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莱阳市农村先进性教育活动强化“三个注重”;五莲县开展“创建党员致富示范小区”活动;莱州市先进性教育送党课到村;阳信县实施“科技富民工程”;长岛县开展给老干部送温暖活动;枣庄市市中区推行机关干部“周五驻村工作日”制度。 相似文献
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《支部生活(山东)》2006,(3):5-5
省委宣传部先进性教育办实事求实效;招远市欧家夼村开展村史教育主题活动;东营市仙河镇“三分一评”促进农村党员管理;济南市长清区孝里供销社建立服务“三农”超市;诸城市委组织部开展“四送”活动; 相似文献
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徐昭 《党的生活(青海)》2005,(8):17-17
“科技知识送到村,农民增收党操心;文化娱乐送到村,农民生活党关心;政策法规送到村,农村稳定党放心;干部专家齐到村,党和农户心贴心。”在先进性教育中,化隆县县直机关一改过去坐办公室等材料、听汇报的习惯做法,认真转变工作作风。围绕农民关心的实际问题,扎实有效地开展科技、文化娱乐、政策法规知识“三到村、心贴心”活动,这项活动就像春风化雨一样滋润着民心。 相似文献
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俗话说:“村看村,户看户;群众看党员,党员看干部。”领导带头,万事不愁。贯彻落实党的群众路线,深入开展党的群众路线教育实践活动,干部是主体,也是核心,贯彻落实彻不彻底,教育实践活动成不成功,重点在领导带头到不到位。 相似文献
5.
渔儿沟村党支部坚持把教育实践活动与农村发展相结合,推出了“五四三二一”便民服务机制。一是制定“五不准”干部行为准则,即不吃请、不受贿、不赌博、不与群众发生冲突,不准有任何违法、违纪行为;二是党员干部“四上门”,即村民婚丧嫁娶,村干部必上门帮忙;村民生病住院,村干部必上门看望; 相似文献
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《支部生活(山东)》2006,(8):40-41
莱阳市庆祝党的生日形式活泼效果好;枣庄市张山子煤业有限公司荣辱观教育做到“六结合”;泰安市泰山区推行村党支部星级化管理;山东新星集团党委开展“六讲三高一抓”主题实践活动;莘县开展“创新机制”活动。 相似文献
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洛水之滨清风起,洛书故里廉花香。今年初,洛宁县小界乡卫凹村投资20万元,在村:疋化广场安装了通俗易懂、图文并茂的廉政教育宣传牌及灯箱60块,建造了“清风亭”“连心桥”,利用每月三天的赶集日,举办反腐倡廉展览,发放宣教书籍,并给村党员赠送廉洁从政台历,成为广大干部群众接受廉政教育的好去处。 相似文献
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“科技文化送到村,农民增收党操心;医疗服务送到村,农民健康党关心;法律知识送到村,农村稳定党放心;干部专家齐到村,党和农民心贴心”。今年,京郊农村开展“三个代表”学习教育活动后,通州区100余个委办局和乡镇机关一改过去坐在机关等材料、听汇报的习惯做法,认真转变工作作风,围绕农民关心的实际问题,扎实有效地进行了科技文化、医疗服务、法律知识“三到村、心贴心”活动,这项活动就像春风化雨一样滋润着民心。科技下乡为农民铺就“致富路”“三到村、心贴心”活动开展以来,通州区科委、科协、成人教育局等单位紧密配合… 相似文献
10.
充分发挥“思想道德修养与法律基础”课对大学生心理健康教育的作用,就要在“基础”课中科学安排有关心理健康教育的内容;在“基础”课的各章节渗透心理健康教育的内容;“基础”课教师要创造和谐的心理健康教育教学环境;对“基础”课教师进行心理学科知识和技能的培训。 相似文献
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江苏有个华西村,早在上世纪80年代,就在全围率先成为“电话村”、“别墅村”;上世纪90年代,成为中国“第一轿车村”;21世纪第一年,又成为中同“第一电脑村”。 相似文献
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近年来,常宁市广泛构建“村为主”工作格局,各项工作呈现出勃勃生机,不仅缓解了乡镇干部与农民的矛盾,减轻了农民负担,而且充分调动了村干部带领群众致富的积极性,促进了农民增收。 在构建“村为主”工作格局中,常宁市各乡、镇普遍成立了领导小组,乡、镇党委都下发了文件,明确了“村为主”工作的具体内容,各村与乡、镇党委、政府都签订了责任状。在常宁市,不是每个村都能“村为主”的,而是有条件的,即必须做到“六个为主”:一是班子建设“村为主”;二是经济工作“村为主”;三是计划生育“村为主”;四是社会治安“村为… 相似文献
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闻喜县纪委以案为鉴,扎实开展乡村干部反腐倡廉警示教育活动,对偏远山区、交通不便的乡镇,采取县纪委干部走出去的方式。开展“上门教育”;对附近乡镇、村党员干部,采用“请回来”的方式,在县警示教育基地开展培训。同时,选择近年来查处的乡镇干部违反《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》的典型案例和农村两委干部违纪违法的典型案例进行廉政讲课,用身边人、身边事教育广大农村基层干部。目前,该县已对6个乡镇的720余名乡村干部进行了警示教育培训。 相似文献
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《党的生活(河南)》2014,(11):42-43
栾川县充分发挥“本土化”优势开展学习教育效果显著。一是以“本土化”典型示范学习。组织党员干部赴该县冷水镇冷水沟村参观”社会主义新农村红色展馆”,聆听十八大代表、冷水沟村党支部书记杨岳作报告。选树“福民支书”段新宽、“全国模范人民调解员”智成锁等十大本土化行业标兵。二是以“本土化”传统引领学习。 相似文献
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关于农村“留守儿童”教育与发展的理性思考 总被引:1,自引:0,他引:1
周爱民 《中共乌鲁木齐市委党校学报》2005,(4):39-41
随着农村外出务工人员的增加,农村“留守儿童”也越来越多,他们特殊的成长环境对他们的学习、生活以及心理发展都造成一些不利的影响。针对“留守儿童”的现状,笔者提出了提供更好的学习条件;建立农村社区少年儿童教育和监护体系;在农村学校教育中增设心理课程;注重对“留守儿童”的心理健康教育等对策。 相似文献
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每当夜幕降临,孝大线肖港段两个“文化小广场”又热闹起来了,或鼓声阵阵,或舞步翩翩。场面火热,令人流连忘返;共一村“农家图书馆”,科技、教育、文化、生活3000余册图书摆满书架。这里既是农闲时群众享受文化大餐的好去处,也是科技致富、增产增收的源头活水;300场次的“百法进百村、建设新农村”法制电影村村行,为当地群众献上了一场场心灵盛宴…… 相似文献