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徐崇利 《厦门大学法律评论》2006,(1)
目次一、引言二、中美法学教育培养对象之比较:“单一型”人才v.“复合型”人才三、中美法学教育培养方法之比较:“公断型”人才v.“偏执型”人才四、结语一、引言中美法学教育存在诸多差异,其中,培养对象和培养方法的不同至少可以突显中国“法官型”人才与美国“律师型”人才两种培养模式的特点。首先,需要说明的是,在这里,并不是说中国的“法官型”人才培养模式仅培养法官,美国的“律师型”人才培养模式仅培养律师,而只是基于传统法官和现代律师之知识结构和功能角色有别,象征性地以此冠名而已。然而,这两种人才培养模式的确对中美两国的… 相似文献
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中国法学会商法学研究会 2 0 0 2年学术研讨会于 8月 1 1日至 8月 1 6日在长春举行。本次年会由中国法学会商法学研究会主办 ,由吉林大学法学院、延边大学法律系承办 ,吉林省高级人民法院、吉林省人民检察院、长春市人民检察院、长春市中级人民法院、吉林省司法厅、吉林省人民政府法制办公室、延边朝鲜族自治州安图县人民检察院等协办。本次年会为中国法学会商法学研究会自 2 0 0 1年成立后的第二次年度会议 ,有国内大专院校、研究所、研究会、法院、检察院和律师等理论界和实务部门的专家、学者百余人参加会议 ,是全国商法学界最高规格的学… 相似文献
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中国法学会法学期刊研究会2006年年会暨学术研讨会于2006年10月19日至10月21日在陕西省西安市陕西宾馆召开。来自全国各地法学期刊编辑部的60位代表参加了会议。中国法学会法学期刊研究会会长、《中国法学》总编辑陈桂明教授参加会议并作重要讲话。中国法学会法学期刊研究会常务副会长、《法学研究》常务副主编张广兴编审,副会 相似文献
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审判、检察、辩护是现代诉讼必备的三大职能,三者相互作用,又相互制约,共同完成诉讼任务,世界各国都建立了一整套培养、选任法官、检察官、律师的制度。由于各国社会的、政治的、经济的、历史的、法学传统的差异,其对法官、检察官、律师培训、选任的规定也不尽相同,英美法系和大陆法系更是呈现出不同的特点。法官、检察官、律师的培训与英美国家担任法官、检察官的前提必须是执业一定年限的律师相反,大陆法系国家的法官、检察官并不从律师中选任,而实行任命制,法官、检察官与律师有着严格资格条件和不同的培训和选任制度,都要求受… 相似文献
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