党委和政府都要依法行政

深入学习，自觉实践江总书记“三个代表”重要思想，大力改进党的领导方式和执政方式，不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，其中最重要的一条，就是党委政府都要依法行政。党中央、国务院十分重视依法行政，中组部、国务院法制办，国家行政学院去年在北京共同举办了两期省部级干部依法行政专题研究班。朱钱容基总理作了重要讲话。这对于我们全面推行依法行政具有十分重要的指导意义。一行政，是指国家行政机关运用国家法定的权力，依法对社会公共事务所进行的一系列组织和管理活动。首先，行政的主体是指国家行…