党校社会主义核心价值观教育的路径初探

正党校作为培养干部和高层次人才的基地,是教育和引导广大学员树立社会主义核心价值观的精神家园。但是,随着迅猛的全球化浪潮、多元意识形态、高速的网络科技发展的渗透冲击,党校的学员价值观教育阵地也面临着挑战。解决这些问题,需要探索党校社会主义核心价值观教育的有效路径。     

党校社会主义核心价值观教育的实践路径

党的十八大明确提出以"富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善"为内涵的社会主义核心价值观。党中央高度重视在全社会培育和践行社会主义核心价值观。用社会主义核心价值体系引领党校学员价值观教育是当前加强党校思想意识形态建设和推进干部培训工作的重要任务,也是一个思想理论教育与干部党性教育实践相结合的崭新课题。     

在《概论》课教学中开展当代革命军人核心价值观教育的思考

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课，是一门进行党的创新理论教育的课程。《概论》课要在培育学员当代革命军人核心价值观中发挥作用，必须紧扣学员实际，通过理论灌输，帮助学员把握当代革命军人核心价值观的理论价值；从理论与实际的联系上，引导学员努力践行当代革命军人核心价值观；牢牢抓住当代革命军人核心价值观的具体内容，在解决学员思想道德共同进步上下功夫。     

省委党校召开培育和践行社会主义核心价值观专题研讨会

正本刊讯为深入贯彻中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》的精神,积极开展学习宣传、培育和践行社会主义核心价值观,不断推进党校校园文化建设,3月13日,省委党校科研处、机关党委、校刊部联合召开"培育和践行社会主义核心价值观"专题研讨会。省委党校副校长高锋出     

把社会卞义核心价值体系融入党校教育全过程

党的十八大指出：社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着。中国特色社会主义发腱方向、把社会主义核心价值体系融入党校教育全过程，就是要把社会主义核心价值体系的精神实质和基本要求贳彻到党校教育的理念、目标、内容中去。     

拓宽党校函授教育的新路子

深圳市委党校的干部函授教育已经走过了十年的路程，取得了明显的社会效益。十年来，在深圳市委党校就读已经取得毕业证书的学员共有六期865人，现在在读仍有三期各种班次的学员493人。这些经过在党校就读培训的在职党员干部，在党性、知识、能力方面都有全面的提高，他们以所学之长在深圳市的社会主义建设事业和社会主义市场经济大业中崭露头角和大显身手。党校的函授教育作用，除了起到开辟党员干部教育的新途径，形成干部教育的一种有效形式外，还有一个更大的作用就是有利于加强领导班子的建设。党校函授的教学内容比较适应培训干部的要…     

党校如何践行社会主义核心价值观

习近平总书记在上海考察期间，就培育和践行社会主义核心价值观指出，在这项工作上，要特别抓好领导干部、公众人物、青少年、先进模范等“重点人群”。本人以为领导干部又是“重点人群”之中的“重中之重”，因为领导干部是培育和实践社会主义核心价值观的责任主体。“观”者，官范也。什么叫社会主义核心价值观，就是要让官员来示范。国人有“上梁不正下梁歪”的老话，自古以来的民风中有“以吏为师”的说法。这就要求领导干部成为践行社会主义核心价值观的榜样。因此，党校作为领导干部培训轮训的主阵地和主渠道，就应义不容辞地担负起培育和践行社会主义核心价值观的重任。     

火红熔炉 淬砺本色——中共上海市委党校学员工作处

党校学员是党校学习培训的主体，最近颁布的《中国共产党党校工作条例》明确指出，学员管理是实现党校培养目标的重要环节。按照中央对党校学员工作的指示及市委党校校委对学员工作的明确要求，学员工作处在学员管理中始终坚持和贯彻三个指导原则：1、坚持党校姓“党”，从严管理；2、坚持以学员为本，充分发挥学员在教育培训中的主体地位：3、将党性教育贯穿学员管理的全过程。近年来，在这些原则指导下，学员工作取得了多方面的成效。     

继往开来 实现跨越 为党的事业造就合格人才

学员管理工作是党校整体工作的一个重要组成部分。在省委党校５０年的发展历程中，学员管理工作为不同历史时期干部教育任务的圆满完成以及党校的发展发挥了直接的作用，做出了重要的贡献。随着时代的发展，党校的学员管理工作面临着许多新的情况和问题。如何针对新的形势和特点，进一步提高管理质量，实现学员管理工作的历史性跨越，就成为摆在我们面前的一个新的课题。一、学员管理工作在党校整体工作中有着举足轻重的作用（一）学员班部是教学活动的组织和参与者。对学员进行党性教育，全面提高学员的整体素质，党校的各个部门都在起着教…     

提高党校清正廉洁教育的实效性

清正廉洁教育是党员纯洁性教育活动的重要内容，是党校教学中的重要组成部分，对于提高学员的党性修养，保持党的先进陛和纯洁性发挥着重要作用。党校要围绕新时期干部清正廉洁教育工作的特点和学员的思想实际，以改革创新精神，边实践边探索，不断丰富教育内容，创新教育方式方法，提高教育的实效性。一、充分认识党校对学员进行清正廉洁教育的重要性新时期反腐倡廉建没是一项系统工程，教育是基础，制度是保证，     

核心价值观教育的基本遵循

从建设社会主义核心价值体系到积极倡导、培育、弘扬和践行社会主义核心价值观,标志着我国的社会主义核心价值观教育正在迈向一个新的发展阶段。习近平总书记关于培育和弘扬社会主义核心价值观的重要讲话,为社会主义核心价值观教育提供了基本遵循。     

比较视野下大学生社会主义核心价值观教育的路径选择

开展以社会主义核心价值观为中心内容的大学生价值观教育实践活动是我国高等教育的一项重要使命。当前,我国大学生核心价值观教育仍存在教育渠道、教育内容、教育方式过于单一等问题。应在充分考虑我国高校的差异性和独特性的基础上,学习发达国家丰富的大学生核心价值观教育经验,以学校为主线,推动大学生社会主义核心价值观教育的课程教学改革和课程体系建设;发挥家庭和社会的协同作用,构建大学生社会主义核心价值观隐形教育体系;以个体为龙头,形成大学生社会主义核心价值观的多渠道和宽领域教育格局,不断提升我国大学生社会主义核心价值观教育成效。     

社会主义核心价值观与青年信仰教育

培育和践行社会主义核心价值观是一个重大而紧迫的时代课题。当前,培育和践行社会主义核心价值观,必须加强信仰教育,重视信仰教育的青年维度,科学理解青年信仰教育中的社会主义核心价值观。在青年中积极开展社会主义核心价值观信仰教育,就必须着力构建并彰显社会主义核心价值观的理论魅力、回归生活世界、拓展比较教育、深化实践教育,进而使社会主义核心价值观在青年中真正"内化于心、外化于行",成为青年的共同信仰。     

把握特殊性 办出高水平——新时期党校教育的思考

在全面建设小康社会的新时期，提高党校办学质量，把握党校教育的特点和规律，办出高水平党校的一个基本前提就是弄清和把握党校教育的特殊性，在这个基础上才有可能办好党校。党校教育的特殊性主要表现在学员的特殊性、教学内容的特殊性、教学方法的特殊性和对教师素质要求的特殊性等方面。     

高校研究生群体社会主义核心价值观教育浅析

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,近年来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。研究生教育作为我国人才培养教育的最高层次,在研究生群体中开展好社会主义核心价值观教育是十分重要的。现阶段,我国高校研究生群体社会主义核心价值观教育已取得一定成绩,目前可在提升教育理念、加强理论学习、增强实践指导、加强导师引导等方面更好地提高教育质量。     

党校优秀教师队伍与精品课建设探索

在干部教育培训中优秀教师与精品课是所有党校不懈追求的方向，也是确保党校干部教育培训质量重要保证，本文着重探讨如何打造优秀教师队伍和建设精品课程。一、党校干部教育教学中选择优秀老师的重要性 1．优秀教师对于引导学员坚定共产主义和中国特色社会主义理想信念起着重要作用 由于发展多种所有制经济，利益多元化，再加上全面对外开放，社会上出现了各种思潮，一些党员干部由于马克思主义理论水平较低，政治敏锐性差，对当前出现的各种问题各种现象没有一个正确的认识，中国特色社会主义的理想信念产生了动摇。     

党校如何践行社会主义核心价值观

正习近平总书记在上海考察期间,就培育和践行社会主义核心价值观指出,在这项工作上,要特别抓好领导干部、公众人物、青少年、先进模范等"重点人群"。本人以为领导干部又是"重点人群"之中的"重中之重",因为领导干部是培育和实践社会主义核心价值观的责任主体。"观"者,官范也。什么叫社会主义核心价值观,就是要让官员来示范。国人有"上梁不正下梁歪"的老话,自古以来的民风中有"以吏为师"的说法。这就要求领导干部成为践行社会主义核心价值观的榜样。因此,党校作为领导干部培训轮训的主阵地和主渠道,就应义不容辞地担负起培育和践行社会主义核心价值观的重任。     

高校社会主义核心价值观教育的思路与对策

社会主义核心价值观是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义的发展方向。高校作为社会主义核心价值观教育的重要阵地,肩负着培养与造就社会主义事业的建设者与接班人的重任。在新时期,社会主义核心价值观教育面临着严峻的挑战,帮助大学生树立社会主义核心价值观,针对高校社会主义核心价值观教育存在的问题,探索出社会主义核心价值观教育的思路与对策显得尤为重要。     

用社会主义核心价值观引领大学生的宗教观

用社会主义核心价值观引导教育大学生树立正确的宗教观,对于培养社会主义事业合格建设者和接班人十分必要。用社会主义核心价值观引导教育大学生树立正确的宗教观:一是要把对大学生的社会主义核心价值观教育贯穿于思想政治教育的各个方面;二是要为社会主义核心价值观培育搭建现实平台。     

社会主义核心价值观教育长效机制构建研究

新时期国民价值观呈现"多元化"和"复杂化",扎实推进社会主义核心价值观教育,加强其长效机制建设,可有效促进人们形成长期稳定正确的价值观念。探讨构建社会主义核心价值观教育长效机制的意义与原则,基于整个国民教育角度,提出构建社会主义核心价值观教育长效机制的建议,以保障社会主义核心价值观教育有效开展,促使人们更好地培育与践行社会主义核心价值观,使中国特色社会主义健康和谐地发展。