共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
西西弗斯是古希腊神话中的人物,一度绑架了死神,让世间没了死亡。诸神为了惩罚西西弗斯,便要求他把一块巨石推上山顶。巨石太重,推上去掉下来,生命就在一件无效又无望的劳作中慢慢消耗。听起来多么绝望。这并不是神话,这是我们每个人的真实命运。 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
7.
人际关系的和谐是最基本的和谐 总被引:1,自引:0,他引:1
姬建民 《思想政治工作研究》2005,(6)
胡锦涛总书记指出,社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这就告诉我们,构建内涵丰富的和谐社会,关键是人,关键在人,人际关系的和谐是最重要的和谐。人是世间最基本、最具活力,也是最宝贵的要素。人在参加社会活动和生产实践的过程中,为了不断改善和发展满足自身物质文化需求的生存条件, 相似文献
8.
9.
11.
生命视阈下死亡教育反思 总被引:1,自引:0,他引:1
我国传统"乐生忌死"的观念使死亡教育进展举步维艰,为促进死亡教育的普及,以生命为价值取向的死亡教育成为当今死亡教育的核心理念。文章从生命教育的视角切入探讨死亡教育,认为死亡教育是生命教育的有机组成部分,二者均以生命品质的提高为终极目的。生存与死亡是一个连续的过程,死亡教育应融合在生命教育中进行,采取间接而感悟式的方法,点到为止。 相似文献
12.
非正常死亡,系指除老死、病故之外的人的生命终结。它包括自杀、车祸、溺水及工伤事故等而造成的人的生命终结。总的来看,近几年来上海市的非正常死亡人数,正在逐年下降。但是,值得引起注意的是,青少年非正常死亡却呈上升趋势。 相似文献
13.
14.
传统生命观的诠释与生命教育 总被引:1,自引:0,他引:1
生命是人类一切活动或尊严的基石和根本,是构建社会主义和谐社会的前提和基础。只有生命意识深入人心,只有每个人的生命得到珍爱、尊重、敬畏和保障,社会生活才能真正走上和谐。因此,在构建和谐社会的整个过程中,必须加强生命教育,形成珍爱生命、尊重生命、敬畏生命、善待生命的良好社会氛围。 相似文献
15.
法国精神分析学家雅克·拉康运用结构语言学创造性地"重读"经典的弗洛伊德理论,揭示出主体是语言符号这个"大他者"无形强制下的奴性物。在该理论的观照下,人生最大的悲剧是,人似乎从来不是、也永远不可能是他自己。指出,禅宗思想相对于拉康的理论颇有同工之处,却更进一步解答了人的存在难题。禅本质上是洞察人生命本性的艺术,指出从奴役到自由的道路。禅宗思想帮助我们超越名言世间的假象,扫除附着在心地上的尘垢烦恼,释放生命固有的活力。 相似文献
16.
17.
18.
当前,高校学生非正常死亡事件的频繁发生已引起全社会的高度关注,为了提高大学生珍惜生命、呵护生命的自我保护意识,维护学校安全稳定,就其死亡的原因、预防及发生伤亡事件后的处置法律依据、处置流程,结合笔者工作实际进行分析研究。 相似文献
19.
生 命 ,是一场不能退却的竞赛。从某种意义上说 ,生命的存在形式有点类似冲浪运动。活着 ,就是拼搏 ,不是你在浪尖飞行 ,就是你被浪花淹没。所以 ,蔚蓝的或乌云密布的天 ,平静的或险象环生的海 ,轻柔的或惊涛袭岸的浪 ,温情的或大发脾气的风 ,这一切 ,是登着滑水板的运动员必然要遭遇到的场面。其实 ,这也是人在世间难以逃脱的生命过程。从呱呱坠地开始 ,一直到呼吸最后停止 ,都是处于波涛汹涌的、自然的、社会的、物质的、精神的浪花冲击之中。你不能退却。我们看到过那些顺着波峰飘然而上、随着浪谷潇洒而下的冲浪健儿 ,滑行中的飞翔感 ,… 相似文献