政策快递

所有农村学生上中职免学费 10月10日召开的国务院常务会议决定，自2012年秋季学期起，将中等职业教育免学费范围由涉农专业学生和家庭经济困难学生，扩大到所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生。     

每月大事

<正>(09年12月)2日,温家宝总理主持召开国务院常务会议。会议决定从2009年秋季学期起,对公办中等职业学校全日制在校学生中农村家庭经济困难学生和涉农专业学生逐步免除学费。对在民办中等职业学校就读的一、二年级符合免学     

大带小 兄带弟 姐带妹——盐池县高沙窝(寄宿制)中心小学纪行

实施教育惠民计划是2010年自治区民生计划为民办30件实事之一,政府将进一步改善办学条件,提高教学质量,不断提高人民群众对教育的满意度。一是要完成6个县(区)的普及高中阶段教育任务;继续推进中小学校舍安全工程,新建60万平方米,维修加固40万平方米;实施二期"百标工程",完成8所学校建设任务;全区中小学新增教学班300个,新建学生宿舍2万平方米,有效缓解"大班额"、"大通铺"问题。二是要启动山区农村学生营养早餐工程。为中南部山区义务教育阶段农村学生在校期间每人每天补助1个鸡蛋,提高学生的营养健康水平。三是要基本建成自治区职业教育实验实训基地二期工程,完成建筑面积5万平方米;重点支持2个县级职教中心迁建或改建工程;逐步免除全日制中等职业学校农村家庭困难学生和涉农专业学生学费,免学费人数达到在校生总数的25%。为此,记者跟踪采访了盐池县高沙窝中心小学,由此可以看到自治区实施教育惠民计划的落实情况。     

关于新时期完善高校大学生资助体系的思考和建议

一、建立完善的高校资助体系的目的和意义高校的学生资助体系是教育部高度重视的一项高校建设工作,尤其是家庭经济困难学生的学习和生活一直是社会关注的焦点问题,虽然目前大部分高校已经建立起了比较完善的"奖、助、贷、勤、减、免"一体化资助体系,     

将教育公平进行到底

人们清楚地记得，在十届全国人大五次会议上，温家宝总理作出庄严承诺：“让所有孩子都能上得起学，都能上好学。”时隔一年，他在政府工作报告中郑重宣布：“农村义务教育已全面纳入财政保障的范围，对全国农村义务教育阶段学生全部免除学杂费、全部免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生提供生活补助，使1．5亿学生和780万名家庭经济困难的寄宿生受益……从今年秋季起全面免除城市义务教育学杂费。”     

将教育公平进行到底

人们清楚地记得，在十届全国人大五次会议上，温家宝总理作出庄严承诺：“让所有孩子都能上得起学，都能上好学。”时隔一年，他在政府工作报告中郑重宣布：“农村义务教育已全面纳入财政保障的范围，对全国农村义务教育阶段学生全部免除学杂费、全部免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生提供生活补助，使1．5亿学生和780万名家庭经济困难的寄宿生受益……从今年秋季起全面免除城市义务教育学杂费。”     

明年起义务教育教科书全部免费

正省政府近日印发了《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》,自2017年春季学期开始,我省在继续落实好农村学生"两免一补"(免除学杂费、免费提供教科书,对家庭经济困难寄宿生补助生活费)和城市学生免除学杂费政策的同时,向城市学生免费提供教科书并推行部分教科书循环使用制度,对城市家庭经济困难寄宿生给予生活费补助。通知明确,统一城乡义务教育"两免一补"政策后,免费教科书资金,国家规定课程的教科书由中央全额承担(含出版发行少数民族文字教材亏损补     

十日看点

正人民日报贵州下达近7亿元中职校助学金和免学费补助资金为加快推进教育"9+3"计划的实施,今年1月,贵州省财政厅、教育厅下达了2014年中等职业教育免学费和助学金中央、省级专项资金共6.82亿元,受益中职学生共43.46万人次。其中,下达免学费4.39亿元,受益学生25.05万人;国家助学金2.43亿元,受益学生18.41万人。贵州省财政厅和教育厅要求各地各校确保助学金按时发放到学生     

友情评刊

从教育部获悉，今年季入学开始，所有中职校农忖户籍学生将全部享受国家资助，民办校和公办校一视同仁。资助对象将覆盖所有在校一二年级农村户籍的学生、县镇非农户口的学生和城市家庭经济困难学生。资助标准为每生每年1500元，连续资助两年共3000元，以期解决学生在校期间的基本生活需要。     

高校家庭经济困难大学生思想工作释难

随着高等教育改革规模不断扩大,家庭经济困难大学生的人数和比例日益上升。家庭经济困难大学生的思想问题比较突出,做好家庭经济困难学生的思想工作已成为高校一项长期而重要的工作。本文在研究家庭经济困难学生的特点的基础上,提出了做好家庭经济困难学生思想工作的原则和方法。     

心系寒门学子 情注教育公平——国家助学政策温暖2000万学子

近日,得知新的国家奖助学金制度就要落实,中国农业大学的家庭经济困难学生倪文峰不再焦虑:"家里不用为我的学费发愁了,爸爸也可以挤出点钱看病。"不仅是倪文峰,从今年秋季新学期开学起,全国每年将有400万大学生和1600万中等职业学校学生获得国家奖助学金资助,在党和国家的关怀下更好地完成学业。     

大学生拖欠学费的原因及解决对策

依据我国法律按时足额缴纳学费是高校学生应尽的义务,但学生拖欠学费已经成为目前高校普遍存在的一个棘手问题。在欠费学生中,有因家庭经济困难而欠费的,但也有不少是恶意欠费,严重影响了高校的正常运转和发展。在研究高等教育的收费理论和实施情况,分析学生欠费原因的基础上,提出解决问题的方法,有效遏制学生拖欠学费的行为,从而保证高校的合法权益,促进我国高等教育事业健康发展。     

关于高校家庭经济困难学生资助工作的若干思考

以人为本、促进人的全面发展是马克思主义哲学的基本内涵,是科学发展观的核心,是高校开展家庭经济困难学生资助工作的指导思想.本文阐述了高校家庭经济困难学生资助工作应坚持以人为本,分析了高校家庭经济困难学生资助工作的现状,提出了完善高校家庭经济困难学生资助工作的具体措施.     

高校经济困难学生发展型资助育人思考——辅导员工作案例分析

对于家庭经济困难的学生,国家和社会一直以来都高度关注。目前,高校发展型资助育人面临着资助工作队伍不足、资助育人举措不够丰富、对经济困难学生成长跟进不及时等方面的困境。文章结合具体案例,对于学生因家庭经济困难导致的心理、学业、就业等方面的问题,提出针对家庭经济困难学生资助育人的关键点、解决思路与举措、经验启示,帮助高校家庭经济困难的学生全面发展。     

肯尼一类穷财政富教育

刘江华在11月12日的《羊城晚报》上撰文指出：教育部近日在《中国全民教育国家报告》中披露了义务教育免费时间表：“2007年将在农村的家庭经济困难的学生中实现‘两免一补’政策，2010年力争在农村地区全部实行免费义务教育．2015年在全国普遍实行免费义务教育。”这一政策的实施．将极大地体现教育公平的理念。然而．要使所有的农村孩子都能接受完整的义务教育．至少有几个问题需要引起我们的注意：第一．如何界定“农村”？     

高校资助育人体系的实践与探索——以大连海洋大学为例

为帮助高校家庭经济困难学生顺利完成学业,我国已经基本建立起以奖助学金、助学贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体的多元化的资助政策体系。但在具体实施过程中,许多高校不同程度地存在着重资助轻育人、资助与育人分离的问题。本文结合高校资助育人工作的基本情况,论述了大连海洋大学积极构建的“四个关爱”资助育人体系,同时对深化高校资助育人工作提出对策建议。     

现阶段高校勤工助学管理机制探讨

随着我国招生并轨、学费制度改革以及高校扩招等一系列教育体制改革和市场经济深入发展,现阶段高校勤工助学活动的重要性要求我们必须进一步加强和改进对勤工助学的管理,而高校勤工助学的管理现状以及面对的问题与挑战更要求教育行政管理者在管理理念和管理机制上进行探讨、创新,帮助家庭经济困难学生完成学业、培养大学生实践能力和综合素质以及构建“和谐校园”具有一定的现实意义。     

高校资助育人体系的实践与探索——以大连海洋大学为例

为帮助高校家庭经济困难学生顺利完成学业,我国已经基本建立起以奖助学金、助学贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体的多元化的资助政策体系。但在具体实施过程中,许多高校不同程度地存在着重资助轻育人、资助与育人分离的问题。本文结合高校资助育人工作的基本情况,论述了大连海洋大学积极构建的"四个关爱"资助育人体系,同时对深化高校资助育人工作提出对策建议。     

优化高校家庭经济困难学生资助体系管见

近年来高校家庭经济困难学生逐年增多,政府和高校的资助工作也逐年扩大,然而高校资助工作依然存在诸多问题。文章阐述了当前高校家庭经济困难学生资助的现状,分析了资助工作中出现的问题,并提出了完善和优化高校家庭经济困难资助体系的建议。     

“上学难、上学贵”问题的透视与思考

“十五”期间，我省不断加大对教育的投入力度，开展多种形式助学活动，上学难、上学贵问题有所缓解。一是以农村为重点，落实义务教育阶段的经费保障机制。目前，全省县及农村义务教育阶段在校学生342．4万人，其中农村学生235万人。农村家庭经济困难的学生82万人，占34．8％。为减轻农民负担，推进以普及义务教育为重点的农村教育工作，我省将农村义务教育经费纳入公共财政体系予以保障。从2004年开始，对21个国家级和省级扶贫开发重点县的64万名中小学贫困学生给予全额杂费补助，对全省12．4万名家庭经济困难的农村寄宿学生和特殊教育学校学生给予生活补助。