河北省大学生思想现状调查分析

大学生是社会的柱石，是社会高知群体，肩负着祖国未来建设、文化传承的重大历史责任。文章在对河北省大学生思想状况进行调研的基础上，结合当前大学生思想政治教育面临的新形势、新任务，以河北省“善行河北，立德树人”主题道德实践活动和“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动为契机，从实现个性化教育、文化育人、实践育人等角度对创新大学生思想政治教育工作新路径进行了探索，这对进一步增强思想政治工作的针对性、科学性和实效性，具有重要的现实意义。     

大学生社会实践类型的新思考

本文遵循大学生社会实践"新视野→新资源→新类型"的创新逻辑,将大学生社会实践具体划分为课程学习中的社会实践、校园社会实践、校外社会实践三种基本类型,它们彼此独立又紧密联系、递进交融,有利于新时期大学生社会实践新体系的建构。     

大学生社会实践的发展与创新

社会实践是大学生思想政治教育的重要途径,在大学德育中具有日益重要的地位和作用。在二十一世纪来临之际,如何深化大学生的社会实践活动,充分发挥大学生社会实践活动的德育功能?这是新世纪大学德育发展与创新的一个重要课题。深入探索大学生社会实践发展与创新的趋势与特点,正确引导大学生参加社会实践,对于开创大学德育的新局面,培养德、智、体全面发展的高素质人才,促进社会主义现代化建设,具有重要意义。 一、深化社会实践是开创大学德育新局面的迫切需要 社会实践是大学德育中理论与实践相结合、教育与自我教育     

新常态下大学生创新型创业的逻辑与实现路径

经济发展新常态要求我们必须树立创新发展理念,实施创新驱动发展战略。大学生创新型创业是推动国家科技创新、经济转型升级和创造就业机会的重要驱动力。政府、高校及社会要通过构建科学的创新创业教育体系、降低创业中制度性交易成本、打造创业实践平台和众创空间、营造创新型创业的社会文化氛围等路径来促进大学生开展创新型创业。     

"四个创新"强化高校思想政治工作

在新的历史条件下,大学生思想政治工作面临新形势和新挑战.高等院校应结合自身情况,以学习领会十七大精神为契机,在加强新时期大学生党建工作、推动学生思想理论教育、加强社会实践、加强心理健康教育四个方面进行创新,促进大学生思想政治工作新发展.     

浅谈大学生社会调查的重要性及理论指导

大学生必须以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,与工农相结合,走理论联系实际的成才道路,这是社会实践发展对当代大学生提出的新要求。大学生参加的社会实践活动范围很广,内容十分丰富,包括专业实习、勤工助学、社会调查、社会公益劳动、生产劳动、科技咨询、参观访问、参加军训等。本文着重阐述社会调查对大学生成才的重要作用和大学生社会调查的理论指导。 一、社会调查对大学生成才的重要作用 社会调查是大学生的一个重要学习活动,是大学生进入社会、     

高校社会实践育人实效性探析

社会实践是高校育人的重要途径,对于大学生提升专业水平和实践能力,塑造健全人格和推动全面发展具有积极作用。在"大众创业、万众创新"的新常态以及深化创新创业教育改革的背景下,结合专业教育教学改革实际和创新创业人才的成长规律,合理解读社会实践育人实效的科学内涵及其积极影响,探索优化社会实践育人实效的原则,进一步构建科学的社会实践育人新体系。并在此基础上,通过采取转变教育理念、革新实践内容、完善机制建设、加强条件保障等举措,切实拓宽提升社会实践育人实效的路径。     

基于社会发展新时期的高校学生党建教育管理体制研究

新时期高校学生党建教育管理工作特点是大学生意识形态呈现多样化,党建工作内容日益复杂,学分制对高校党建改革有一定冲击,社会新时期,高校学生具有新特点,高校在大学生党建教育管理体制方面也应该积极进行创新,积极改进创新大学生党建教育管理工作方式方法,把握好党建工作的前进发展方向,使其更加具有活力与无限生机。     

新时期大学生社会实践创新机制初探

大学生社会实践活动是大学生健康成长、全面成才的重要载体。在新形势下,建立具有时代特征的大学生社会实践创新机制,应做好以下几点:推进社会实践体系建设;建立高效的校级协调领导机构和完善的保障机制;师生互动,开创社会实践新局面;规范社会实践基地建设。     

略论大学生课外科技创新活动体系的构建

华中科技大学高度重视大学生科技创新工作,鼓励大学生尽早参与科学研究,并努力创造良好条件和氛围.1999年以来,学校主动适应时代发展的新变化和新挑战,围绕培养具有国际竞争力的高素质创新人才的目标,坚持观念创新、工作创新、制度创新,努力培养大学生的创新精神和实践能力,促进大学生的全面成才.     

以社会主义核心价值观教育增强大学生思想政治工作的实效性

随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和改革开放进程的不断加快,大学生的价值观念也在不断地与日俱新而又痛苦嬗变,呈现出多元性、功利性、差异性、模糊性等显著特点.现阶段,高校对大学生进行社会主义核心价值现教育已经成为大学生思想政治教育的重要内容和实践途径.以社会主义核心价值观教育创新思想政治工作、不断增强工作的实效性是高校思想政治教育工作者面临的全新课题,对高校加强和改进大学生思想政治教育工作具有重大理论和实践意义.     

基于社会实践视角的大学生社会主义核心价值观培育研究

社会实践是大学生社会主义核心价值观培育的重要载体和必经途径。社会实践有助于推动大学生对社会主义核心价值观的认知理解、认同接受和创造传播。要通过丰富内容、创新形式、完善制度等途径发挥社会实践在推进大学生社会主义核心价值观培育过程中的独特优势和积极作用。     

新时期大学生社会实践创新机制初探

大学生社会实践活动是大学生健康成长、全面成才的重要载体。在新形势下，建立具有时代特征的大学生社会实践创新机制，应做好以下几点：推进社会实践体系建设；建立高效的校级协调领导机构和完善的保障机制；师生互动，开创社会实践新局面；规范社会实践基地建设。     

高职院校实践育人浅议

<正>理论联系实际是马克思主义学风,也是大学生学习思想政治理论的重要方法。实践育人,找准了理论与实际的契合点,是高校大学生思想政治教育的重要手段。加强高校实践育人工作,对于不断增强学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实际能力,具有不可替代的重要作用。一、实践育人提出的必然性实践育人的提出,有其哲学基础。首先,从人的本质属性来讲,实践是人的存在方式。马     

知识管理视角下大学生科技创新策略研究

知识与教育具有天然的密切联系,作为知识生产、传播、创新和应用的重要阵地,实施知识管理必将成为高校教育管理改革的新视角。在分析知识管理对大学生科技创新工作的意义的基础上,运用显性知识与隐性知识相互转化的特性,从工作体系建设、人的主观能动性调动、学校与社会需求良性互动、校园文化建设等方面探讨大学生科技创新工作的策略。     

新时期大学生社会实践活动的认识与思考

大学生社会实践活动是高校培养实践型人才的重要途径,是大学生思想政治教育的重要环节,是大学生认识社会、增长才干、磨练毅力、塑造品格、增强社会责任感的一种重要方式,是沟通学校与社会、教师与群众、书本与实践的桥梁。当前存在的问题主要包括:对社会实践思想认识的偏差、社会实践体系不够完善、社会实践与专业技能脱节。面对新的形势与任务,共青团要不断探索社会实践的规律,提高思想认识高度,拓展形势与内容,因地适宜与合作双赢相结合的方式创新实践载体。依托校园、基地、项目和宣传等方式增强大学生社会实践的实效性。     

“三全育人”视域下高校心理健康教育工作探析

心理健康教育是大学生思想政治教育的重要组成部分,高校加强和改进心理健康教育工作具有重要意义。文章以武汉工程大学的心理健康教育工作实践为例,探讨从创新心理健康教育机制、整合心理健康教育资源两方面着手,推动高校心理健康教育工作取得新突破。武汉工程大学在实践中形成了"4554"型心理健康教育新模式,达到了培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态,预防和减少个人极端案(事)件发生的工作目标。     

大学生社会实践课程化刍议

大学生社会实践课程化逐渐引起重视,并被作为推进大学生社会实践规范化、长效化的一个重要方向。在大学生社会实践课程开发中,明确大学生社会实践课程化的内涵,遵循课程目标综合性、教学方式实践性、课程资源校本化和课程评价多元化的原则,处理好教师及教学、继承及创新、共性及个性等问题,有利于推进大学生社会实践课程化。     

构建大学生社会实践有效运行机制

大学生社会实践活动具有十分重要的地位和作用,是对大学生进行思想政治教育的重要途径。探究和把握其特点和规律,对正确引导大学生参加社会实践活动,培养综合型高素质人才具有重要作用。     

基于创新创业实践的大学生创新创业能力提升研究

大学生创新创业对国家和社会的快速发展具有重要意义,因此政府、社会、学校加大了对大学生创新创业的支持.随着高校毕业生数量的连续增加,大学生参与创新创业也在如火如荼地进行.许多大学生在创新创业过程中遭遇了诸多的困难,对此本文主要提出多数大学生在创新创业实践过程中遇到的问题,并给予一些针对性的指导建议.