论当代大学生责任意识的缺失及教育对策探究

当今大学生对自我、对他人、对家庭、对社会的责任不同程度地存在着问题。导致大学生责任意识缺失的原因有很多,主要表现为社会消极因素的影响、学校责任教育的偏差、家庭责任教育缺位等。解决这些问题需要从家庭、学校、社会三方面入手,加强责任教育。     

关于固镇县“留守儿童”教育问题的思考

近几年来,随着大批农村劳动力、城镇下岗职工及无业人员离开家乡,到外地打工,把孩子留在家里,由此催生出了"留守儿童"这一特殊群体。这些"留守儿童",得不到父母的关爱和家庭的温暖,其身心、学习、成长都出现了失管、失教和失衡,由此引发了诸多社会问题。固镇县"留守儿童"教育存在什么问题?如何解决?我想谈谈自己的见解。     

流动社会中的农村养老的真问题与政策变革——兼论现代化进程中的离散化家庭

传统家庭养老是当前农村老人养老保障模式的合理选择,但老人留守农村却是传统家庭养老的瓶颈所在,其问题的症结点在于流动社会中的离散性家庭结构裂解了传统代际支持模式,抑制了传统家庭养老功能的发挥。既然农村老人留守与养老问题源自于农村家庭离散式流动,回归家庭应是该问题解决的出发点和落脚点。鉴于此,应依循"多赢"思路,将农村家庭养老问题置于以人为本的国家现代化发展战略中统筹规划,在统筹兼顾与合理预期的基础之上构建起"支持家庭"的融合统一体,有效化解传统农村家庭养老困境。     

失独家庭社会支持系统构建的创新模式研究——以江苏常州为例

独生子女家庭本质上是高风险家庭。独生子女死亡家庭面临的问题不仅是个别家庭的问题,也是社会问题和民生问题。因此,问题的解决要分析失独家庭面临的困境与需求以及失独家庭正式与非正式社会支持的现存问题。江苏常州在构建独生子女伤亡家庭社会支持系统方面作了有益探索。我们要在努力探索的基础上,完善失独群体社会支持系统的制度建构。     

社会管理创新“新”在哪里

社会管理创新的"新"字说明我们现在的社会管理方式是落后陈旧的,很多环节都需要完善和规范。一些一直存在的社会问题已经成为缠绕中国发展的大问题。这些问题可以依靠公众、媒体、社会团体等力量来解决。从前我们总是认为"水能覆舟",现在我们应该更看重"水能载舟"。     

新时代条件下思想政治工作的社会化

正党的十九大报告指出:"加强和改进思想政治工作,深化群众性精神文明创建活动。"进入新时代,我国的社会生活和社会结构都发生了许多深刻的变化,相应地出现了许多社会矛盾和社会问题。这些矛盾和问题反映到人们的头脑中,就会产生相应的思想问题。思想政治工作就是要解决这些现实的思想问题,就应该用社会化的方式去寻找这些思想问题的社会原因,从而找到解决人们思想问题的途径,有针对性的展开工作。思想政治工作内容的社会化。     

“平民教育”理念在独生子女家庭教养中的意义

独生子女及家庭作为一个国家和社会的主体结构存在是中国社会的独有现象。中国独生子女问题自其出现之日起就受到心理学、教育学、社会学和人口学等学科的关注,指出了独生子女一些问题。我们认为独生子女的问题首先是家庭教养问题,是父母教养理念和方式的问题。为此我们依据现代多元异质社会对人的要求,把"平民教育"理念引进独生子女的家庭教养中,对独生子女进行"平民教育",而不是"少爷小姐"式的"贵族"教育、"人上人"的"精英"教育,片面追求智力忽略完整人格发育的应试教育。使独生子女接受"人中人"的生存价值观,在社会生活中保持平等人格、平常心态,具备平治修齐的能力,做一个有知识力、有生产力、有公德心的"整个的人"。     

全程引导 全员参与——高校“三困学生”精准帮扶机制的建立与实施

在当前就业形势依然严峻的情况下,高校"三困学生"就业问题更显突出和重要,该问题的解决不仅直接关系到学生及其家庭的切身利益,更关乎高校的可持续发展及国家和社会的和谐稳定。本文详细阐述建立一套全程引导、全员参与的贯穿于大学本科四年整体过程的精准帮扶机制,对解决"三困学生"学业、就业及生涯发展问题进行了初步的探索。     

当代大学生消费行为存在的问题及其对策——以包头师范学院大学生消费为例

大学生消费由于历史和现实、社会和家庭以及个人消费心理不成熟等原因产生出各种不良的消费行为,这些消费行为深刻影响着大学生的身心健康发展,也影响着他们的价值观、世界观、人生观的形成。所以,深入研究大学生消费行为存在的问题,找出问题的原因和解决方法,这对大学生全面发展和建设和谐校园,促进社会进步具有重要的理论意义和实际意义。     

关于农村留守儿童教育的理性思考

农村留守儿童是农村社会转型时期和农村大规模劳动力到城市就业后出现的一个特殊的社会群体。由于缺乏直接的家庭教育和亲情关怀,农村留守儿童在学习、生活、心理及人格的发展上存在着许多问题。这些问题已经影响到他们的健康成长,应当引起家庭、学校和社会的高度重视,积极寻求解决途径,把农村留守儿童教育好、管理好。     

“全面二孩”政策实施中面临的问题及应对措施--以云南省红河州为例

实施"全面二孩",是党中央针对我国人口老龄化问题作出的重要决定,是我国人口与计划生育政策的又一次重大调整。红河州是云南省南部的一个边疆少数民族州,"全面二孩"政策的实施,面临许多需要解决的问题。为此,一是生育"二孩"家庭必须正确处理好家庭经济、子女抚养、住房调整、事业兼顾和家庭成员生育意愿统一等问题。二是政府必须着力解决好由此带来的妇幼保健、教育发展、职能和服务方式转变、职工保障、相关政策衔接等问题。三是必须努力营造"全面二孩"的文化氛围、避免"二孩歧视"和加快家政服务业发展等。     

供需协调视角下“五位一体”失独家庭养老服务政策体系研究

我国失独家庭养老不同于一般意义上的家庭养老,失独老人不但要承受丧子之苦,还面临更多的医疗、养老、社会融入等一系列现实难题。我国失独家庭养老问题能否有效解决既涉及到公共资源与公共服务的供需适配能力,又对养老政策体系构建过程中政府职能、市场供给、社会协同与社区参与等诸多环节提出严峻挑战。由此,从供需协调视角下构建一个以政府保障政策为基础、以家庭发展政策为保护、以市场参与政策和社会协同政策为补充、以社区参与政策为依托的"五位一体"失独家庭养老服务政策框架,有助于进一步拓展对这个特殊群体的深入研究。     

家庭美德建设与人口老龄化

加强家庭美德建设是提高老年人生活质量的需要,是维护社会稳定、促进社会文明进步的需要。养老、尊老、用老是家庭美德建设的体现。我们应立足我国人口老龄化的现实,顺应其发展趋势,进一步加强家庭美德建设,并将其作为解决人口老龄化问题的战略工程来抓。     

解决“三农”问题新举措刍议

坚持和完善土地以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制,逐步实现土地适度规模经营,是解决"三农"问题的重要方法和手段.     

新中国成立前夕刘少奇论新民主主义社会

从1948年9月至新中国成立前,刘少奇对资本主义经济的必要性、新民主主义社会的建立标准及其社会主要矛盾、国营经济与资本主义经济的和平竞争以及建立消费合作社等问题进行了深入思考,提出了一系列新观点。这些观点一方面丰富和完善了党的新民主主义社会论,一方面历经实践考验更显理论价值。分析这些创见对于目前落实科学发展观,探求有效的解决"三农"问题的途径都具很强的现实意义。     

"留守孩子"问题背后是农民问题

农村"空巢"孩子问题是中国"三农"问题的重要组成部分,"留守孩子"问题背后是中国农民问题.这些问题,反映出社会对农民的关心还远远不够.农村"留守孩子"所存在的问题如不及时予以解决,社会将要付出沉重的代价--需要花费大量的财力、人力对"问题孩子"进行社会矫正,更为严重的是,还可能影响到下一代的人口质量.因此,关爱"留守孩子",关系到农民工权益的维护,对于加快经济发展、构建和谐社会都具有重要意义.     

家庭发展的困境与政策调适——基于可行能力的视角

家庭是社会的基本单元,也是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点,但在人口与社会的双重变迁中,家庭发展能力被削弱,家庭在生产、生活方面出现了这样或那样的问题,常常因此陷入困境。从阿马蒂亚·森的自由发展理论来看,家庭发展的困境不仅是由于收入贫困,更多是机会与权利的缺失所导致的可行能力贫困,而家庭可行能力贫困的主要原因是工具性自由的缺失。因此,要解决家庭发展问题,应以扩展可行能力为导向,构建家庭导向的公共政策体系,保障家庭发展的工具性自由,消除家庭获取资源、机会方面的障碍,实现家庭的实质自由发展。     

论家庭＋社区的社会养老方式

中国解决老有所养的问题,实行家庭 社区的养老方式是重要的选择。据此,必须建立健全社会养老保险制度;必须发挥政府在家庭 社区社会养老方式的主体作用——体制保障、制度保障、经费保障;必须提高全社会对养老社会保险的积极支持和自觉参与;必须强化全社会养老的责任和义务。     

实事求是地对待，更好更快地解决——谈如何面对当前改革中存在的社会问题

目前,中国改革取得显著成就的同时,也存在着严重的社会问题,这些社会问题的存在影响社会的稳定,妨碍改革事业的顺利进行,不利于民生问题的解决。对待这些社会问题:一方面应实事求是地对待,防止片面地、形而上学地看问题;另一方面应更快更好地解决社会问题,这是我们的当务之急,同时还需要民众的理解和配合。     

小生产如何走向大生产——试论解决我国“三农”问题的根本途径

"三农"问题是伴随着社会化大生产的出现而产生的.解决"三农"问题的根本途径,一是要以机械化代替手工操作,二是在此基础上以规模经营代替以家庭为单位的分散经营.要尽快推动小生产走向大生产,以现代化工具、设备,全面取代手工工具,就要帮助农民解决资本和人才问题.