漫画与幽默

拔牙两个小孩子在路上相遇，一个对另一个说：“我刚拔掉一颗坏牙。”“那还痛不痛？”“我不知道。”“这怎么能不知道呢？”“因为痛的牙留在医生那里了。”扣钮扣军区的上校总督察特别在乎士兵的仪表是否整齐。一日他见到一个士兵犯规，立即吼道：“过来。上衣口袋没扣上该怎么办？”受惊的士兵说：“报告长官，应该把钮扣扣上。”“那还不立即行动？”“是，长官。”士兵战战兢兢地走上前，把上校的上衣口袋的钮扣扣上了。安全证据有一人乘飞机去看望自己的女儿。他突然发现，邻座一位乘客紧张得哆嗦起来，于是他决定安慰邻座。“你为什…     

由一滴水想到的……

俗话说得好：“只有把一滴水放到江河海洋中去它才不会干涸。”这无疑道出了一个生活的真谛，即万物皆不能脱离其生存的空间而存在，而且也只有溶入其生活圈才能显示出它内在的价值。也许此刻有人要质问，鲁滨逊不是漂流到了一个荒岛上，就像一滴水脱离了海洋一样，只身生存，不是也照样度过了很多日子吗？其实不然。提出这个疑问的人仅仅是看到了一个表面现象，似乎鲁滨逊过的是一种脱离人类、社会的生活，但如果鲁滨逊不是依靠在人类社会中所学到的本领来捕食、盖“居室”，他能生存下去吗？他只能像一滴脱离了大海的水，被一阵风吹没，被…     

老子论强弱

相传，孔子带弟子到老子那里去请教。孔子见到老子，恭恭敬敬地行过礼，垂手站立一旁。老子那时已经很老了，正闭目静养，听到响动，抬起眼皮望了望。孔子忙请安道：“弟子孔丘特来候教。”半晌，老子张开嘴，用手指着自己的嘴问：“你着我的牙怎么样了？”孔子说：“已经全掉了。”老子又问：“我的舌头怎么样了？”孔子回答：“还好。”然后，老子又合上眼皮，重又静养起来。孔子便率弟子告退出来，吩咐弟子套车回家。弟子奇怪，问：“老师不是来求教的吗？怎么没有问什么就忙着回去呢？”孔子说：“老子指出：牙齿是刚强的，却又是柔弱的…     

小幽默

为了事业经理和副经理一起去游泳。经理不慎被水淹死了，同事们问副经理：“经理遇难，你看见了没有？”“当时我在岸上。”“那你为什么不去搭救？”“我当时只是想，我们公司不能连一个副经理也没有啊。”惯窃法官：“在商店里偷了几次东西？”被告：“４次。”法官：“你偷了许多东西吗？”被告：“不多，只偷了一条连衣裙。”法官：“为了这一点东西你去偷了４次？”被告：“这没办法。我的妻子每次都不满意，我不得不一次又一次去给她换条合意的。”谁之过法官怒斥被告：“我担任这个法庭的法官以来，已经在法庭见过你７次了，难道你不…     

漫画与幽默

原来如此妻：“你简直讨厌死了！”夫：“那你当初为什么要跟我结婚？”妻：“你那时候不是说要是我不嫁给你,你就去死吗？”夫：“那你就让我去死好啦！”妻：“那可不行！那时候我还不是你遗产的合法继承人呢！”金色的马桶一群小孩在马路边玩耍,有一个小男孩尿急,跑...     

公司安排员工双休日参加培训算不算加班

小保：会计陈强和女友明子相恋多年，两人每个周末都要约会见面。可最近，明子发现陈强每个周末都被公司安排去培训。明子追问陈强，“单位培训为什么要利用双休日培训呢？双休日是法定休息日，你完全可以拒绝不去？”陈强说：“是啊，我也不想去啊，但培训是公司统一组织的，就像加班一样不能不参加。明子更激动了：“如果是加班，那加班费在哪里呢？”请问：公司安排员工双休日参加培训算不算加班呢？     

驿路风铃

增值 某局长将公用电脑、彩电长期放在自己家里用，群众议论纷纷。局长便在全体大会上解释：“那些东西如果放在办公室里，必然会因姓“公”而短命，而放在我家里这些年还完好无损，等于延长了好几倍的使用寿命，公家没给我一分钱的保管费，有人还对我说三道四，他们的良心哪去了？”（力军辑） 无理的抱怨 两人在吃饭，只有一碟菜：两条鱼，一大一小。其中一位先把大的那条鱼夹了，另外一个脸上露出不悦说：“你吃掉那条大鱼了？” “假如你是我又会怎样？” “我当然夹那条小的。” “那好哇，你抱怨什么呢？那条小鱼还在那儿呢！” （黄…     

“科学精神“语义分析

最常用的词汇也许是我 们并不了解的词汇，如“社会主义”、“文化”、“科学”、“民主”、“因特网”，还有“科学精神”。 “科学精神”是什么，包括哪些主要内容？它与人文精神是什么关系？的确，人们把它挂在嘴边，但追问下去，能说出逻辑上自洽的几条来并不容易。 过去我在《科学真理与科学规范》中也谈到科学精神：“什么是科学精神呢？简单说科学精神就是：实事求是，勇于探索真理和捍卫真理。具体说来科学精神包括求实精神、创新精神、怀疑精神、宽容精神等几个方面。其中最主要的是求实与创新。不求实就不是科学，不创新新科学就…     

奥运给北京人留下了什么?

现在如果有人问：北京人都在干什么？他们最感兴趣的话题又是什么？人们肯定会说，那还用问吗？肯定都在做着与奥运有关的事情．谈论的也是与奥运相关的话题。可奥运之后，它能给北京留下哪些永远抹不去的“印迹”呢？     

中国男人与菜篮子

“花菜怎么卖呀？”“蘑菇多少钱一斤？”从我旁边发出来很熟练的讨价还价的声音，但这声音并木是一个女人的而是一个很帅的男子汉的。当时我感到很新奇，不禁叹出了一声：“哎哟，中国男人真了不得，还会买菜呢！”跟我一块去买菜的中国朋友看我那么大惊小怪，便对我说：“这是很普通的，中国男人不只会买菜，而且他们还会做菜做家务呢！”这真不可思议！因为在越南，这几乎是不可能的。我敬佩中国男人，但我更敬佩的是中国女人，因为她们能够培养出来这么有本事的男人。俗话说得好：“成功的男人背后总有一个女人。”看着男人们带着小小的…     

从传统文化中汲取营养建构全社会普遍遵守的道德价值观

现代中国强调的以人为本、与时俱进、社会和谐、和平发展，那么传统文化对它有什么贡献呢？《论语》上孔老夫子曾经讲述了构建和谐社会的途径：在孔子去卫国考察的过程中，冉有给他驾车。孔子说：“这个地方人口已经很稠密了。”冉有就问：“既然人口很稠密了，那还能做什么呢？”孔子就说：“要富之。”就是要使他们富裕起来。已经富裕之后还要做什么呢？     

不能干的人也“能干”

我在民政战线上工作了近6年，我们县的民政工作在地区、省上都有点名气，个人也受到省地的表彰一人们都议论说我‘能干”。其实我本来就是个不能干的人，为什么人们说我“能干”呢？究其原因，我认为议论的人们有三点主要误会：一是忽略了县委、县政府的领导和上级民政部门的指导；二是把同志们花费心血换来的成绩归到广我头上；三是把部门的配合也说成是我的功劳＿为此，我常们心自问：“我这个人怎么也能干起来了？”通过反省我悟出了一条理由—不能干的人也“能干”，但需做到以下几点：一是要虚心学习．不盛气凌人。学习内容是全方位的…     

漫画与幽默

怎么活教授：“氧气对所有动物的生存是极为重要的。没有它就没有生命。氧气仅仅是一个世纪以前才被人发现的。”学生：“氧气被发现之前，动物是怎样活的呢？”管理员的惊奇动物园的管理员站在张开血盆大口的鳄鱼面前，一个劲地往它嘴里看。过路的游客问：“鳄鱼怎么啦？”“还不清楚。医生到它嘴里去了之后，已有半个小时没有出来。”测高度杰克爬在一根木竿上比划着。汤姆见了觉得很奇怪，问：“你干什么？”“我正在量这根木竿的高度。”“你为什么不把木竿放躺下量呢？”“老兄，我要的是高度，而不是长度。”漫画与幽默     

客见周公

周公，姓姬，名旦，是西周初年伟大的思想家、政治家，为周朝制礼作乐，制订了许多制度，还提出国家以民为本的思想。周公是孔子十分推崇的圣人。有一天，一位客人来拜见周公，周公从门内喊出来：“你有什么要跟我说的？”那客人说：“在门外就说外交的话，在门内就说内心的话。让不让我进门呢？”周公赶紧说：“请进！”客人又说：“站着说义，坐着说仁。坐着讲还是站着讲呢？”周公又说：“请坐！”客人又说：“大声说，大家都知道；小声说，又怕你听不见。说不说呢？”周公点点头说：“不用说，我知道了。”第二天，周公就带兵去诛杀管叔…     

却把他乡作故乡

却把他乡作故乡［瑞士］晓茹还是在苏州国旅导游的时候，常常面对一批批国外游客做这样的“开场白”：“苏州，人称‘东方威尼斯，……”其实，威尼斯究竟是怎样的一座城市呢？到底与苏州有哪些相似与不似的地方？当时的我还说不上个子丑寅卯，只能展开想象的翅膀去猜测那...     

学问何为

一次，有人问扬雄：“当前人们尊崇儒家经典，别的书籍则无人问津。请问还可以去研究吗？”扬雄回答：“可。”那人一听，抑不住笑了：“可是，读书的目的是为了谋取官职呀！”扬雄说：“君子做学问的目的是为了修身，小人求学的目的是为了谋利。您自问属于哪一种呢？”那人迂回地说：“如果种田、打猎得不到什么收获，那还去种田打猎吗？”扬雄回答：“只要能够按照种田之道去种田，打猎之德去打猎（即不杀幼小动物），那么，这已经就是收获了。我从未设有喜见边参、展两个星座同的相近并列的。因此，莫干责任修美，如能修善，不就是圣人的…     

保安≠看大门

也许在一些群众眼中保安不过就是看大门的。第一次班组会上，队长问我们：“你们知道保安是干什么的吗？”有人大声回答：“保安不就是门卫吗？上班不就是站岗吗？”队长严肃地对我们说：“你这是从外表看保安，若单单是门卫，那公司还不如请一个老人家来值班，让他一个人24小时全包了，那你们二十出头的小伙子在这里不是浪费了吗？在武校所学的知识不也白学了吗？若只为了站岗的话，还不如去买一件艺术品放在大门口，这样还有更多的人欣赏它。保安这种职业，看起来轻松，实则内容很多，比如：站岗、不定时巡逻、人员进出登记、车辆管理、防…     

巧做“蹩脚教师”

中国科学院院士、著名的热自动化专家、东南大学名誉校长钱钟韩教授在谈及治学经验时说：“我总结一下自己的经验，觉得还是某些公认的‘蹩脚教师’对我帮助最大。他们每次讲课，只能提出问题，不能解决问题。由于他讲不清楚，就会引起我的注意，把脑筋集中到真正的难点上。听课之后总觉得不满足，就只能自己去学。” 钱教授的话当然不是鼓励我们的老师都去做不能解决问题、讲不清楚的“蹩脚教师”。那么，是不是教师解决问题能力强、能讲得很清楚，就一定是“高明先生”呢？非也！ 我认为，教师应具备能解决问题、能讲清楚问题的能力，但又…     

LANGUAGE CORNER Lesson 16 "Was I Wrong?

(Situation:Johnconsultshisfriend,XiaoLi,onaproblemhehasencountered.)约翰：有一件小事我不太明白。小李：什么事啊？约翰：我今天去李老师办公室，很不巧，他不在。我问另一个人，“请问，老李呢？”那人奇怪地看了我一眼。难道我说错了吗？小李：你确实说得不合适。对自己的老师不能称呼“老…”约翰：有的书上说，称呼“老…”是表示尊敬、亲近，我为什么不能这样称呼呢？小李：书上的说法不全面。能不能称呼“老…”，要看双方的身分、地位。学生对老师，孩子对父母，都不能这样称呼。约翰：嗅，原来是这样。汉语的称呼比英语复杂…     

我真佩服那些“小革命”

在同龄的孩子里，我不算是笨的，有些小聪明，大人们都叫我“机灵鬼”。可我的机灵劲儿都用在什么地方呀？出鬼点子，作弄人；上课时，趁老师不注意，捅别的同学一下去逗乐；放学了，我第一个窜出教室，还庆幸由于自己的机灵劲不至于去和别人一起挤着下楼；学习时，不怎么用功，认为靠小聪明不刻苦也能考个及格。但看了《闪闪的红星》、《两个小八路》、《小兵张嘎》等优秀影片后，我倒真佩服那些机灵英勇的“小革命”。潘东子多机灵！他为了把盐送给山上的游击队，在敌人严加盘查的情况下，不顾寒冷，毅然把盐水浇在棉衣里，让棉衣炮浸盐水…