论思想革命意义上的延安整风运动——纪念延安整风运动70周年

延安整风运动所表现的思想价值贯穿于整个延安时期,在中国共产党的建设历史上留下深远影响。延安整风运动是基于党对自身历史方位的深刻把握而开展的一场思想革命。延安整风运动以马克思主义中国化的主题鲜明地表现了高度的政治醒悟和思想自觉。从思想革命的角度看延安整风运动的意义,最突出的贡献是确定了马克思主义中国化在党的思想建设中的重要地位。延安整风运动结出的一系列成果,都与马克思主义中国化的主题思想紧密相关。延安整风运动形成了实事求是的思想路线、显示了党在实践中形成的优良作风、弘扬了马克思主义创新精神。延安整风运动缔造了延安精神,延安精神光彩了延安整风运动。     

延安时期的马克思主义中国化研究述论

近十年来，学术界对延安时期马克思主义中国化的研究取得了一些成就，主要是探讨了“马克思主义中国化”提出的动机、背景及内涵，并总结了延安时期马克思主义中国化的部分成果。同时，由于种种原因，现有的研究成果还存在一些问题。所以，有必要对这一课题的研究进一步扩展和深入下去。     

延安时期党的领导集体推动马克思主义理论创新与武装研究

延安时期是中国共产党推进马克思主义中国化并实现重大飞跃的关键时期。在以毛泽东为核心的党的领导集体共同努力下,不但明确提出"马克思主义中国化"的伟大任务,而且打破了教条主义的束缚,形成马克思主义中国化的伟大成果"毛泽东思想",并号召用"毛泽东思想"来武装全党,在全党上下掀起学习"毛泽东思想"的热潮,为建设马克思主义学习型政党奠定了思想基础。     

延安时期中国共产党推进马克思主义大众化的经验启示

延安时期,马克思主义大众化在极为复杂的背景下展开,这些背景的综合作用构成了这段时期马克思主义大众化的现实基础。延安时期的马克思主义大众化从马克思主义理论的研究、学习、教育、宣传等方面,为我们呈现了多维的实现路径,展示了丰富的内容。同时也留下了值得总结的经验与启示:理论创新是推进当代中国马克思主义大众化的理论前提,不断赋予当代中国马克思主义大众化鲜明的民族特色、实践特色和时代特色;发挥教育引导的主渠道作用,积极推进当代中国马克思主义大众化;强化媒体的主阵地作用,引导、推进当代中国马克思主义大众化;加强队伍建设与制度建设是当代中国马克思主义大众化的根本保证。T     

舒群在延安文艺座谈会前后

本文梳理了舒群参与《解放日报》副刊以及在延安文艺座谈会前后的相关活动,既展示了舒群在其中的重要作用,也有助于了解和把握延安文艺座谈会的筹备过程以及党在延安时期的文艺政策.     

延安时期马克思主义中国化的历史启示

马克思主义中国化,一直是中国共产党人革命、建设和改革开放全部实践进程的重要命题,也是中国特色社会主义新时代要解决的重大课题。延安是中国革命的摇篮和圣地,延安时期是中国革命胜利和中国共产党发展壮大的关键时期,中国共产党长征的落脚点和走向全国胜利的新起点。延安时期,我们党实现了马克思主义中国化,为中国共产党走向成熟并巩固发展,为中国革命胜利创建新中国,奠定了坚实基础,创造了必要条件。延安时期马克思主义中国化的基本经验,给新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了宝贵经验和重要启示。     

延安整风与马克思主义中国化

马克思主义中国化是一个艰巨而又复杂的过程。就其内涵来讲，是把马克思主义的基本原理与中国的具体实际相结合；把马克思主义同中华民族的文化传统相结合；把中国革命、建设和改革的经验加以马克思主义的解读、提炼和概括。延安整风与马克思主义中国化二者关系密切。马克思主义中国化为延安整风作了理论上的准备；延安整风运动作为一次马克思主义中国化的实践，推动了马克思主义中国化的整个进程。     

抗日战争时期毛泽东推进马克思主义中国化的历史性贡献

抗日战争时期是毛泽东推进马克思主义中国化最为重要的时期.这一时期,毛泽东提出了马克思主义中国化这一重要命题.并在实践中创造了适合于中国国情的马克思主义中国化理论,实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,为顺利推进马克思主义中国化与时俱进的不断发展奠定了坚实的基础.     

大兴读书之风 加强党性修养 坚定理想信念——党在延安时期开展学习运动的经验与启示

延安时期的学习运动对新形势下加强领导干部党性教育、建设学习型政党有着重要的启示作用。重视在职干部教育,坚持党性原则,注重业务能力和素质教育相结合,重视方式方法创新,这些延安时期学习运动的成功经验启示我们,高校哲学社会科学要进一步明确目标、思路、原则和方法,加强在领导干部党性修养及理想信念教育方面的社会服务功能,以重大理论和现实问题为主攻方向,把学习马克思主义特别是马克思主义中国化理论成果摆在核心地位,积极推进马克思主义理论研究和建设工程,以保持共产党员的先进性和提高领导干部的执政能力为根本出发点,加强学风建设,注重机制建设,完善教育教学方式方法,提高干部党性教育的科学性。     

文化自觉与马克思主义中国化的推进

从文化角度来说,马克思主义中国化指马克思主义与中国传统文化的有机结合,形成具有中国特色的马克思主义文化世界.从过程上看,马克思主义中国化实际上是中国共产党积极推进文化自觉的过程,马克思主义中国化是中国共产党文化自觉的必然结果.90年来,中国共产党不断通过文化自觉推动马克思主义与中国实际相结合,先后产生了毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系两大理论成果.文化自觉对于我们当代推进马克思主义中国化有着重要的方法论意义.     

试论延安时期理论工作者对党的理论繁荣的重要贡献

延安时期的理论工作者在推进新民主主义革命的历史进程中作出了重要贡献。他们大力推动马列经典著作的译介工作，为党的理论繁荣提供了有力保障；有力推动了“马克思主义中国化”的提出和研究，为党的理论繁荣贡献了聪明才智；有力推动了“毛泽东思想”的提出和宣传，促进了毛泽东思想的成熟和发展，为党的理论建设添砖加瓦，作出了突出贡献。     

延安马列学院与马克思主义中国化

延安马列学院是中国共产党创立的＂第一所比较正规的研读马列主义的学校＂,它的创办与马克思主义中国化有不解之缘。用马克思主义中国化的视角来审视它,就会发现其办学方针、课程设置、教学方法和学风直接体现这一原则,其结果是极大地推动了马克思主义中国化,总结其经验对推进当代马克思主义中国化具有借鉴意义。     

延安时期学习运动对建设学习型政党的经验与启示

学习是我们党推进伟大事业的一条重要历史经验。每当中国革命建设和改革处于重大历史关头,我们党就特别强调学习,而全党的每一次学习都有力地推动了党和国家事业的发展和进步。延安时期的学习运动就是我党重视学习、加强学习,建设学习型政党的一次成功实践,是一次具有划时代意义的马克思主义学习运动。延安时期的学习运动对新形势下党建设学习型政党有着重要而深刻的启示。     

试论延安时期马克思主义理论队伍的历史作用

延安时期党的马克思主义理论队伍在中国新民主主义革命进程中发挥了重要的历史作用。延安时期的马克思主义理论队伍是马克思主义理论研究、宣传的核心力量；是中国马克思主义理论体系研究框架的支撑者；是毛泽东思想趋于成熟的推动者；是马克思主义理论教育的承担者；是新中国哲学社会科学繁荣的中坚力量。     

论马克思主义中国化的纠错机制——以延安整风运动为中心的考察

中国共产党在推进马克思主义中国化过程中形成了系统的纠错机制。这一机制包括纠错动力、纠错任务、纠错方法以及纠错反思四个环节,它们有效地保障了马克思主义在中国的民族化、具体化和时代化。其中,延安整风运动、七千人大会、十一届三中全会等都是体现马克思主义中国化纠错机制运行的重要历史事件。而延安整风运动则更是马克思主义中国化纠错机制运行的最典型案例,它所包含的机制运行规律具有一般性和代表性,具有重要的考察价值。     

毛泽东推动马克思主义时代化的启示

毛泽东既是成功推动马克思主义中国化的典范,也是大力推进马克思主义时代化的杰出代表。毛泽东推进马克思主义时代化的历程给他之后的中国共产党人尤其是中国共产党的领导人继续在结合时代特征、回应并解决时代课题中推进马克思主义时代化以深刻的启示,即科学判断时代特征的最新变化是推动马克思主义时代化的前提,始终坚持与时俱进的理论品质是推动马克思主义时代化的关键,不断解决时代赋予的实践问题是推动马克思主义时代化的目的,批判继承前人时代化成果是推动马克思主义时代化的重要条件,党的领导人的重视和探索是推动马克思主义时代化的重要动力。     

延安时期中国共产党民族政策的生成逻辑

延安十三年是中国共产党民族政策从萌芽走向成熟的关键时期,也是中国共产党民族理论与实践实现重大突破的重要阶段。探析延安时期中国共产党民族政策的生成逻辑,不仅要从理论上追溯源头,还要从实践上动态观察,更要从理论与实践的结合中综合分析。中国共产党依据马克思主义经典作家关于民族问题的基本理论,于长征中积累了民族工作经验,在革命形势中紧抓民族政策重点,总体把握统一多民族国家的基本国情,推动马克思主义民族理论中国化的创新发展,为延安时期民族政策的生成奠定了坚实的理论与实践基础。     

科学发展观视阈中的马克思主义当代化与中国化

正确把握马克思主义当代化的发展趋势是推进马克思主义中国化理论事业的重要前提。冷战结束后,世界马克思主义对人的价值、民主、社会平等和生态文明的理论关注体现出了马克思主义当代化进程的主要趋势。科学发展观既适应了马克思主义当代化的主要趋势,又具有着自身独特的理论内涵和理论意义,以马克思主义中国化新的理论成果推动了马克思主义当代化的发展,标志着中国共产党人在正确认识马克思主义的当代化与中国化关系的问题上达到了新的理论自觉性和实践主动性。     

延安时期党开展马克思主义理论学习的启示

开展马克思主义理论学习是推进马克思主义中国化的重要基础,是解决＂本领恐慌＂的重要手段,是提高党员干部理论素养的重要途径,是养成党的优良学风的重要基础,开展马克思主义理论学习必须注重方法上的科学灵活性以提高实效性。延安时期党开展马克思主义理论学习的实践和经验是一笔宝贵的财富,在改革开放和社会主义现代化建设中,在推进党的建设新的伟大工程中,要进一步学习和借鉴这一历史经验,把这一宝贵的精神财富传承下去。     

《共产党宣言》的新时代价值——基于历史语境与传播过程的文本学考察

标志着科学社会主义公开问世的经典文本——《共产党宣言》,无论是写作的历史语境及其在工人运动中的广泛传播，还是中国共产党人的当代阐发与应用，都深刻体现了马克思主义同具体实际相结合、同时代问题相结合的鲜明理论品格。在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的当下，依据经典文本回顾《共产党宣言》写作和传播过程，有助于我们深刻理解马克思主义经典理论的发展规律，全面把握中国化时代化马克思主义的创新发展。重新研读《共产党宣言》启示我们：必须把马克思主义中国化时代化的最新成果，运用于马克思主义经典著作和马克思主义发展历程的研究，形成与新的伟大历史实践相契合的中国化时代化阐释模式，助力党的创新理论学术支撑体系建设。