计算机网络与大学生信息素养教育初探

讨论了信息素养的概念和含义,分析了大学生的信息素养现状和存在问题,探讨了基于计算机网络环境下大学生的信息素养问题,强调要加强组织管理,为学生提供计算机网络的创新实践平台,培养大学生的学习能力和获取信息知识的能力,从而有效地提高大学生的信息素养.     

网众传播时代大学生媒介素养对社会责任的影响

首先阐述了新媒体环境下,网众传播时代的到来,网众传播时代的时代特征、大学生媒介素养与社会责任的关系,以对大学生媒介素养现状分析为基础,发现大学生媒介素养现状及问题,提出针对性的解决对策,指出从社会的责任,大学生的社会责任,学校的社会责任入手提高大学生媒介素养。     

社会主义核心价值观引领意识形态教育——大学生意识形态教育现状简析及对策研究

从思想认识和教育实践上来看,社会主义核心价值观对大学生意识形态教育引领作用的充分实现还受到很大的制约。解决这一问题的基本途径是充分发挥主渠道作用、加强主阵地建设、加强社会思潮管控和强化外部环境保障。在此基础之上,建立包括知识教育维度、价值教育维度和素养教育维度的结构体系,以更好地实现社会主义核心价值观引领大学生意识形态教育。     

深圳高校研究生的人文素养教育与培养

目前高校学生人文素养的现状不容乐观,当代大学生缺乏基本的人文知识、沟通和适应能力、文明礼貌意识、正确的价值观等问题屡见不鲜,同时高校的人文素养教育亦不尽如人意.建议深圳高校优化课程设置,完善人文素养教育课程体系,开展系列人文素养实践活动,潜移默化灌输人文理念,打造特色校园文化；深圳高校学生也要丰富文史知识储备,提升对人文素养的认知,充分利用学校现有资源,践行人文行为.     

关于我国大学生生态素养现状的调查研究——以广东省部分高校为例

对广东省部份大学生的调查显示:大学生的生态知识素养虽有所提升,但是还不够全面和深刻;生态伦理素养虽有所加强,但也不够健全和完善;生态行为素养虽已开始养成,但仍存在缺位或失范。鉴于目前大学生生态素养的现状,高校应广泛开展大学生生态文明教育,切实提高"知识育人"效果;大力加强校园生态文化建设,努力营造"环境育人"氛围;建立健全生态环境规章制度,充分发挥"制度育人"作用;积极开展生态体验活动,着力强化"实践育人"功能。     

高校校园媒介在大学生媒介素养教育中的应用

媒介素养是信息社会每个人必须具备的素养,对大学生进行媒介素养教育也已成为共识。从对大学生媒介素养现状的调查问卷结果来看,当前大学生的媒介素养主要停留在自发和被动的状态,具有浅层次的特点。高校校园媒介因其独特的优势,是实现大学生媒介素养教育的理想实践平台。     

新媒介素养教育:大学生思想政治教育工作的新使命

随着新媒体技术的迅猛发展,新媒介在改变信息传播形式、对社会和人的自身素质产生广泛影响的同时,也由此带来了一系列新的问题。当前,全面提升大学生的新媒介素养,不仅是适应新媒体时代的新要求,也是增强大学生思想政治教育实效性的新举措和新使命。为此,需要完善新媒介素养教育的工作机制,构建新媒介素养教育的载体平台,着力提高教育工作者的新媒介素养,坚持课堂教育与社会实践有机结合,加强新媒介素养教育的理论研究与学术交流。     

提高大学生人文素养的重要一环

树立社会主义荣辱观,是加强社会主义精神文明建设的必然要求;对于高校思想教育工作来说,更是提高大学生人文素质,培养全面发展的社会主义“四有”新人的核心内容和重要一环。当代大学生思想活跃,眼界开阔,知识丰富,观念新颖,思维敏锐,个性鲜明,具有独特的时代精神。改革开放、发展社会主义市场经济的社会环境和条件,给他们提供了广阔的成长空间。但与前辈相比,当代大学生人文素养和人文精神在一些方面的普遍欠缺,却是不争的事实。人文素养和人文精神,不但表现为丰厚的人文科学知识,更表现为正确的价值观念、高尚的道德情操、积极的人生态度…     

新时期贵州高校学生创业素养现状与对策的研究——以贵阳市为例

就业和创业是当下热门的话题,特别是对于大学生未来发展具有重要的现实意义。在当今就业形势及就业压力很大的情况下,当前社会就业和创业的现状怎样?对于当前贵州高校学生的创业所遇到的问题,我们可以提供什么有益的意见和建议?当前社会的创业环境和高校创业教育怎样?带着这些问题,我们对新时期贵州高校(以贵阳为例)学生创业素养现状进行了调研,力图能找到有利于提高新时期贵州高校大学生创业素养的对策和建议。     

大学生宿舍恶性事件蕴含的心理健康问题探究

复旦大学投毒案二审以维持原判告终,使大学生宿舍恶性事件重回大众视线。事实上近年来屡次发生的大学生宿舍恶性事件一直是社会广泛关注的热点问题。大学生宿舍恶性事件不仅是当代大学生的道德素养问题,更是其心理健康问题。高校德育中注入人文关怀是关注大学生心理健康、避免大学生宿舍恶性事件发生的重要手段。     

关于大学生社会实践现状及对策的思考

随着高校不断扩招,大学毕业生越来越多,就业问题日趋严峻。为此,大学生社会实践能力成为学生、学校、家庭、社会和政府所面临的共同课题。目前,大学生社会实践存在诸多问题,如学生对社会实践重视程度不够,家长对大学生社会实践支持力度不足,学校对大学生社会实践指导力度不够,社会没有形成一体化社会实践体系等。各高校必须高度重视大学生社会实践,才能采取有效措施保障社会实践的顺利进行,才能为大学生社会实践创造优良的实习环境,让学生在社会中不断接受锻炼,丰富社会阅历,增长自身才干,提升专业素养,真正培养适合社会发展需要的全面发展的有用人才。     

深入开展嵌入式信息素养教育的思考

信息素养是信息社会学习型创新人才必须具备的综合能力,网络环境下高校用户信息需求更具专业性和个性化,嵌入式信息素养教育模式是探求信息环境下提升高校大学生信息素养的一种新模式新方法,是信息素养教育改革和发展的必然要求。开展嵌入式信息素养教育必须从学校实际出发,充分调研大学生的需求和对信息的认知,密切与教师合作,建立稳固的信任关系和科学评价体系,不断提升高校大学生信息素养教育的层次和水平。     

新背景下大学道德与法制教育整合体系研究与实践

当前大学生道德修养和法律素养问题日益突出,这些问题是学校、社会、家庭各方面因素综合作用下产生的,以我市某高校程建事件为例,分析了当前大学生道德与法制层面存在的问题和产生的原因,根据存在的问题,有针对性地给出了大学道德与法制教育整合体系的实现途径,为新背景下大学道德与法制教育的有效结合,实现大学生健康、全面的发展提供参考。     

高校德育视角下媒介素养教育课程研究

在当前新媒体快速发展和普及的信息环境下,大学生对媒介的接触、使用潜移默化地影响着大学生的价值观念和生活方式,当代高校必须将媒介素养教育纳为大学生思想政治教育的重要部分,媒介素养教育既是知识教育,也是价值教育,不仅有利于丰富高校德育的内涵,而且有利于提高高校德育的效果,应从合理构建课程模式,创新课程内容,拓展课程实践平台等三个方面来探讨高校媒介素养教育课程的改革方向。     

当代大学生诚信缺失的表现及主要原因分析

诚信素质是把诚信观念内化为道德素养并能够在社会实践中自觉贯彻实施的一种实然状态。当前,大学生的诚信现状不容乐观,在不同程度上存在着诚信意识薄弱、诚信行为缺乏自律、诚信评价多重标准以及失信行为缺乏有效监督和有力惩戒等问题。重点分析了当代大学生诚信缺失的表现和主要原因,指明了大学生诚信建设的重要性。     

传统文化与理工科大学生人文素质教育

目前,理工科大学生的人文素质现状引起了学界的广泛关注,许多学者立足于我国丰富的传统文化对理工科大学生人文素质教育的问题做了充分的讨论。旨在综述各家之言,寻求解决问题的关键:一是提高从业教师的传统文化素养,加强人文知识和传统技艺的学习;二是从传统技艺方面入手调动更多的学生学习传统文化的主动性。     

社会转型期大学生孝道缺失的表现及原因刍议

孝道是中华民族的优良传统,也是人人应该遵守的道德规范。孝道不仅会影响个人的道德素养,而且会影响家庭和社会稳定。社会转型期,人们的价值观趋向多元化,拜金主义、盲目攀比之风盛行,大学生同样也受到了这种多元价值观潜移默化的影响,致使大学生的孝道缺失现象屡见不鲜。分析社会转型期大学生孝道缺失的表现和原因,有助于探索大学生孝道教育策略,提高大学生的孝道素质,增强大学生的孝道责任感。     

《思想道德修养与法律基础》课教学难点探究

大学生作为社会的特殊群体,在新的时代会遇到新的问题。因此,社会各方面都应该重视大学生的道德建设和法治建设。通过对大学生法律知识学习现状的分析,针对教育部"05方案"实施以来,教学过程中所出现的问题,展开讨论与研究。并根据自己的教学经验,总结出利用案例教学和实践教学改善教学环境,扩展教学空间的方法。     

大学生慈善意识的调查研究——以扬州大学为例

通过调查问卷法对大学生慈善意识的现状进行研究,分析得出了大学生慈善意识的特点和影响因素,经调查研究发现,大学生慈善意识受个人、家庭、学校、社会多方面因素的影响。就如何培养大学生良好的慈善意识提出了可行性研究的思路,并希望以此来引导大学生提升个人道德修养和实现社会价值。主要途径有加强大学生的个人慈善素养,加强高校的慈善教育,加大慈善文化的宣传力度,营造社会慈善氛围。     

浅议对大学生开展友善教育的必要性

友善教育是构建社会主义核心价值体系的重要内容。当前对大学生进行友善教育的必要性在于:对大学生进行友善教育是继承中华民族传统美德的必然要求;是继承党的优良传统的需要;是提升当代大学生品德素养的必需;是提升整个社会道德素养的需要。