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我是高度认同教育的本质是让人们生活更美好的,教育应该首先让孩子们学会做人、学会对自己负责。现在,教育过多地关注了所谓知识,过于现实,甚至势利,在这种教育环境中成长起来的入,如何能够体认教育的本质呢?所以,我认为教育需要一场全民启蒙。 相似文献
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前两天,一个朋友忽然问我,你买股票了吗?我有些摸不着头脑,心中暗忖,不晌不夜的,怎么想起股票了?我犹豫了一下说,没买啊!我没有投机的天分,所以老老实实地过着清水煮菜的日子,不敢有发财的梦想。 相似文献
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◆明确为什么要“跳”
你不要说我干了五年了,应该跳槽了,是否跳槽和你干几年没有关系;你不要说我不喜欢现在的工作所以想跳槽,如果你没有搞清楚你为什么不喜欢你现在的工作,你如何确定跳槽后的工作你会更加喜欢?你不要说这里人际关系太复杂所以我想跳槽,如果你没有处理复杂人际关系的能力,跳到哪里你都会觉得人际关系复杂。 相似文献
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技巧是尽本分,不足以炫耀,真正要炫耀的是思想,真正有思想、有深度的内容是不必要、不屑于炫耀的。所以我不认为存在“炫技”的问题,只要我是这样一个人,他的诚恳就能放在阳光下检验。 相似文献
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三年前,我买了一套价值30万元的房子,首付10万元,贷款20万元。去年,由于我的工作变动,收入受到影响,所以没有按时还贷。银行提起诉讼,并且申请法院查封了我的房屋。由于我只有这一套住房,按照法律规定,法院只能查封,不能拍卖。所以,我想暂时不还贷款,等到经济状况好转后再还。但是,法院上周通知我,限我6个月内搬出,或马上还贷,否则将拍卖我的住房。请问,法院能这样做吗? 相似文献
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中国的传统文化里有一个很好的原则,那就是“已所不欲,勿施于人”。发展到了今天,在这个基础上,还要进一步形成一个新的观念,那就是“己所欲,如何予人”。我们以前往往认为,我认为好的,你也必须认为好,所以我要把它推广给你,要你学我,这是我的一种好意。其实这种心态是不正确的,为什么呢?因为你认为好的,人家不一定以为好。如果人家以为好,也要考虑人家该怎么样向你学习。所以,不要急于把你自己认为好的文化去推广,更不能够强制推广。 相似文献
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难解情结:这信我回不回?孔介夫老朋友五盛给我来信了,而且信的末尾还特意写了句"望火速回音",并在这5个字的下面加了着重号。五盛不轻易给我写信。8年前,他到省城人事厅来看过我一次,这是自那以后给我来的第一封信。可这信我越看越发愣,所以回信的时间也就越拖... 相似文献
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2000年底,民进党当局就已声称要开放大陆记者赴台驻点,但过程却象小脚老太行路一样步履蹒跚,等不及,我先赴香港驻站去了。香港3年,因工作需要天天关注台湾新闻,所以,踏上台湾土地时,我的心情是“三不一没有”:不新鲜、不激动、不好奇,没有偏见。 相似文献
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云南省麻栗坡县委原书记赵仕永说:“那些不给钱就不办事的人是‘暴力腐败’;像我这样,在为人办好事的情况下收点钱,是温和的,所以我说自己是一个温和腐败的县委书记。”(《检察日报》8月4日报道) 相似文献