印度尼西亚区域性华语社会的特点、发展趋势及对华语教育的影响

根据使用语言的特点,印度尼西亚华人社会可以划分出不同的区域性华语社会。这些华语社会在语言方面表现出区域性、混合性、多样性和不稳定性的特点。区域性华语一方面不断被国家标准语和祖籍地标准语渗透,另一方面在本区域内又不断融合其他的华语方言。在此社会状态下实施华语教育时应该使华语学习生活化。     

“新经济”时代新加坡华语生存环境及前景展望

新加坡是个多元语言、多元文化、多元宗教的国家。占全国总人口76%的华人的母语———华语,在新加坡曾广泛流行,自1970年以来,政府为了促进各种族的沟通和提高新加坡国际市场的竞争力,大力推行英语教育,英语实际上成为政府、教育及商业的语言。从此,华语在新加坡的地位日渐衰落。2 0世纪80年代,受“讲华语运动”影响,华语(普通话)一度在新加坡华人日常生活中得到普遍使用。但最近十年来,英语在新加坡各族家庭用语中使用的比例越来越高,华语日渐式微,华语使用人数和水平都在下降,前景让人担忧。2 0 0 0年新加坡已基本确定了2 1世纪的新经济发…     

‘华语热’漫卷全球

由中国在国际地位的迅速提高,一股学汉语、说汉语、用汉语的浪潮以猛烈的势头在世界铺展开来。据有关部门统计,目前已有近70个国家以不同形式开展华语教授和普及。当然,华语在国外推广最快、应用范围最大的还是东南亚一些国家,但是其他一些国家也掀起了“华语热”。     

菲律宾华校华语教学评介

一、绪言80年代末90年代初，在菲律宾掀起了一场有关华语教学的大讨论。参加这场讨论的不仅仅是各个华校，而且是整个菲华社会，包括各华文报社、侨团、宗亲会、校友会、基金会都给予了极大的关心和支持。这场大讨论所涉及的问题涵盖了华语教学的方方面面，标志着菲律宾华校的华语教学进入了一个重要的变革时期，对今后华校的华语教学必将产生极大的影响。菲律宾华校的华语教学是世界汉语教学的一个组成部分，它所面临的问题虽有其特殊性，但在海外华校华语教学中却具有普遍的意义。因此，通过对菲律宾华校华语教学的考察研究。对于我们了解…     

后苏哈托时代印尼华人的法律地位

1998年苏哈托政权垮台后 ,印尼华人的生存处境有了很大的改善和提高。但从法律地位而言 ,许多苏哈托时代歧视华人的法律、法规并没有取消 ,有的即使已经取消了 ,在实际生活中华人受歧视的现象还是随处可见。文章围绕印尼宪法的修改、华裔国籍证、“支那”称呼、宗教节日、言论出版、参政议政和人身自由等七个方面华人的权利问题 ,对印尼华人的法律地位作了分析 ,认为印尼华人二等公民的法律地位没有得到根本的改变 ,华人要想取得和其他族群完全的平等地位还有一段艰难的路要走。     

外语影响中国国家安全的形态与对策建议

外语从多方面影响国家安全，其影响分为积极影响、消极影响。外语对国家安全的影 响表现在外语作为传播交流的工具的影响，以及外语本体对国家安全的影响。这些影响既有传统 安全领域的影响，也有文化安全、语言安全等非传统安全领域的影响。为了充分发挥外语对于国家 安全的积极影响、减少消极影响，中国应该重视外语在国家安全中的地位与作用，对外应该加强 世界主要媒体的舆情研究与介入，对内应该加强基于外语的国家软实力建设和外语高层次人才培 养。     

越南华族学生的民族语言教育政策研究——以胡志明市华文教育为例

自从越南革新开放和中越关系正常化以来,越南共产党和政府已经认识到华族学生学习华语的需求并采取了相关的特殊主张与政策,让华族学生"在学好越南语的基础上,学好华语",为华族群体保存自己民族的语言与文化提供了条件。然而,从胡志明市的华文教育状况来看,越南相关部门和地方政府在落实华族学生的民族语言教育政策方面还存在着不少问题,突出的表现是未能把华文教育作为华族学生的民族语言教育予以特殊保障,而是将其作为一门外语来看待,这就严重影响了华族学生在享受民族语言教育保障方面的权益,也制约着华文教育在越南的发展。     

印尼华侨到马来西亚学华语

1997年7月爆发的东南亚金融风暴虽已成为历史,数个受到重创的国家也正处于经济复苏之中。然而,金融危机引起的经济崩溃及社会局势动荡不安,却给无数印尼华裔带来深远的影响,他们或被迫中止学业,或离乡背井。直到现在胸口的伤痕,在夜深人静时依然隐隐作痛。     

东盟国家官方语言及其相关政策的启示

东盟国家都采用两种或两种以上的官方语言,英语和华语在这些国家的语言中占有重要地位。本文探讨东盟国家官方语言及其相关政策。     

马来西亚槟城州华人青少年语码转换之社会表现研究

马来西亚槟城州当下华人青少年在语言态度上,从个体感性出发对华语较具认同感,并认同本籍贯方言较亲切及需要掌握,但方言传承意识不强;从个体及社会价值出发,相较国语更认同英语的作用。就其语码转换的社会表现分析,语言态度影响语码转换中主体语、嵌入语的选择;交谈对象因不同辈分特有的语言习惯、语言能力等背景,也影响到研究对象的语码转换特点;交谈场所的规格、正式度,及场所功能、交谈对象族裔,联合构成研究对象语码转换的影响因素;语言/方言的地位背景影响语码转换;交谈话题正式程度影响语码转换。社会应正视研究对象当下普遍的语码转换习惯,并从积极正面的角度加以引导。     

法裔马来文专家苏尔梦

“嗨，想见法裔马来文专家苏尔梦吗？我请你与贵谊吃午餐，与苏尔梦会面。”廖裕芳博士突然来电相邀，于是我见到了久闻大名的苏尔梦博士。她多年来常常出席马来西亚、印尼各地举行的马来语言文化聚会，提呈论文，论述她研究印尼和新加坡马来西亚华裔马来文学的发现和心得，是这方面的权威之一。我常常在马来文化圈里听闻她的名字，但未曾见过她。 见面时，我用马来话向她问候，她却回答我华语，令我吃了一惊。原来，她在法国Ｓｏｒｂｏｎｎｅ大学法律和经济学系毕业后，于１９６４年获得奖学金，与夫婿德尼斯·隆巴德（Ｄｅｎｙｓ ｏｍｂａ…     

走向分裂的钱尼西亚

前言 2001年1月1日也许可以说是印度尼西亚共和国生死存亡的分水岭。在迎来21世纪的这一天,印尼采取了正式的地方自治制度。作为苏哈托下台后民主化的一个证据、也作为阻止国家分裂的一张王牌,1999年制定的地方行政法(1999年第22号法律)和中央、地方财政均衡法(1999年第25号法律)终于开始实施了。 但是,国民之间几乎没有对此表示欢迎。不仅如此,而且对中央政府的诚意表示怀疑,仍然不相信地方自治能够实现,即使实现了,国民也担心会引起预料中的各种对立和混乱。其很大原因是中央政府在没有充分完善从中央到地方的权限和职务的顺利转移所需要的各种     

浅析广西北部湾经济区高校公共外语课程的设置

广西北部湾经济区地处我国南部地区与东南亚各国经贸往来的中心地带，需要大量兼具外语和专业技术能力及跨文化语言学习背景的复合型人才，当前经济区外语人才供求状况失调与高校公共外语课程设置存在的弊端不无关系。地方课程强调教育应该因地制宜地促进区域经济和社会发展。广西北部湾经济区的地理、人文环境都具有开发外语地方课程的天然优势，在经济区被纳入国家发展战略的时代背景下，地方高校公共外语教学应审时度势地进行课程设置多样化改革。     

多种族多语言的东盟国家的民族语言政策和学校教育问题

东盟国家的社会语言多元性东盟国家在语言和种族上都表现出多元性,语言必然是东盟国家建设中的一个关键因素。(一)印度尼西亚印尼是种族差异最明显的国家。据1972年印度尼西亚民族语言学院公布的印尼语言图,确定语种数为418。这个国家的格言“差异中求统一”     

印度尼西亚政党的发展情况

1975年年中通过的关于专业集团及其他政党的1975年第三号政府法令有三个要点:第一,建设团结党(PPP)、印尼民主党(PDI)和专业集团(GOLKAR)作为在普选中有权提出人民协商会议、议会和地方议会议员侯选人的社会政治组织的地位得到加强;第二,以合法的法律形式把社会政治组织的简化固定下来;第三,力求使上述三个政党     

马来西亚和新加坡华语教育政策之比较

马来西亚和新加坡同为多种族、多文化的移民国家。在历史上,两国都有着不断接纳外来民族迁入的经历。15～19世纪,华人族群分别在这两个国家扎根并繁衍。目前,马来西亚华人约占马来西亚总人口的26％,而新加坡华人约占该国总人口的76．8％。由于华族在两国都为主要民族之一,华族文化的载体——华语的传承与发展一直成为两国华人社会不懈努力和奋斗的目标。对于华语教育的发展问题,两国根据各自不同的国情需要,     

美国第一位华语教授

作为外语,中文被列入美国高等院校的教学大纲已有相当长的历史了。然而,究竟始于何人何时,却鲜为人知。最近,根据笔者的考查,发现第一位受聘于美国高校、正式开课教中国语言的,不是语言大师赵元任,也不是某个在中国传教归来的洋传教士,而是     

文化教学与交际能力的培养

从文化与语言教学的关系切入, 阐述了文化因素对外语学习的影响之大。学外语既要学语言, 更要 通过对语言的学习达到对该语言所承载的文化的掌握。外语教学的主要目标不仅是教会学生掌握语言知识, 而且 更为重要的是培养学生用外语进行跨文化交际的能力。而文化教学的融入不仅能促进语言的学习, 更重要的是能 使学习者得体地使用所学语言, 提高学习者的交际能力, 真正达到语言学习的目的。     

东盟的汽车产业与东盟自由贸易区－以印度尼西亚为中心

一.前言 因1997年7月的货币危机而大幅度衰退的印尼经济进入21世纪后似乎稍有好转,但许多人认为印尼的前景比其他东盟国家暗淡。 2000年泰国等受货币危机影响较大的国家也出现了经济复苏,似乎只有印尼经济落在后头。但是,如果再稍微详细地探讨印尼经济的内容,就会知道并非一切都很差,一些行业己经开始好转。从贸易方面来看,2000年1—10月印尼的出口总额比前一年同期增长了30％。其原因是主要出口产品原油价格的上涨,但这一增长大大促进了电气、电子产品及汽车零件等非石油制品出口额的改善。     

美国对印尼政策(1958～1967年)研究综述

从1958年艾森豪威尔政府对印尼内战的干涉,到1967年约翰逊政府恢复对印尼的大规模经济援助,美国对印尼政策构成了一个比较独立、完整的时间单位.单纯从研究角度看,这一时期美国对两次涉及印尼的国际争端(西伊利安争端、马来西亚危机)和印尼一次政权变更之政策立场的变化,作为对影响美印(尼)关系和美国对印尼政策具有举足轻重地位的事件,为比较、分析美国政策演变的动力和机制,特别是美国的东南亚政策,以及美国与第三世界激进民族主义政权及第三世界军人集团和军人政权的关系提供了便利的视角.