争创学习型常组织 争当学习型常员——山西焦煤开展创先争优活动暨学习型党组织建设纪实

山西焦煤集团公司把开展创先争优活动暨学习型党组织建设作为推动科学发展的恒久动力，狠抓企业基层党组织建设，坚持以“三会一课”等学习教育形式，武装党员思想，提高党员理论水平和党性修养，培育党员干部“紧、严、细、实、廉”作风。以开展“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动为重点，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。     

洮南市开展“特色党支部”创建活动

<正>为深入学习贯彻党的十八大精神,洮南市在全市基层党组织中开展"特色党支部"创建活动,努力形成"一支一特、一支一品"的生动局面,有力提高了基层党建工作科学化水平。自主学习,为"特色"奠基。一是把握时代特色,把深入学习贯彻党的十八大精神和习近平总书记重要讲话精神作为首要任务,在思想观念上与时俱进。二是实现以点带面,以学习型党组织建设推动学习型部门、学习型社会建设。目前,全市各基层党组织累计开展"十八大报告解读"、"习总书记讲话精神宣讲"等系列学习活动280余次,参加学习的党员群众累计达1.5万余人次。     

准确把握基本原则 扎实推进“三带三创”工作

<正>"三带三创"工作是推进我区学习型党组织建设、加强理论武装工作、提高党建科学化水平的重要载体和抓手。"三带",即以中心组学习带动领导干部思想理论素质提升;以学习型党组织建设带动"三型"党组织建设;以基层大讲堂建设带动学习型社会建设。"三创",即创建学习型党组织示范基地,创建示范大讲堂,争创学习型典型。"三带三创"工作作为合力推进理论武装工作的综合性载体,其核心是学习,特色是把中心组学习、学习型党组织创建、基层大讲堂建设这三个主要学习载体有机统筹起来、形成合力、推进理论武装工作的机制     

以创先争优活动为契机 推动基层学习型党组织建设

深入开展创先争优和建设基层学习型党组织活动，是加强基层党组织建设的一项重大举措，是夯实党的执政基础、永葆党员先进性的有力抓手，是学习实践科学发展观活动的延展和深入。本文分析了创先争优活动与建设基层学习型党组织的内在统一性；并就如何以创先争优活动为契机，扎实推进基层学习型党组织建设谈了几点看法。     

加强学习型基层党组织建设 夯实“三型”执政党建设基础

学习型基层党组织建设是落实"三型"执政党建设目标的基础性工程。加强学习型基层党组织建设必须了解学习型组织、学习型政党、学习型党组织的内涵及相互关系,把培养基层党组织的学习力、创新力、执政力作为根本目的,同时,还要建立健全学习型基层党组织建设的制度机制。     

以党委中心组学习为龙头 全面推进高职院校学习型党组织建设

建设学习型基层党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,以党委中心组学习全面推进高职院校学习型党组织建设对发挥中国共产党思想政治优势、促进高职院校自身发展、提高领导班子和干部队伍自身素质等具有重要的价值。在以党委中心组学习为龙头,层层推进高职院校学习型党组织建设过程中应做到组织要"严"、形式要"活"、学习要"真"。     

务求学习成效的新探索

正我们党是由中央到地方再到基层的各级党组织结合起来的整体,建设马克思主义学习型政党,必须把建设学习型党组织作为基础工程和组织保障抓实抓好。——习近平营口市站前区坚持抓好基层党组织的学习教育,结合全区基层党组织实际,以"流动讲学""手机短课""学习超市"等模式进一步丰富基层党组织学习形式,促进基层党组织学习教育不断取得新成效。     

创先争优推进学习型党组织建设

<正>推进学习型党组织建设,是摆在基层党组织和广大党员面前的一项重大政治任务。结合创先争优活动,各级党组织和全体党员,应进一步确立全员学习、     

抓龙头 聚合力 强基础 海淀区全面推进学习型党组织建设

北京市海淀区努力探索学习型党组织建设的方法和途径，以区理论中心组学习为龙头．充分发挥资源优势，形成整体合力，不断强化基层党组织的主阵地作用和党员的主体作用，扎实推进学习型党组织建设，取得了显著成效。     

为何要强化学习型农村基层党组织建设

农村基层党组织是党在农村领导党员和带领农民群众建设社会主义新农村的坚强战斗堡垒。建设学习型政党，必须重视基层学习型党组织建设，而建设学习型基层党组织则必须强化学习型农村基层党组织建设。     

“量身定做”与岗位成才——谈基层创建学习型党组织的实践途径

建设学习型党组织是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。建设学习型党组织的工作重点是什么？笔者认为工作重点是基层党组织，对象是广大党员。因为党的工作重点在基层，基层党组织是建设学习型政党的基础和关键；而党员是党组织的细胞，党员个体的素质和水平又决定着党组织最终能否成为学习型党组织。     

大学生党员学习型党组织评估反馈机制探析

加强大学生党员学习型党组织建设是新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的需要,也是高校基层党组织建设的重要组成部分.文章从组织行为学组织行为评估的视角,探讨加强大学生党员学习型党组织建设评估的必要性、评估的指标体系和评估的基本原则,以推进大学生学习型党组织建设取得预期目标.     

“三推三促”激发党员学习内动力

<正>2006年,燕山地区被评为"北京市发展社区教育创建学习型城区建设先进地区"。2007年初,燕山工委在推进学习型城区建设的基础上,在所属党组织和党员中开展了学习型党组织创建活动。工委在调研中发现,一些单位和部门创建工作还流于形式,存在创建意识不强、学习不深入等问题。为激发和提升党员干部的学习内动力,工委通过实施"三推三促"制度,形成人人争当"学习型党员"     

把“三个学习”思想融人马克思主义学习型党组织建设

建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。马克思主义学习型党组织建设,重在塑造学习型党员和学习型领导干部。在学习型党组织建设中要把三个“学习”思想寓于其中,即：向书本学习,夯实马克思主义学习型党组织的理论基础;向实践学习,提供马克思主义学习型党组织强有力的支撑;向群众学习,永葆马克思主义学习型党组织的生命力。     

论科学构建学习型党组织考评体系

正党的十八大对党的自身角色进行了新的定位,提出要建设学习型、服务型、创新型政党,并把学习型摆在了首要位置。那么,什么样的党组织是学习型党组织?建设学习型党组织的标准是什么?如何科学建立学习型党组织考评机制?为解决这些基层党组织和党员普遍关注的问题,笔者认为,有必要构建学习     

湖南信息学院马克思主义学院党支部简介

<正>湖南信息学院马克思主义学院党支部自成立以来,始终坚持贯彻党中央提出的方针路线,始终坚持在学校党委的领导下开展政治建设、思想建设、制度建设、基层组织建设和党员学习教育等活动。马克思主义学院党支部坚持加强基层党组织班子建设,优化党组织设置及人员安排,探索有利于党员教育和作用发挥的组织形式,加强党员教育、管理和服务,增强基层组织的凝聚力和战斗力;坚持深化学习型党组织建设,通过定期开展政治理论学习会等形式,引导党员教师学习习近平新时代中国特色社会     

新左旗:巧打“五张牌”

<正>新巴尔虎左旗在推进基层学习型党组织建设过程中,着力打好学习制度、蒙语译制、阵地建设、资源整合、激励约束"五张牌",夯实学习型党组织建设的基础。立足实际,打好"学习制度牌"。举办     

国外学习型组织理论对我国建设学习型党组织的启示

建设学习型党组织可以借鉴国外的一些理论成果:以建立"共同愿景"统一党员意志,以"团队学习"开发组织智慧,以"改善心智模式"培育创新精神,以"自我超越"提升素质能力,以"系统思考"把握学习大局.以此推进我国学习型党组织建设.     

武汉市洪山区地方税务局学习型党组织建设推动税收工作跨越式发展

武汉市洪山区地税局现有干部238名,其中党员211名,建有15个党支部,曾荣获湖北省"最佳文明单位"、湖北省"五一劳动奖状"、洪山区"学习型机关"先进单位、区局第三税务所获国家级"青年文明号"称号等多项荣誉。近年来,洪山区地税局坚持把深入创建"学习型党组织"作为全面贯彻落实科学发展观、加强文明创建工作、提高纳税服务水平的有利契机,不断丰富学习内容、创新学习形式、完善学习制度、探索学习方式,引领全局基层党组织和全体党员,确立全员学习     

主题:做一名学习型党员

内容:党的十七届四中全会通过的<关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定>提出:"建设学习型党组织."显然,学习型党组织是由学习型党员包括学习型党员干部为基础的,正如中央政治局常委、国家副主席习近平在中央党校所作的报告--<关于建设马克思主义学习型政党的几点学习体会和认识>中指出的:"建设学习型党组织,基础是抓好党员的学习."