大学生心理冲突及其适应策略浅析

大学生心理冲突或行为动机冲突,既是其心理走向成熟的内在动力,也可能是导致其心理和行为不健康,甚至异常的因素。把握大学生心理冲突及其适应特点,正确而有效地引导他们积极适应心理冲突,促使他们养成积极、向上、愉悦、健康、理智的心理风貌,不仅有益于大学生自觉价值意识的成熟,而且有助于他们学习效率的提高。因此,近年来我国青年心理学界很重视大学生心理冲突及其适应策略的研究,并形成了若干积极成果。笔者在这篇拙文中将依据自己进行心理咨询和调查所获得的经验,对大学生心理冲突的内容、形式、适应策略及其成因,作一粗浅分析,以求教于从事这方面研究的同志们。     

论当代大学生管理工作的着力点——基于大学生心理发展的思考

本文通过对大学生心理发展的一般特点、不同发展阶段、心理发展过程中的矛盾与冲突的分析,提出大学生管理工作的着力点--制度管理与人本管理的和谐统一,旨在为当代大学生管理工作提供一些借鉴.     

合唱对大学生心理健康发展的作用刍议

大学阶段是一个极为重要的生理、心理转折时期,由于受到种种矛盾冲突,使得大学生的心理发展产生了诸多问题.而合唱所具有的独特功能和作用方式有助于大学生"潜能"的释放和紧张情绪的缓解,逐渐改变人潜意识中隐蔽的、消极的心理活动,促进大学生心理朝着健康、积极、向上的方向发展.     

大学生人际冲突来源及其处理策略

人际冲突是影响大学生个体心理和人际关系的重要因素。本研究旨在了解大学生人际冲突来源以及冲突处理策略的现况 ,分析性别等背景变量不同的大学生人际冲突的差异情形 ,并探讨其间的相互关系。     

大学生间人际冲突的原因、类型及对策研究

当代大学生因其所处时代的特征和自身的心理、性格特点,导致了他们之间的人际冲突不可避免。笔者以一名一线高校学生管理者的视角分析了大学生间人际冲突的原因,归纳了冲突的类型,并根据自身的工作经验提出了解决冲突的办法。     

当代大学生挫折心理及挫折容忍力培养

大多数大学生的自我调节与抗挫能力较差,面对环境适应不良、学习失去目标、纠结的情感以及巨大的就业压力,内心就会充满矛盾与冲突,产生强烈的挫折感.通过对挫折心理成因与表现的分析,探讨了培养大学生挫折容忍力可采取的措施.     

功能冲突理论视域下的大学生人际冲突

大学生正处于一个情绪波动快、心理意识及思想状况急速发展的时期;具有较强的自我意识感和独立感。与此同时,由于受到外界环境和自我发展不完善的影响,在与人交往时难免会产生人际冲突。基于这些问题,致力于运用科塞的冲突理论,采用访谈、文献分析、问卷调查等方法进行调查,分析大学生人际冲突的现状,探究大学生人际冲突的原因及其影响,并以提高大学生人际交往能力、构建和谐校园为目标,提出相应的调试对策。     

农村与城镇生源大学生就业心理比较研究——基于上海高校的实证调查

农村生源大学生和城镇生源大学生就业心理总体相似,但农村生源大学生与城镇生源大学生相比却凸显出一些问题,这个群体的就业心理存在其自身特有的规律和特点.从就业认知心理、就业情绪心理、社会支持心理三个方面与城镇生源大学生对比,来素描农村生源大学生群体的就业心理.在此基础上提出相关对策和建议,促进农村生源大学生更好地、更加富有个性地发展.     

论大学生网络心理冲突及其消解

认知心理、情感心理、意志心理、人格心理及社交心理等方面表现在网络心理冲突的消解应从加强心理锻炼,培养良好的网络心理素养,增强化解网络心理冲突的能力;积极进行心理疏导,及时排解网络心理冲突;加强和完善网络立法、管理与技术,净化网络环境,切断心理冲突源等三个方面予以重视。     

当前大学生的就业困境及出路探索

国际金融危机背景下就业形势异常严峻，大学生既面临客观环境的困扰，也面临主观心理上的矛盾和冲突，引发就业困境。探讨大学生就业困境产生的原因，寻找走出困境的有效对策，对促进大学生就业和身心健康、对社会的和谐与稳定，对践行以人为本的科学发展观都具有重要的现实意义。     

创新社会管理，治理农村征地冲突

随着城镇化进程持续加快,征地规模不断扩大,土地供需矛盾将进一步凸显。当前,个别地区农村征用土地程序不规范、收益分配不透明、失地农民生产生活保障不到位．导致农村征地冲突事件急剧增多,呈现出了对抗性和规模性的特征,农村土地冲突已经成为影响农村稳定发展的突出问题。因此,探究引发农村征地冲突的社会管理问题和原因．探索化解农村土地冲突的方法和手段,对于综合推进农村社会管理创新,维护农村和谐稳定具有重要的现实意义。     

大学生日常话语冲突

大学生个性张扬,难免在校园生活中产生话语冲突。为了解大学生话语冲突的特点,特收集某大学校园中的话语冲突语料,并采用结构分析法对这些语料进行分类分析。文章发现话语冲突包括冲突话语中的起始话轮、冲突话轮和终止话轮,且各话轮的构建模式均有不同特点。对冲突话语构建模式的了解有助于认识大学生发生话语冲突的言语过程,从而避免交际失误。     

论谈判的基本特征

谈判是一种变幻莫测的人际交往行为.但是,谈判跟任何客观事物一样,它有其自身规律和特征.认清谈判的特征,对于预知谈判成功的概率和顺利进行谈判是十分必要的.运用对立统一的辩证观点分析,谈判大致具有对抗性和一致性的统一、原则性和灵活性的统一、妥协性和获得性的统一等基本特征.笔者在本文将对其一一作以阐释.一、对抗性和一致性的统一在实际谈判中,人们会觉察到,人们走到谈判桌前的背景均是双方或多方已产生一定的冲突和分歧,或有一定的差距,或缺少某种联系.而冲突和分歧的存在却又从中占了很大的比例.谈判双方或多方都希望通过谈判的争辩、讨论、协商来寻求各自的利益,达成一致赞同的协议.所以,在开始谈判前,便存在着客观的对立性和主观的一致性.在谈判序幕拉开以后,双方或各方时而展开“横眉竖目”、“唇枪舌剑”之辩,时而显示出“电闪雷鸣”、“刀光剑影”的紧张气氛,便体现出明显的对抗性.尤其是在政治谈判中,这种对抗显得更为明显.如在一次国际性的会谈中,一位西方外交人士挑衅性地对中国代表说:“如果你们不向美国保证不用武力解决台湾问题,那么显然就是没有和平诚意.”我国代表立即给予还击;“台湾问题是中国的内政,采取什么方式解决是中国人     

警察体能教学在竞技体育中的延伸应用

以羽毛球队训练为研究对象,将传统的警察体能教学内容进行改进,从人才选拔、体能训练、营养补充和心理调适四个方面实施训练计划,使传统体能课程教学在高强度、高对抗性的竞技体育中得以延伸应用,解决大众化体育教学和竞技体育训练的矛盾.     

论自我效能感对大学生就业心理困境的拮抗作用

就业是民生之本.当前在全球金融危机背景下,大学生的就业形势不容乐观,其就业心理相对于常态时期具有更复杂、更躁动、更迷茫的特点,这一就业心理困境引发了大学生的择业焦虑.自我效能感在缓解大学生就业心理困境方面发挥着非常重要的积极作用.     

团体心理训练对贫困大学生心理健康干预的研究

贫困大学生是大学生中的特殊群体,由经济原因使得他们更易于出现心理上的失衡、紧张和焦虑.团体心理训练作为高校心理健康教育工作的新方法,被越来越多地应用于改善和提高贫困大学生的心理健康状况.研究结果表明,经过团体干预,团体成员心理健康水平明显改善,团体心理训练对促进贫困大学生生心理健康具有有效性.     

论大学生性权利保护法律规制的冲突与协调

我国大多效高校规定禁止学生的性行为,并对学生的性行为进行严厉处罚.这些校规规定与目前的法律规定是有冲突的,这种冲突直接导致了近年来屡屡发生的大学生状告学校侵权的法律纠纷.大学生性权利的保护是实现教育法治的迫切课题,法治精神和权利至上理念要求学校的管理必须尊重和保护大学生个体的性权利.高校校规与法律接轨是实现教育法治的重要举措.     

大学生心理危机探析与应对

近年来,大学生心理问题比较突出.基于对大学生心理危机成因的分析,建立和完善心理健康教育监控机制和体育干预机制十分必要,其有助于化解大学生的心理危机.     

网络:拓展高校思想政治教育的重要手段

网络文化是把"双刃剑",它在带来先进文明的同时,对大学生形成正确的世界观、人生观、价值观和道德观也产生了强烈的冲击。首先,网络的开放属性造成信息多元化,加剧了大学生价值观念的冲突。网络信息多元造成的网络道德问题主要反映在两个方面:一是在多元信息当中存在一些不良的,甚至是有害的内容,必然会对大学生造成精神和心理上的污染与影响,进而会降低思想政治教育的实效性。二是多元信息必然带来大学生思想观念和价值判断标准的多元化,与现有的主导性思想观念和价值取向产生矛盾和冲突,甚至会盲目地认为"西方一切要比中国好"。其次,网络中道德相对主义、个人主义盛行的现象,弱化了大学生的道德意识与社会责任感。最后,对网络的过分痴迷会降低大学生     

利用大学生心理档案构建和谐校园

大学生心理档案是高校在人才培养过程中，搞好教学、科研和管理工作的重要依据。大学生心理档案的建立是构建和谐校园的一项重要的基础性工作；开展大学生心理档案的层次性利用是构建和谐校园的重要途径；利用大学生心理档案构建和谐校园需要建立相应的保障机制.